Арт-галерея. Обучение через искусство

Арт-галерея
«Обучение через
искусство»
Автор разработки:
Ассистент кафедры поликлинической,
социальной педиатрии и неонатологии,
к.м.н. О.И. Гуменюк
Название
инновационной
технологии
Арт-галерея
«Обучение через искусство»
Тема занятия:
«Организация лечебнопрофилактической помощи детям с
эндокринной патологией в детской
поликлинике»
Название
дисциплины
Поликлиническая педиатрия
Целевая
аудитория
VI курс, педиатрический факультет
Слушатели ФУВ (семейные врачи,
врачи общей практики)
Почему именно тема «Организация лечебнопрофилактической помощи детям с эндокринной
патологией в детской поликлинике»?
• По мнению студентов самая трудная из всех
тем, изучаемых на цикле поликлинической
педиатрии
• Низкая выживаемость знаний
------------------------------------------------------------• Наглядный метод обучения в медицине,
особенно, педиатрии («на больном»)
предпочтительнее, но не всегда осуществим по
ряду причин
• Во-первых, это этические соображения, вовторых, не всегда возможен «подбор» пациентов
по темам занятий
Почему именно арт-галерея?
• Яркие образы с интересными рассказами
из жизни героев – наглядный способ
обучения, повышающий КПД головного
мозга, эффективность оперативной
памяти
• Художники, изучавшие анатомию
человека, при помощи кисти точно
передают симптомы заболеваний
Просто смотреть недостаточно,
нужно уметь анализировать
увиденное,
нужно учиться смотреть…
Задачи использования
арт-галереи:
• Отработка навыков распознавания, ранней
диагностики и дифференциальной диагностики
эндокринных заболеваний, необходимых в
работе участкового врача
• Повышение общей эрудиции, культуры
• Создание на занятии положительной
эмоциональной атмосферы, необходимой для
решения задач №№ 1 и 2
На представленных репродукциях изображены
герои, у которых можно заподозрить
патологию эндокринной системы
Задания :
А. Перечислите патологические симптомы,
которые имеются у изображенных героев
Б. Для каких заболеваний характерны
перечисленные Вами симптомы?
В. Какова будет Ваша тактика как участкового
врача при выявление подобных симптомов
у пациентов?
Жак Дагар
«Портрет придворной
Марихен»
(1710)
Марихен или Марийке
– любимица
датского двора, с
ней обращались как
с придворной дамой
Родриго де Вильядрандо
«Филипп IV с придворным
Соплильо»
(1618)
Мигелито, или Соплильо, которого так
прозвали за его большие уши (soplillo
– веер), был придворным и очень
любимым при мадридском дворе. С
ним очень хорошо обращались,
поручив лучшему в городе портному,
Альберто Струцци, сшить наряды по
меркам, включая шляпы и аксессуары.
Он сразу приобрел благосклонность
принца Филиппа (ставшего в 1612 году
королем Филиппом IV) и стал его
доверенным лицом, что было ценно
при дворе, наполненном дворцовыми
интригами. Принц награждал его за
честность многочисленными
подарками
На репродукциях изображены герои-карлики, их
объединяет низкий рост.
Низкий рост, пропорциональное телосложение или
акромикрия (непропорционально мелкие кисти и
стопы), окружность головы пропорционально росту
при недоразвитии лицевого скелета (мелкие черты
лица – «кукольное лицо», «лицо херувима»),
чрезмерное отложение жира на туловище (более
выраженное в старшем возрасте),
преждевременное старение кожи, раннее
появление морщин, сохранность интеллекта (герои
были приближены ко двору) могут
свидетельствовать о соматотропной
недостаточности (гипофизарном нанизмом)
Диего Велескес
«Франциско Лескано или
Урод Ниньо из
Валлекаса»
(1642-45 )
Обращают на себя внимание
умственная отсталость мальчика (об
этом свидетельствует выражение лица,
открытый рот), густые брови, большой
нос (курносость), длинный фильтр, низко
расположенные уши. Указанные
симптомы с низким ростом характерны
для наследственных синдромом с низким
ростом (например, синдрома Корнелии
де Ланге – делеция в локусе 3q26, 1-26.2,
синдрома Леви с А-Д типом
наследования)
Питер Пауэл Рубенс
(1577-1640)
Сюзанна Фоурмен
На картине изображена родная
сестра жены художника
Сюзанна страдала
заболеванием щитовидной
железы.
Лагофтальм, деформированная
шея, за счет значительного
увеличения щитовидной
железы, свидетельствуют о
наличии диффузного
токсического зоба у
свояченицы Рубенса
Оценка
• По бально-рейтинговой системе
• Разделы:
-практические навыки
-теоретический опрос
• Навык диагностики заболеваний по
данным анамнеза и осмотра (0-1-2-3
балла)
• Оценка теоретических знаний (0-1-2)