А. И. Карлов - гиа-11 - Региональный центр оценки качества

Проведение независимой оценки
качества образования
в образовательных организациях
Орловской области
В 2014-2015 учебном году
А. И. Карлов, директор
Регионального центра оценки
качества образования
Орловской области
Качество образования согласно статьям 92,93,95,96 и 97
Федерального закона № 273-ФЗ оценивается:
В
Р
А
М
К
А
Х
П
Р
О
Ц
Е
Д
У
Р
Государственной и общественной аккредитации, ст. 92, 96
Государственного контроля (надзора) в сфере образования, ст. 93
Независимой оценки качества образования, ст. 95
Информационной открытости системы образования
(раскрытия информации), ст. 97
Мониторинга системы образования, ст. 97
В соответствии со ст. 95 Федерального закона № 273-ФЗ
независимая оценка качества образования включает:
Независимую оценку качества
подготовки обучающихся
Независимую оценку качества
образовательной деятельности
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность
ОСУЩЕСТВЛЯЮТ
Казенное учреждение Орловской
области «Региональный центр оценки
качества образования»
Общественный совет по проведению
независимой оценки качества
образовательной деятельности
организаций, расположенных на
территории Орловской области
Научно-методический экспертный Совет Центра
Методологическая
лаборатория
Методологическое обоснование
экспертных процедур
Разработка критериальной базы
и нормативных актов по
организации региональной системы
оценки качества образования
Экспертиза измерительных
материалов
Консультирование экспертов
по вопросам независимой оценки
качества образования
Экспертно-технологическая
лаборатория
Разработка тестовых заданий для
измерительных материалов и
методик для организации и
проведения региональной
независимой оценки качества
образования
Обучение экспертных групп
Определение ключевых проблем
управления качеством образования
и эффективной стратегии развития
качества образования
Осуществление независимой оценки качества образования.
Сопровождение и обеспечение государственной оценки
качества образования
Р
Е
Г
И
О
Н
А
Л
Ь
Н
Ы
Е
И
С
С
Л
Е
Д
О
В
А
Н
И
Я
Независимая оценка качества образования
Качества подготовки
обучающихся в лицеях,
гимназиях, ОО
с углубленным изучением
отдельных предметов
Качества подготовки
обучающихся по
образовательным
программам в части
регионального компонента
Качества подготовки
обучающихся по
образовательным
программам СПО
2014-2015 уч.г.
11,2% уч-ся
Математика
6 кл.
Повышение качества школьного
математического образования
Иностранный язык
8 кл.
В планах на 2018 г. – обязательный
экзамен, введение устной части
Литература
10, 11
кл.
Литературный край, год
литературы, введение сочинения
Основное
общее образование
20
ОО
Биология, география 6 кл.,
ОБЖ 6, 7, 9 кл., литература родного
края 8 кл., история 9 кл.
Среднее
общее образование
43
ОО
Русский язык и математика – подготовка
к ГИА
Русский язык, математика
1 курс
Информационные технологии и платформа
разработки информационных систем
4 курс
Теоретические и прикладные аспекты методической
работы учителя начальных классов
4 курс
Количество участников исследования
Результаты исследования
Высокий уровень - 81-100 % выполнения работы
Повышенный уровень - 51-80 % выполнения работы
Базовый уровень - 20-50 % выполнения работы
Ниже минимального уровня - 0-19 % выполнения работы
Независимая оценка качества образования
Р
Е
Г
И
О
Н
А
Л
Ь
Н
Ы
Е
Р
Е
Й
Т
И
Н
Г
И
Рейтинг органов местного
самоуправления, осуществляющих
управление в сфере образования
Рейтинг образовательных
организаций
Дошкольных образовательных организаций
Предоставление услуг
в электронном виде
Общеобразовательных организаций
Организаций профессионального образования
Управление учебным процессом
и документооборотом
Организаций дополнительного образования
Содержание и организация образовательного процесса
Мониторинг системы
образования
Условия реализации образовательного процесса
Качество образовательного процесса
Декабрь 2014 г.
47 школ в 20 МО
Образовательный АУДИТ
В ОО Орловской области, выпускники которых не получили минимального
количества баллов по обязательным предметам на ГИА в 2012-2014 г.г.
Кол-во
выпускников
Н
Н
Н
А
А
А
П
П
П
РР
Р
А
А
А
В
В
В
Л
Л
Л
ЕЕ
Е
Н
Н
Н
И
И
И
Я
Я
Я
Кол-во выпускников, не сдавших
обязательные предметы
2014 г.
3725
70 чел.
1,88 %
2013 г.
3915
34 чел.
0,87 %
2012 г.
4380
8 чел.
0,18 %
Экспертиза
Экспертиза локальных
локальных актов
актов ОО,
ОО, регламентирующих
регламентирующих
оценку
оценку качества
качества образования
образования и
и подготовку
подготовку к
к ГИА
ГИА
Анализ индивидуальной работы с детьми, имеющими
низкую мотивацию к обучению
РЕКОМЕНДАЦИИ ОО:
разработка
индивидуальных
планов, создание
индивидуальных
маршрутов для
детей с низкой
мотивацией и
детей, имеющих
трудности в
обучении.
Анализ работы ОО по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся
Причины получения неудовлетворительного результата
П
Р
И
Ч
И
Н
Ы
Определение фактического уровня знаний. Составление индивидуальных
маршрутов с целью ликвидации пробелов в знаниях учащихся
П
Р
О
Б
Е
Л
О
В
Пропуски занятий (прогулы, болезнь);
Слабое общее физическое развитие, наличие хронических заболеваний;
Задержка психического развития;
Педагогическая запущенность: отсутствие у выпускников средней школы
сформированных общеучебных умений и навыков в предыдущие годы
обучения ( отсутствие навыков письменной речи, арифметического
счета, чтения и др.);
Проживание в неблагополучных семьях, проблема «Улицы»
Слабая система внутреннего мониторинга качества образования
(Отсутствие стартовой, промежуточной и итоговой диагностик)
Слабая работа ОО, чаще формальная по ликвидации
пробелов в знаниях обучающихся
Итоговая Оценка обучающихся 4-х классов
Период проведения
27 апреля – 15 мая 2015 года
Учебные предметы,
по которым будет
проводиться оценка
качества подготовки
обучающихся
4-х классов
Русский язык (тестирование, по
планируемым результатам на конец
4-го класса) – 28.04.15 или 29.04.15 г.
Русский язык (диктант) - 29.04.15
или 30.04.15 г.
Математика – 12.05.15 г.
Окружающий мир – 14.05.15 г.
В
С
Е
Ш
К
О
Л
Ы
У
Ч
А
С
Т
Н
И
К
И
Тиражирование КИМ и их проверка осуществляется в образовательной организации.
При выполнении работы, а также при их проверке присутствует учитель, работающий в
классе, и учитель который, будет вести данный предмет в 5 классе
Полученные предметные результаты учитывать в качестве результатов итоговой
оценки качества освоения ФГОС НОО, как результаты итоговых работ
Результаты апробации международного
исследования PISA и TIMSS-2015
Цель
проведения
Апробация инструментария исследования для международной
оценки образовательных достижений учащихся
Участники
тестирования
Школьники Орловской, Тамбовской
и Тверской областей апрель-май 2014 г.
И
С
С
Л
Е
Д
О
В
А
Н
И
Я
PISA
15-летние учащиеся – письменное и компьютерное
тестирование: естественнонаучная, математическая,
читательская, финансовая грамотность и решение проблем
4, 8 классы - тестирование по математике и естествознанию
TIMSS
11 класс - тестирование по физике;
11 класс - тестирование по углубленной математике
Результат выполнения апробационного теста PISA-2015
Оценивались три области: естественнонаучная грамотность,
математическая грамотность и читательская грамотность
П
И
С
Ь
М
Е
Н
Н
О
Е
Т
Е
С
Т
И
Р
О
В
А
Н
И
Е
г. Орел, МБОУ Лицей №1
1 по региону (71 %)
г. Орел, МБОУ Лицей №22
2 по региону (62 %)
г. Ливны, МБОУ Лицей им. С.Н. Булгакова
3 по региону (59 %)
г. Орел, МБОУ Гимназия №19
4 по региону (56 %)
г. Ливны, МБОУ СОШ №4
5 по региону (55 %)
Результат выполнения апробационного теста PISA-2015
Оценивались пять областей: естественнонаучная грамотность,
математическая грамотность, читательская грамотность, финансовая
грамотность и решение проблем
К
О
М
П
Ь
Ю
Т
Е
Р
Н
О
Е
Т
Е
С
Т
И
Р
О
В
А
Н
И
Е
г. Орел, МБОУ Лицей №1
1 по региону (59 %)
г. Ливны, МБОУ Лицей им. С.Н. Булгакова
2 по региону (51 %)
г. Орел, МБОУ Лицей №22
3 по региону (49 %)
г. Орел, МБОУ Гимназия №19
4 по региону (48 %)
г. Ливны, МБОУ СОШ №4
5 по региону (48 %)
Результат выполнения апробационного теста TIMSS-2015
4
класс
М
А
Т
Е
М
А
Т
И
К
А
Е
С
Т
Е
С
Т
В
О
З
Н
А
Н
И
Е
г. Орел, МБОУ Лицей №1
1 по региону 4а (69 %)
г. Орел, МБОУ Лицей №18
2 по региону 4б (66 %)
г. Орел, МБОУ Лицей №40
3 по региону 4а (62 %)
г. Ливны, МБОУ Лицей им. С.Н. Булгакова
4 по региону 4в (62 %)
г. Орел, МБОУ Гимназия №19
5 по региону 4в (62 %)
Результат выполнения апробационного теста TIMSS-2015
8
класс
М
А
Т
Е
М
А
Т
И
К
А
Е
С
Т
Е
С
Т
В
О
З
Н
А
Н
И
Е
г. Орел, МБОУ Гимназия №19
1 по региону 8е (56 %)
г. Орел, МБОУ Лицей №1
2 по региону 8а (56 %)
г. Ливны, МБОУ Лицей им. С.Н. Булгакова
3 по региону 8б (43 %)
г. Орел, МБОУ Лицей №40
4 по региону 8л3 (43 %)
г. Орел, МБОУ Лицей №1
5 по региону 8в (41 %)
Результат выполнения апробационного теста TIMSS-2015
11
класс
Ф
И
З
И
К
А
г. Орел, МБОУ Лицей №22
1 по региону 11 (37 %)
г. Орел, МБОУ Лицей №28
2 по региону 11а (36 %)
г. Орел, МБОУ Лицей №40
3 по региону 11л1 (33 %)
пгт Хотынец, МБОУ СОШ
4 по региону 11 (32 %)
Орел, МБОУ Лицей №21
5 по региону 11б (30 %)
Результат выполнения апробационного теста TIMSS-2015
11
класс
У
Г
Л
У
Б
Л
Е
Н
Н
А
Я
М
А
Т
Е
М
А
Т
И
К
А
г. Ливны, МБОУ Лицей им. С.Н. Булгакова
1 по региону 11а (30 %)
г. Ливны, МБОУ СОШ №4
2 по региону 11а (30 %)
г. Орел, МБОУ Лицей №1
3 по региону 11б (24 %)
г. Болхов, МБОУ СОШ №3
4 по региону 11б (22 %)
г. Ливны, МБОУ СОШ №2
5 по региону 11а2-3 (22 %)
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
orel@orcoko.ru
www.orcoko.ru