Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка – детский сад № 129 Выборгского района Санкт-Петербурга «День Матери России» Номинация конкурса: Организация праздников и мероприятий в дошкольных учебных заведениях Авторы: Попова Татьяна Валентиновна Заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе ГБДОУ № 129, первая категория Штерман Эльвира Юрьевна Музыкальный руководитель ГБДОУ № 129, высшая категория День Матери – международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей и беременных женщин. В России День Матери учреждён в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября. Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодёжи. В течение четырёх лет в дошкольном учреждении в ноябре празднуется День Матери России в рамках работы по Этнокалендарю Цель: Формирование уважения в сфере внутрисемейных отношений. Поддерживание положительного эмоционального отношения к матери. * К празднику готовятся все: администрация детского сада, педагоги, дети и их родители. В методическом кабинете проходит выставка «Образ матери в народной кукле». В группах представлены: Дизайн – проекты: «Детство наших мам», «Вместе с мамой». Выставки детского рисунка: «Моя мама – самая, самая..», «Самая любимая мамочка моя» Мамины рецепты: «Самое любимое блюдо семьи», «Готовим вместе с мамой». Картотеки стихотворений о маме. Проводится музыкально-игровая совместная деятельность с родителями. В методическом кабинете организована выставка «Образ матери в народной кукле», подготовленная заместителем заведующей по УВР Поповой Татьяной Валентиновной На выставке представлены: народные куклы, материалы по народной кукле, картотека стихотворений о маме В группах проходят выставки дизайн - проектов Выставки рисунков, поделок Аппликация * Музыкальный руководитель Штерман Эльвира Юрьевна проводит музыкально - игровую совместную деятельность с родителями, где происходит эмоциональное и творческое раскрепощение детей, развитие креативности и воображения, комплексное развитие музыкальности и коммуникативности. На стенах музыкального зала размещаются рисунки, аппликации детей. Начинается с игры – приветствия «ИНДО – ЕУ», при помощи которой создаётся атмосфера игры и доверия Происходит знакомство с музыкальными инструментами Простая песенка – приветствие – эхо. Родители обучаются правильному звукоизвлечению на музыкальных инструментах. Играем и танцуем «Деревянные и мягкие куклы» Элементарное музицирование: подбор музыкальных инструментов для деревянных и мягких кукол. Деление на группы: родители – куклы, дети играют на музыкальных инструментах, потом обмен ролями. Поём и играем в оркестре «Песенка про домашних животных» Выбираются музыкальные инструменты, которые подходят к голосам определённых животных: Кошка – глоккеншпиль, металлофон Собачка – бубен Лошадка – кастаньеты, ложки, копытца, ксилофон Хрюшка – маракасы Овечка – бубенчики Корова – колокольчики, треугольник Родители играют на музыкальных инструментах, дети изображают животных Декламируем под музыку «У всех на свете мамы есть» Родители и дети выходят в общий круг. Происходит речевая декламация под музыку, с движением, в определёном ритме, темпе, отвечая на вопросы педагога Коммуникативная игра «Раз – два – три – я и ты» Коммуникативное общение детей и родителей, как заключительная игра под музыку Заключение праздника По окончании мероприятия дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками. Всем нравятся такие досуги, так как мамы вместе с детьми потанцевали, попели песни, поиграли на музыкальных инструментах, получили новые знания и приятные эмоции.