Растения под нашей защитой.

-Вы знаете кто я? Я
Лесная Царевна.
Пришла к вам за
помощью. На мой лес
налетел злой
волшебник, он калечит
деревья, срывает
листья и перемешивает
их.
Русская красавица
стоит на поляне,
В зеленой
кофточке, в
белом сарафане.
(береза)
Весной зеленела,
летом
загорела,
Осенью надела
красные
кораллы.
(рябина)
Ее в лесу найдешь,
пойдем гулять и
встретим.
Стоит колючая, как
еж, зимою в платье
летнем.
(ель)
Свежий воздух и прохлада
плоды
Строительный
материал
Мебель
Посуда
Игрушки
Руки подняли и покачали –
это деревья в лесу.
Локти согнули, кисти
встряхнули – ветер
сбивает росу.
Плавно руками помашемэто к нам птицы летят.
Как они сядут, покажем:
крылья сложили назад
Ягоды
Цветы
Лечебные травы
Лечебные напитки
Красный
цвет
предупреждает о
том,
что
эти
растения
могут
исчезнуть с лица
Земли, если люди
не будут бережно
к ним относиться
Я кубышка душистая
водяная красавица.
Без воды быстро увядаю.
Не рвите меня никогда!
Я кувшинка
белоснежная, но
только в воде.
Сорванная я поникаю
и закрываюсь зеленой
чашечкой.
«Эй, звоночки, синий
цвет, с язычком, а
звону нет»
(колокольчик)
Звенит – никто не
слышит,
Лишь ветерок колышет,
Льют колокольчики –
динь-дон!
Из синих чашек синий
звон.
Кувшинка
Ландыш
Колокольчик
Фиалка
Я должен над цветами поклониться.
Не для того, чтоб рвать или срезать.
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
С. Вургуна
Ромашка
Клевер
Огонек
Василек
Роза
Петуния
Нарциссы
Астры
Посев
Восхищение природой
Полив
Рыхление
Нюхают цветы
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы, Опустеют все поляны
И не будет красоты.
тепло
земля
воздух
любовь
Тенистым садом
Свежим воздухом
Красивой клумбой
Красивыми цветами
Вкусными плодами
Любите,
сохраняйте,
украшайте
нашу
природу!
Список литературы
«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.
Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой М., 2006 г.
Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 5-6 лет», Воронеж, 2002 г.
Борякова Н.Ю. Практикум по развитию мыслительной деятельности у
дошкольников: Учебно-метод. Пособие для логопедов, воспитателей и
родителей. М., 2000 г.
Венгер Л.А. и др. Психолог в детском саду. М., 1998 г.
Волина В.М., Учимся играя. М., 1999 г.
Зотов В.В. «Лесная мозаика» М., 1993 г.
Красная книга, 2 том. М., 1988 г.
Маневцова Л.М. «Мир природы и ребенок» СПб., 1998 г.
Рыжова Н.А. «Невидимые ниточки природы» М., 1995 г.
Рыжова Н.А. «Я и природа» М., 1996 г.
Сорокина А.И. «Дидактические игры в детском саду» М., 1990 г.