Портфель - Ya

МОАУ «Начальная общеобразовательная школа № 75»
Исследовательская работа на тему:
«Портфель – посильна ли
ноша?»
город Оренбург, 2014 г.
Цель работы:
выяснить нормы портфеля; вес пустого портфеля,
вес портфеля со школьными принадлежностями
Объект исследования: школьный портфель
Предмет исследования: соответствие нормам
Гипотеза: у всех учеников правильные портфели
Задачи работы:
♦ узнать что такое портфель; виды школьного портфеля;
требования и нормы, предъявляемые к школьным портфелям;
♦ проанализировать нормы и требования, предъявляемые к
портфелям на примере состояния школьных портфелей учащихся
4 «б» класса;
♦ исследовать наблюдения;
♦ разработать памятки и рекомендации;
♦ провести анкетирование учащихся «Мой портфель»;
♦ сделать вывод на основе проведенных исследований.
Портфель (фран.) porte - feuille, - лист бумаги.
Виды школьных портфелей:
Школьный рюкзак
Школьная сумка
Школьный дипломат
или портфель
Школьный ранец
Основные признаки «правильного» портфеля
Вес ранца должен быть < 1 кг
Спинка ранца должна быть жёсткой
Анатомическая или ортопедическая спинка
Ширина ранца равна < = ширине плеч
ученика
Длина ранца < = расстоянию от плеч до
поясницы ребенка
Ширина лямок > = 4 см
Наличие светоотражающих элементов
Яркого цвета
Водоотталкивающая ткань портфеля
Спинка и лямки портфеля из сетки
Более 1 отделения и много кармашек
Мои параметры
Рост
150 см
Вес
40,5 кг
Ширина плеч
40 см
Длина от плеч
до поясницы
40 см
Анализ портфеля №1 чёрного цвета
Вес
Жесткость спинки
Анатомическая спинка
Наличие сетки на
лямках и на спинке
Количество лямок
Соответствие
параметрам ученика
675 гр.
да
нет
(ширина портфеля)
(высота портфеля)
25-36 см
2см
Светоотражающие
элементы
Кол – во отделений
Цвет
нет
4
чёрный
на лямках
2
да
Данный портфель не отвечает нормам безопасности: он не
яркого цвета, нет светоотражающих элементов. Носить
такой портфель небезопасно.
Анализ портфеля №2 с эмблемой SKODA
Вес
Жесткость спинки
Анатомическая спинка
Количество лямок
Наличие сетки на
лямках и на спинке
Соответствие
параметрам ученика
(ширина портфеля)
(высота портфеля)
Светоотражающие
элементы
Кол – во отделений
Цвет
680 гр.
да
да
2
да
25-33 см
44 см
да
много
яркий
Данный портфель отвечает всем установленным нормам.
Такой портфель носить безопасно.
Анализ портфеля №3 с эмблемой PELE
Вес
Жесткость спинки
Анатомическая спинка
Количество лямок
Наличие сетки на
лямках и на спинке
Соответствие
параметрам ученика
(ширина портфеля)
(высота портфеля )
Светоотражающие
элементы
Кол – во отделений
Цвет
363 гр.
да
нет
1
нет
нет
18-34 см
48 см
нет
2
синий
Данный портфель не отвечает установленным нормам.
Такой портфель не может применяться в качестве школьного
портфеля, такой рюкзак можно использовать только для
ношения спортивной одежды.
АНКЕТА «МОЙ ПОРТФЕЛЬ»
Вес ученика (кг)
Вес портфеля (кг)
Ширина плеч (см)
Ширина портфеля (см)
Длина портфеля (см)
Длина от плеч до поясницы (см)
Количество лямок
Ширина лямок (см)
Жесткость спинки
Анатомическая спинка
Ткань ранца – водоотталкивающая
Ткань спинки и лямок состоит из сетки
Светоотражающие элементы
Количество отделений, более 1
Цвет ранца
Носите ли в школьном портфеле дополнительные вещи, кроме
учебников и школьных принадлежностей (если да, какие)
Нравится ли вам ваш портфель
Тяжело ли вам носить портфель
меньше 1 кг
больше 1 кг
1 шт, 2 шт
да, нет
да, нет
да, нет
да, нет
да, нет
да, нет
да, нет
да, нет
да, нет
Наши портфели - 4 « б» класса
В классе 27 учеников,
соответственно 27
портфелей.
Портфели девочек
Из них:
 7 портфелей более 1 кг.
18
портфелей
соот-ют
параметрам ученика.
4 портфеля не имеют
светоотражающих элементов.
Цвет:
у
мальчиков
преобладают черный и серые,
у девочек розовые.
Портфели мальчиков
Результат анкетирования учеников
со 2 по 4 классы
Соответствие параметров портфеля параметрам ученика
Нормы и вес учебника
Согласно санитарным правилам и
нормативам СанПин 2.4.7.1166-022.4.7
«Гигиенические требования к изданиям
учебным для общего и начального
профессионального образования»
вес учебника не должен быть более:
1-4 классов 300 г
5-6 классов 400 г
7-9 классов 500 г
10-11 классов 600г
Вес учебника
Вес учебников и рабочих тетрадей для 4
класса по УМК «Начальная школа XXI века»
окружающий мир –
206 г.
остальные учебники
Норма веса ежедневного комплекта
учебников
1-2 классов – не более 1,5 кг
3-4 классов – не более 2,0 кг
5-6 классов – не более 2,5 кг
7-8 классов – не более 3,5 кг
9-11 классов – не более 4,0 кг
суббота
пятница
четверг
среда
вторник
понедельник
Результат анализа веса портфеля
каждого дня недели
2102 г 1558 г 1342 г 2219 г 1828 г 1284 г
Вес ранца – главный показатель
Итоги исследования :
 ранцы тяжеловесы у 54 % учеников
 ранцы, которые не соответствуют параметрам
ученика у 63% школьников
 ранцы, не отвечающие безопасности у 39%
учеников (нет светоотражающих значков)
 самые тяжёлые учебники 4 «б» класса – по
английскому языку, хрестоматия 1 часть по
литературному чтению
 самый лёгкий учебник – окружающий мир
 самый «тяжёлый» учебный день –
 понедельник, четверг
 самый «лёгкий» учебный день –
суббота
Портфель будущего
Портфель будущего
– это электронное
устройство, которое
объединит в себе
школьные учебники,
тетради, дневники, и
все другое
необходимое для
учебы.
Рекомендации родителям:
 Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи
рекомендуют средний вес пустого ранца для
ученика начальной школы не более 1 кг.
 У ваших детей от тяжелых нагрузок портится
осанка, они быстрее устают, таская за собой
тяжелую ношу.
 Найдите возможность использовать два комплекта
учебников (один-дома,
другой-в школе)
 Пожалуйста, позаботьтесь
 о ваших детях и об их здоровье!
Рекомендации учителям :
 использовать только те учебники и пособия,
которые прошли гигиеническую экспертизу;
 найти возможность использовать два
комплекта учебников (один – в школе, один
– дома);
 при составлении школьного расписания
учитывать гигиенические требования к весу
ежедневных учебных комплектов;
 организовать хранение сменной обуви,
спорт- инвентаря, принадлежностей для
уроков труда, изо и т.п. в помещении школы;
 организовать в классе библиотеку
необходимых книг для дополнительного
чтения.
Рекомендации ученикам :
Не носите лишнего в
ранцах
Проверяйте ранец
ежедневно и не забывайте
выложить из него
ненужные учебники,
тетради.
Отчего портится осанка?
Правила хорошей осанки:
 Выполнять упражнения по укреплению мышц туловища.
 При переносе тяжестей нужно равномерно нагружать руки.
Не носить ранец или портфель в одной руке
 Правильно сидеть за столом, за партой, на стуле, не горбиться.
 спать необходимо на жесткой постели с невысокой подушкой.
Стоять и выполнять различную работу с выпрямленной спиной.
ЛИТЕРАТУРА











Андреева В.В. Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата у
детей школьного возраста. Методические рекомендации. Воронеж, 2007
Бабенкова Е.А. Как помочь детям стать здоровыми. – М.: АСТ. Астрель, 2003. –
60с.: ил.
«Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального
профессионального образования» 1998. – 120 с.;
Дереклеева Н.И. Азбука классного руководителя. М., «5 за знания», 2008
Лопанин А. Б. Тяжелая ноша–http://timix.nios.ru/archives/6862;
На что стоит обращать внимание при покупке портфеля первоклассника.
интернет-ресурс – http://school19.stbur.ru/index.php?newsid=69;
Ротенберг Р. Расти здоровым: Детская энциклопедия здоровья/ Перевод с
английского. – М.: Физкультура и спорт, 1993. – 592 с.: ил.
Степанова М.И. Школьные ранцы и здоровье детей. //Вестник образования №
17, 2004г.
Стрельцова И.В. Исследовательская работа «Мое здоровье» - Начальная школа. –
2008. - № 3
Сухаревская Е. Проекты и исследования. // Начальная школа № 5, 2008г
Такая важная вещь- ранец - http://www.schooler.ru/ranez.php
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Памятка
Как правильно
выбрать
школьный
портфель
МОАУ «НОШ №75»
Класс 4 «б»
Ученик
Королев Сергей
Рекомендации
родителям
Вес ранца < 1 кг
Ортопедическая спинка
Ширина ранца < =
ширине плеч ученика
Длина ранца < =
расстоянию от плеч до
поясницы ребенка
Ширина лямок > = 4 см
Светоотражающие
элементы
Яркого цвета
Водоотталкивающая
ткань портфеля
Спинка и лямки
портфеля из сетки
Более 1 отделения и
много кармашек
Рекомендации
учителям
Найти возможность
использовать 2 комп.
учебников.
При составлении
расписания занятий
учитывать требования
к весу уч. комплектов.
Организовать
хранение
принадлежностей для
уроков труда, изо и т.д.
Рекомендации
ученикам
 Кладите в ранец
только те вещи,
которые точно
необходимы.
 Книги и прочие
плоские предметы
укладывайте
параллельно спинке.
 Самый тяжелый
предмет должен
располагаться внизу и
ближе к спине.