Наблюдение за расходом воды, и электроэнергии в школе.

МОУ УСОШ №1 им. Г. Е. Егорова.
Работу выполнили
Ученики 5б класса:
Николаев Роман
Бондарева Екатерина.
Руководитель: Николаева К. А.
Цель работы: принять конкретное участие в экономии
воды и электроэнергии в школе.
Задача:
• Выявить, как расходуется вода
и электроэнергии в школе.
• Привлечь школьников к данной
работе.
• Актуальность этой проблемы.
• Мы считаем в том, что потребность человека к чистой
воде с каждым годом увеличивается; электроэнергия
используется во всех областях жизнедеятельности
человека, и её экономия возможно во всех этих
областях. Можно утверждать, что и современная
цивилизация не может существовать без больших
количеств воды и электроэнергии.
• С развитием человечества все от самых древних
времён до наших дней вода приобрела все большие
значения. А без электроэнергии жить не возможно.
Выполняя эту работу хотели доказать пути экономии
воды и электроэнергии во блага детям.
Иследовательная работа: в декабре 2006 году
январе2007 году после каникул проводили
исследования:
Вода занимает 70 % поверхности земного шара. Пресной воды на
земле всего 3% люди расходуют очень много воды. С каждым годом
им требуется её всё больше. А житель современного города
расходует в сутки более 350 л. Чтобы вырастить пшеницу из
которой можно испечь лишь одну булку, требуется 200 л. воды. Это
400пол-литровых бутылок воды. А также чтобы испечь булку
необходим 1 кВт электроэнергии.
Во время проверок расходов воды и света.
7Г
Число
вода
9:15-9:25
10:10-10:30
свет
11:15-11:35
9:15-9:25
10:10-10:30
11:15-11:35
11.12.06.
-
-
-
+
-
+
12.12.06
-
-
-
-
-
+
13.12.06
+
-
-
+
-
+
14.12.06
-
-
-
+
-
-
15.12.06
-
+
-
+
-
-
16.12.06
+
+
-
+
-
-
18.12.06
+
-
-
-
+
-
19.12.06
-
+
-
+
+
-
20.12.06
-
+
-
-
-
-
21.12.06
-
-
-
-
-
-
22.12.06
+
-
-
-
-
-
25.12.06
+
-
-
-
-
-
26.12.06
-
-
-
-
-
-
27.12.06
-
+
-
-
-
-
7А
Число
вода
9:15-9:25
10:10-10:30
свет
11:15-11:35
9:15-9:25
10:10-10:30
11:15-11:35
11.12.06.
-
-
+
+
+
-
12.12.06
-
-
-
+
-
-
13.12.06
+
-
-
+
-
+
14.12.06
+
+
+
-
-
-
15.12.06
-
-
-
+
+
-
16.12.06
-
+
-
+
-
-
18.12.06
-
+
-
-
-
+
19.12.06
+
+
-
-
-
-
20.12.06
+
-
+
-
-
-
21.12.06
+
-
-
+
-
-
22.12.06
-
-
-
-
-
-
25.12.06
-
+
-
-
-
-
26.12.06
+
-
-
+
-
-
27.12.06
-
-
-
+
+
-
Если мы каждый день потратим 1 литр просто так, то в месяц 30
литров. Это только в одном классе. Всего в школе 15 классных
умывальников, то получается 450 литров в месяц, а в год 175200
литров. А если свет в день расходуется просто так 1 кВт, то в месяц
расходуется 30 кВт, в год-360 кВт. В нашей школе 18300 кВт.
6
5
4
3
2
1
0
РАСХОД ЭЛЕКТРОЭНЕГИИ
Ряд1
9.15-9.25
10.1010.25
11.1511.35
ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЯ
КОЛИЧЕСТВО
ВОДЫ
РАСХОД ВОДЫ КАПАЮЩИЙ ИЗ
КРАНА
6
5
4
3
2
1
0
9.15-9.25
ВРЕМЯ
РАСХОД ВОДЫ КАПАЮЩИЙ ИЗ
КРАНА
КОЛИЧЕСТВО
ВОДЫ
8
7
6
5
электроэн
4
ергии
3
2
1
9.15-9.25
11.15-11.35
ВРЕМЯ
расход электроэнергии
0
10.10-10.25
10.10-10.25
время
11.15-11.35
6
5
4
3
2
1
0
Ряд1
9.15-9.25
10.1010.25
ВРЕМЯ
11.1511.35
Вывод
Без всякого преувеличении можно сказать, пресная вода,
отвечающая санитарно – гигиеническими требованиями,
является одним из неприметных условий сохраняемая
здоровья людей, поэтому постоянно увеличивают
потребность в воде, заставляют более рациональное её
использовать, Такие же слова подходят к электроэнергии
так как увеличивается потребность в электроэнергии с
увеличением электроприборов. Потому нужно
контролировать расход активной энергии в помещении
Рекомендации.
1. Проводить беседы с учащимися об экономики воды и
электроэнергии.
2. Применять простейшие схемы автоматизации,
которые будут способствовать экономии энергии и
увеличению срока лампы, нагревательных элементов и
других приборов.
3.Использовать во время ремонта классных комнат и
коридоров побелку или покраску в светлые тона
помещении.