Слайд 1 - Ассоциацией семейных врачей Казахстана

реклама
Переподготовка и
непрерывное образование
специалистов семейной
медицины
Т.Ч.ЧУБАКОВ
Алматы, 18 октября 2009
Целями политики реформы
здравоохранения являются
(«Манас таалими» на 2006-2010 г.)
• достижение справедливости и доступ-
ности услуг здравоохранения;
• снижение финансового бремени для
населения;
• Повышение эффективности предоставления услуг здравоохранения;
• улучшение качества медицинских услуг;
• повышение отзывчивости и прозрачности
системы здравоохранения.
Приоритетные направления
• Охрана материнства и детства.
• Контроль туберкулеза и профилактика
респираторных заболеваний.
• Профилактика
сердечно-сосудистых
заболеваний и их осложнений.
• Ограничение распространения ВИЧ/
СПИДА.
Инвестирование в
человеческие ресурсы
Совершенствование системы медицинского образования, направленного на
потребности здравоохранения и обеспечивающего
усиление
первичного
здравоохранения в рамках комплексной
интегрированной системы предоставления услуг здравоохранения
Улучшение системы
непрерывного медицинского
образования
• Совершенствование
программ
по
переподготовке медицинского персонала ПМСП,
введение
модулей
по
приоритетным
направлениям.
• Развитие методов дистанционного обучения для
последипломного и непрерывного обучения
врачей, фельдшеров, медицинских сестер.
• Разработка нормативно-правовой базы, регулирующей взаимоотношения заинтересованных
сторон, вовлеченных в процесс подготовки
кадров для системы здравоохранения.
СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ЦЕНТРА СЕМЕЙНОЙ МЕДИЦИНЫ
Кафедра
фельдшерского
дела
Кафедра
семейной медицины
Центр сестринского дела
в семейной медицине
клинические базы (областные
и городские ЦСМ)
областные филиалы
Центр сестринского дела
в семейной медицине
• С 1997 года
•
в целях реализации
Программы «Манас»
начался процесс
обучения
семейных
медсестер
и
подготовлены учебные программы по
семейной медицине для:
1.подготовки преподавателей-медсестер, 1365 учебных часов
2.переподготовки семейных медсестер,
384 учебных часа
Центр сестринского дела
в семейной медицине
Программой
переподготовки
преподавателей - медсестер было
подготовлено 82 преподавателямедсестры, которые работают в
образовательных учреждениях и
международных проектах как в
Кыргызстане, так и
в других
республиках ЦАР
Центр сестринского дела
в семейной медицине
•
•
•
•
В Центре проходят специализацию:
преподаватели
медучилищ Кыргызстана
Центр подготовил преподавателей –
медсестер для:
Казахстана – 6
Узбекистана – 3
Таджикистана - 10
Центр сестринского дела
в семейной медицине
В настоящее время
прошли
переподготовку
по
семейной
медицине свыше 4000 медицинских
сестер и ежегодно более 1000
медсестер получают непрерывное
повышение квалификации.
Центр сестринского дела
в семейной медицине
•
•
Подготовлена и утверждена МЗ КР
учебная программа
по
обучению
фельдшер-тренеров
для
ФАПов
и
станций скорой помощи Республики
На сегодняшний день подготовлено 32
фельдшер - тренера, которые ежегодно
обучают 500 - 800 фельдшеров
Дистанционное образование
• С 2007 года начато пилотное
внедрение
в
трех
регионах
дистанционного обучения семейных медсестер
Центр сестринского дела
в семейной медицине
Публикации
• Учебное
•
•
•
пособие
для
семейных
медицинских сестер
Основы сестринского дела в семейной
медицине
Сестринское дело в терапии и хирургии
Руководство
для
фельдшеров
и
семейных медсестер
КАФЕДРА
СЕМЕЙНОЙ МЕДИЦИНЫ
Кадры
Преподавательский
состав УЦСМ прошел
одногодичную
интенсивную
программу
подготовки специалистов по семейной
медицине.
На фото I-ый выпуск (1998).
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАФЕДРЫ СЕМЕЙНОЙ МЕДИЦИНЫ
Учебнометодическая
работа
Лечебнопрофилактическая
работа
Научноисследовательская
работа
УЧЕБНАЯ-МЕТОДИЧЕСКАЯ
РАБОТА
• Подготовка преподавателей - врачей по
•
•
•
•
семейной медицине
Подготовка специалистов семейной медицины
через клиническую ординатуру
Переподготовка врачей лечебного профиля
по специальности «семейный врач»
Непрерывное
повышение
квалификации
семейных врачей
Создание модельного центра семейной
медицины.
УЧЕБНАЯ-МЕТОДИЧЕСКАЯ
РАБОТА
•
•
•
Разработаны учебные программы и
планы по:
подготовке преподавателей
переподготовке семейных врачей
подготовке семейных врачей через
клиническую
ординатуру
и
интернатуру
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ
РАБОТА
С 1997 по 2004
годы на 11месячных курсах
подготовлено 63
преподавателяврача для нашей
республики и стран
Центральной Азии
УЧЕБНАЯ-МЕТОДИЧЕСКАЯ
РАБОТА
С 1997 года
подготовлено
265 семейных
врачей
через интернатуру и
клиническую
ординатуру
УЧЕБНАЯ-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Переподготовка
врачей лечебного
профиля по
специальности
«семейный врач»
подготовленосвыше 3000
семейных врачей
УЧЕБНАЯ-МЕТОДИЧЕСКАЯ
РАБОТА
С 2000 года ежегодно
проходят обучение на
непрерывном
повышении
квалификации около
1000 семейных
врачей
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ
РАБОТА
• Сотрудниками
УЦСМ
издан
ряд
учебных
пособий, справочников
и сборников
• Впервые в Кыргызстане
для проведения мониторинга
практических
навыков врачей, применен
метод
OSCE
(объективный
структурированный
клинический экзамен)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ
РАБОТА
• Подготовлены тренер-фасилитаторы
по дистанционному курсу
• Разрабатываются ДК по актуальным
темам семейной медицины
• Начат пилотный проект по внедрению ДК для семейных врачей
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ
РАБОТА
• УЦСМ располагает двумя
клиническими
базами
(ЦСМ №1 и №7, где
работают
4
группы
семейных врачей.
• Базы оснащены необходимым для амбулаторного
приема медицинским оборудованием и инвентарем.
• Сотрудники УЦСМ ведут
прием пациентов по принципам семейной медицины.
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
РАБОТА
• Мониторинг качества работы
•
врачей
ГСВ страны
В настоящее время 2 преподавателя из
кафедры семейной медицины
и
преподаватель Центра
сестринского
дела семейной медицины являются
соискателями и
2 преподавателя
аспирантами
Планы на будущее
• Совершенствование
•
•
•
•
•
непрерывного медицинского
образования специалистов первичного звена с
учетом международных стандартов и потребностей
практического здравоохранения
Реализация концепции непрерывного медицинского
образования в Кыргызской республике в рамках
реализации
национальной
программы
реформирования здравоохранения «Манас таалими»
Разработка и издание учебно-методических пособий
и руководств
Широкое внедрение интерактивных технологий,
включая дистанционные курсы, основанных на
принципах доказательной медицины
Разработка
механизмов
усовершенствования
профессорско-преподавательского состава
Дальнейшее развитие сотрудничества с международными
организациями,
НПО
и
другими
учреждениями.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Скачать