ЭКОСИСТЕМА — СОВМЕСТНОЕ «ХОЗЯЙСТВО» © ООО «Баласс», 2013 ОС «Школа 2100»

advertisement
ЭКОСИСТЕМА — СОВМЕСТНОЕ
«ХОЗЯЙСТВО»
Биология, 5-й класс
Презентация к уроку 2 по § 2
Учебник «Обо всём живом»
С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан
© ООО «Баласс», 2013
ОС «Школа 2100»
Автор презентации:
Сальникова Е.И.
Определяем проблему
Антошка: Вот было
бы здорово
выбрать только
полезные растения
и животных и
населить ими всю
Землю!
Биолог: К сожалению, каждый
организм чувствует себя как
дома далеко не везде. Да и
полезными или вредными
организмы бывают лишь для
человека. В природном
хозяйстве все живые
организмы очень важны.
Что нового ты узнаешь на уроке?
Где обитают живые организмы и как они связаны
друг с другом? Бывают ли бесполезные
организмы?
Вспомни то, что знаешь
Что такое круговорот веществ?
Почему он так важен?
Какова роль производителей,
потребителей и разрушителей в
круговороте веществ в природе?
Что такое экосистема?
Решаем проблему, открываем новые знания:
ГДЕ ЖИВУТ РАСТЕНИЯ И ЖИВОТНЫЕ?
ПОЧВЕННАЯ СРЕДА
НАЗЕМНОВОЗДУШНАЯ
СРЕДА
ОРГАНИЗМ КАК СРЕДА ОБИТАНИЯ
ВОДНАЯ СРЕДА
Решаем проблему, открываем новые знания:
Каковы «профессии» разных организмов в экосистеме?
РАСТЕНИЯ
ЖИВОТНЫЕ
КОРМИЛЬЦЫ
ПРОИЗВОДИТЕЛИ
ПРОДУЦЕНТЫ
ЕДОКИ
ПОТРЕБИТЕЛИ
КОНСУМЕНТЫ
ДОЖДЕВЫЕ ЧЕРВИ,
ПОЧВЕННЫЕ БАКТЕРИИ
РАЗРУШИТЕЛИ
РЕДУЦЕНТЫ
Что такое
экосистема?
Из чего состоит
экосистема?
Какие живые и
неживые
части входят в её
состав?
Как связаны обитатели экосистемы?
ЦЕПИ ПИТАНИЯ
СОСТАВЬТЕ ЦЕПИ ПИТАНИЯ ДЛЯ
РАЗЛИЧНЫХ ЭКОСИСТЕМ
Делаем вывод по проблеме
урока
Различные растения, животные, грибы и
микроорганизмы населяют только те экосистемы, к
которым приспособились многие поколения их
предков. Обмен веществ всех организмов, входящих
в экосистему, образует замкнутый круговорот.
Благодаря этому одни и те же вещества могут
использоваться в экосистеме многократно. Их
количество почти не меняется, поэтому условия
обитания организмов долго сохраняются
постоянными.
Применение нового знания
Что такое экосистема и из чего она состоит?
Как ты считаешь, можно ли оставить в
экосистемах только полезные для человека виды
растений и животных?
Чем принципиально отличаются производители
от потребителей и разрушителей?
Что произойдёт в экосистеме, если круговорот
веществ нарушится? Приведи примеры нарушенных
экосистем.
Домашнее задание
§ 2.
Задания из задачника 2.3, 2.4.
Download