образовательная

Образовательный проект на тему:
«ВЕСЕЛЫЙ МЯЧ»
Урок по физической культуре для
учащихся 4 класса
Подготовил: учитель физической культуры
МБОУ СОШ 2 г.о.Химки
Камалова Оксана Николаевна
Комбинированный урок
Цель
Разучить разминку с баскетбольными мячами, повторить технику бросков и
ловли мяча в парах, ведение мяча, разучить подвижную игру
«Защита стойки»
образовательная:
Задачи:
формировать знания и представления учащихся о технике бросков
и ловли мяча и ведении баскетбольного мяча, интереса к занятиям
физической культуры.
воспитательная:
комплексно развивать координацию движений в пространстве, быстроту
реакции скоростно – силовые качества, а так же содействовать
формированию чувства ответственности, коллективизма.
оздоровительная:
содействовать достижению гармоничности в физическом развитии
.
Формируемые УУД
предметные:
иметь углубленные представления о бросках и ловле мяча в
парах, организовывать здоровьесберегающую
жизнедеятельность с помощью разминки с мячами и
подвижной игры «Защита стойки»
метапредметные:
принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности,
определять общие цели и пути их достижения, договариваться
о распределении функций и ролей и осуществлять взаимный
контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать
собственное поведение и поведение окружающих.
личностные:
развитие мотивов учебной деятельности и осознание
личностного смысла учения, развитие навыков сотрудничества
со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях.
Умений не создавать конфликты и находить выходы из
спорных ситуаций.
Педагогические технологии:
Здоровьесберегающая
Информационно
коммуникационная
Соревновательно - Игровая
Материально – техническое
обеспечение
Учебно практическое
оборудование : секундомер,
свисток, баскетбольные мячи на
каждого занимающегося, конусы.
Библиотечный фонд
Использование ЭОР и ЦОР помогает в подготовке теоретического
материала для объяснения новой темы, создания мультимедийной
презентации.
http://school-collection.edu.ru/
Для практического объяснения и закрепления используются учебные
материалы…
Учебник, методические рекомендации, примерные рабочие
программы, поурочные разработки по физической культуре 1 – 4
класс., автор В.И. Лях – М. : Просвещение, 2014 (Школа России).
План урока
I.Вводная часть
1.1. Построение. Организационные
команды.
Выполняются разогревающие
беговые упражнения (2 мин.),
после которых ученики проходят
по кругу восстанавливая дыхание.
В определенном месте каждый
берет по одному мячу.
Рассчитываются на «первый»
«второй», «на месте».
Перестраиваются по расчету.
1.2. Разминка с мячами.
И.п.- основная стойка (ноги на ширине плеч, руки согнуты перед собой в локтях), мяч в
руках. На счет «раз-два»- одновременно поднимая руки вверх, правую ногу выводим назад
на носок, прогнуться; на счет «три-четыре» вернуться в и.п.,на счет пять-шесть»-мяч вверх,
левую ногу назад на носок, прогнуться; на счет «семь-восемь»- вернуться в и.п.Повторить 4
раза.
И.п.- основная стойка мяч в руках. На счет «раз» поворот корпуса вправо; на счет «два»
выполнить наклон вниз; на счет «три» выполнить подъем корпуса; на счет «четыре»
вернуться в и.п.; повторить в разные стороны по 4 раза.
И.п.- ноги на ширине плеч, руки подняты вверх. На счет « раз» выполняется наклон в
сторону, на счет «два» вернуться в исходное положение, повторить по четыре раза в
каждую
И.п.- основная стойка мяч в руках, руки подняты вверх. На счет «раз»- мах правой ногой,
руки опускаем вперед перед собой, постараться коленом коснуться мяч; на счет «два»вернуться в и.п.; на счет «три» - мах левой ногой, руки опускаем перед собой, постараться
коленом коснуться мяча; на счет «четыре»- вернуться в и.п.
И.п. – основная стойка, ноги вместе, руки перед собой. На счет «раз» ноги врозь, мяч
ударяется о пол; на счет «два», вернуться в и.п. мяч в руках. Повторить 8 раз.
И.п.- широкая стойка ноги врозь мяч на полу. Под счет до 4 – перекатывать мяч вокруг ног
восьмеркой. Повторить 4 раза.
И.п. ноги на ширине плеч, мяч в руках; на «раз-два» выполнить выпад в сторону, мяч
опустить на пол; на «три-четыре» выполнить перекат в другую сторону, мяч перекатывать
руками по полу из стороны в стороны одновременно с перекатами ног. Повторить 8 раз,
затем вернуться в И.п.
И.п. мяч зажат коленями. На счет « раз» прыжок с поворотом на 90 градусов направо; на
счет «два» -прыжком вернуться в и.п. ; на счет «три» - прыжок с поворотом на 90 градусов
налево; на счет «четыре»- вернуться в и.п. Повторить 4 раза.
II.Основная часть
1.2. Броски и ловля мяча в парах
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
2.2.
Надо стараться все передачи давать точно в
руки партнеру. Каждое упражнение
выполняется от 30с до 1 мин, в зависимости
от качества выполнения.
Бросок мяча способом «снизу», ловля перед
грудь
Бросок мяча способом от «груди», ловля
произвольно.
Бросок мяча способом « из-за головы», ловля
произвольно.
Передача мяча через один удар об пол.
Бросок поочередно правой и левой рукой,
ловля так же правой и левой рукой.
Передача мяча через два удара об пол,
ловля одной рукой.
Мяч за спиной. Бросок мяча из-за спины
(катапульта).
Ведение мяча.
Подвижная игра «Защити
стойку»
III.Заключительная часть
По окончании игры проводится построение. Учащиеся
выполняют дыхательные упражнения. Подводятся итоги игры,
отметились те ребята которые старались играть тихо. В пас,
больше заботясь о финальной цели – сбить стойку.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!