ребенок в детском коллективе

Семинар-тренинг
«Интеграция детей, затронутых
эпидемией ВИЧ-инфекции,
в образовательную среду»
Название организации,
проводящей семинартренинг
юнисеф
объединимся ради детей!
Пребывание
ВИЧ-положительного ребенка
в детском коллективе
Презентация 13
юнисеф
объединимся ради детей!
Условия
Специальных условий для пребывания в детском
учреждении ребенка, затронутого эпидемией
ВИЧинфекции, не требуется
Воспитателям или учителям не потребуется уделять
ребенку, затронутому эпидемией ВИЧ-инфекции,
больше внимания, чем другим детям
Презентация № 13 / Слайд 3 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Значение образовательного
учреждения в жизни ребенка
Общение со сверстниками, развивающие
занятия, совместные игры оказывают самое
благоприятное влияние на развитие и
состояние здоровья ребенка
Презентация № 13 / Слайд 4 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Заболевания в детском
коллективе
Из-за недостаточности собственной
иммунной системы ВИЧ-положительные дети
более подвержены детским простудным и
инфекционным заболеваниям
Другие дети с признаками инфекционных
заболеваний могут представлять реальную
опасность для ребенка с ВИЧ-инфекцией
Презентация № 13 / Слайд 5 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Вакцинация
ВИЧ-положительные дети обязательно должны
прививаться в соответствии с календарем прививок,
принятым в РФ
Ограничение: нельзя прививать живыми вакцинами
Презентация № 13 / Слайд 6 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Вакцинация
Вакцинация ВИЧ-положительных детей проводится
только в поликлинике под контролем участкового
педиатра или педиатра Центра СПИД
(не в образовательном учреждении!)
Родители должны предупредить медсестру
образовательного учреждения, что все прививки они
будут проводить самостоятельно, о чем должна
быть сделана отметка в медицинской карточке
ребенка
Презентация № 13 / Слайд 7 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Питание
Питание ребенка является важной составной частью
правильного ухода за ним и играет ключевую роль
в поддержании его здоровья на должном уровне
Родители ребенка, не раскрывая его диагноза, могут
попросить исключить из рациона ряд продуктов,
например, недоваренные яйца и блюда, которые их
могут содержать, непастеризованные молочные
продукты и ряд других, опасных для ребенка с ВИЧ
Презентация № 13 / Слайд 8 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Питание
Режим питания ВИЧ-положительного ребенка в
образовательном учреждении такой же, как и остальных
детей
Если ребенок проголодался и просит кушать, необходимо
дать ему возможность перекусить между основными
приемами пищи – предложить печенье, стакан молока,
фрукты
Презентация № 13 / Слайд 9 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Соблюдение режима дня и гигиены
Дети, живущие с ВИЧ, должны играть, принимать
участие в развивающих и обучающих мероприятиях,
спортивных играх вместе с другими детьми!
Не надо ограничивать участие ребенка с ВИЧ
в играх и занятиях
Надо следить, чтобы ребенок не уставал и не
переутомлялся
Презентация № 13 / Слайд 10 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Соблюдение режима дня и гигиены
Хороший дневной сон поможет ребенку чувствовать
себя бодрым, веселым и даст достаточно сил для
игр и занятий
Прогулки на свежем воздухе необходимы для
нормального развития ребенка и укрепления его
здоровья
Презентация № 13 / Слайд 11 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Соблюдение режима дня и гигиены
Вопрос о посещении ВИЧ-положительным ребенком
спортивных занятий и уроков физкультуры решает
наблюдающий его врач-педиатр исходя из состояния
здоровья ребенка
Если ребенок чувствует себя хорошо, нет никаких
ограничений для посещения им спортивных занятий и
уроков физкультуры
Презентация № 13 / Слайд 12 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Соблюдение режима дня и гигиены
Во время занятий спортом в случае травмы
у любого ребенка педагог должен действовать
в соответствии с универсальными мерами
профилактики
Любого ребенка с незначительными порезами,
ссадинами или ранками можно допускать на урок
физкультуры только в том случае, если все травмы
кожи у ребенка соответствующим образом
перевязаны или заклеены пластырем
Презентация № 13 / Слайд 13 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Меры профилактики
при контактах с домашними
животными
Данные меры профилактики относятся
ко всем детям в образовательном учреждении
Домашние животные могут являться источниками
различных инфекционных заболеваний
Если в детском саду или школе есть «живой уголок»,
необходимо исключить наличие в нем больных
животных
Обитателей уголка не следует выпускать на улицу,
кормить сырым мясом и рыбой
Презентация № 13 / Слайд 14 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Меры профилактики
при контактах с домашними
животными
После контакта с домашними животными всем детям
необходимо тщательно вымыть руки с мылом
Необходимо следить, чтобы дети избегали контактов с
фекалиями животных и водой из аквариумов
Следует избегать игр с животными, которые могут
привести к царапинам или укусам. Если это произошло,
место укуса или царапину необходимо тщательно
промыть и обработать дезинфицирующим раствором
(например, 3%-й раствор перекиси водорода,) не
допуская вылизывания животным раны или пореза
Презентация № 13 / Слайд 15 /
Семинар-тренинг «Интеграция детей, затронутых эпидемией ВИЧ, в образовательную среду»
Спасибо за внимание !
юнисеф
объединимся ради детей!