Истоки и проявления молодежного экстремизма

выявление угроз экстремизма в среде
учащейся молодежи
 Обучение
слушателей приемам выявления
угроз и проявлений молодежного
экстремизма в учреждении образования
По завершении занятия слушатели будут уметь:
- Оценивать поведение и высказывания
учащихся на предмет наличия в них
экстремистских установок и мотивов;
- Применять приемы индивидуальной работы с
учащимися/студентами по профилактике
экстремистских проявлений;
- Давать рекомендации по выявлению «групп
риска» по экстремизму
- Вырабатывать рекомендации отделам по
организации работы с «группами риска» в
учреждении образования
 Многообразие
проявлений молодежного
экстремизма, трудности квалификации;
 Мотивы экстремизма;
 Типичные экстремистские установки
(политические, социальные, ценностные);
 Квалификация экстремистских
высказываний;
 Группы риска по экстремизму и их
характеристики
Общественные условия
Влияние общественных авторитетов
и лидеров
Присутствие экстремистских
организаций
Дружеские, социальные контакты
Социальная, культурная среда
Возможности для взаимодействия с
«другими»

Отторжение общепринятых норм и
ценностей
 Бедность, малообеспеченность,
социальная исключенность
 Неучастие, самоустранение от
участия в общественной жизни,
политических процессах
 Отчужденность, враждебность,
ненависть к «другим», «образ врага»
Экстремизм
Факторы притяжения:
Идеологические предпочтения,
убеждения
Разделяемые ценности и нормы
Включенность в «альтернативные»
сообщества, неформальные группы
«Подкрепление» со стороны
сверстников
Индивидуальные особенности
Особенности личности и характера
Доступ к информации, сетям общения
Семейные обстоятельство, авторитет и
влияние членов семьи
Формальное и неформальное обучение
Наличие общего социального опыта
 Взгляды
(поведение, установки), сильно
отличающихся от «общепринятых»
 Формирование «образа врага», ненависти к
«ответственным» за проблемы;
 Оправдание, использование «крайних
мер», и в частности насилия
Готовность к насильственным действиям –
основной критерий
Пример определения по этому критерию:
«К недопустимым формам экстремизма относятся
различные проявления от возбуждения
социальной, расовой, религиозной ненависти до
оправдания применения насилия для изменения
основ конституционного строя и совершения
террористических актов. Предметом внимания
властей являются любые формы экстремизма,
поощряющие, использующие или ведущие к
использованию насилия – т.е. насильственный
экстремизм».

Источник: DfES, 2006.
Идеалистические мотивы
 «Чувство принадлежности», идентичности
 Безопасность
 Протест
 «Немотивированный» экстремизм

«Молодые имеют возвышенные
представления, поскольку они
пока не были опровергнуты
жизнью и ее необходимыми
ограничениями… Они
предпочитают поступки
благородные, а не полезные; в
их жизни моральный принцип
берет верх над разумом… Они
любят слишком сильно,
ненавидят слишком рьяно, и так
во всем. Они думают, что знают
все, и поэтому относятся ко
всему слишком ревностно.»
Аристотель
 Существующие
проблемы не получают
надлежащего решения в рамках
устоявшегося порядка (политического,
социального);
 Устоявшийся порядок сам является
источником проблем;
 Ключ к решению – его свержение;
 Этого можно достичь как
насильственными, так и
ненасильственными действиями
«Фронт освобождения животных видит борьбу за освобождение
животных в широком контексте. Это борьба против
капитализма. Фронт освобождения животных рассматривает
капитализм как одну из самых худших систем, какие только
могут существовать….
«Вред капитализма особенно заметен в тех индустриях, для
которых выращивают, а затем убивают животных, и делается
это с одной целью – удовлетворить потребности человека.
Поэтому мы решили посвятить наши жизни тому, чтобы
разрушить инструменты этих индустрий, которые убивают
планету и существующую на ней жизнь.»
«Мы не согласны с антропоцентрической точкой зрения, которая
утверждает, что Земля и все ее обитатели созданы для того,
чтобы служить людям. …. Фронт освобождения животных в
качестве мишени выбирает тех производителей, которые
несут непосредственную ответственность за жестокость к
животным в различных отраслях.»
Источник:: Манифест «Фронта освобождения животных»
 Экстремизм
проявляется в участии в
организациях радикальной направленности
 Ведущий мотив вступления – стремление
«быть со сверстниками»
 Многие организации являются по сути
«безыдейными»
«Исследование показало, что больше половины девушек
состоит в групповых объединениях, потому что им
нравится проводить там время, тогда как большинство
мальчиков состоит в группировках с целью обезопасить
себя.»
Делинквентность: современные подростковые сообщества и
насильственные практики. Р.А., Ханипов. 12, Москва : Институт
социологии РАН, 2007
«Молодые люди – члены радикальных группировок чаще
всего вступают в них для обретения групповой
идентичности и защиты, а не по мотивам личной
убежденности в правоте идей данной группировки. После
вступления в группировку они чаще всего принимают
взгляды других членов группы»
British Council Active Citizenship Programme. Listening to Radicals: Attitudes
and Motivations of Young People Engaged in Political and Social Movements Outside
of the Mainstream in Central and Nordic Europe. London - Warsaw : British Council,
2011.
 Основной
мотив вступления в молодежную
группировку – получение защиты группы
 Участие в актах насилия из
«коллективизма»
 Доминируют не идейные, а корыстные
мотивы


19% мальчиков и 11% девочек ответили, что вошли в
группировку с целью обезопасить себя: "Если у меня будут
проблемы, ребята из группы, в которую я вхожу, защитят
меня«
Мальчики, 11% из 47%, избивавшие кого-нибудь, ответили,
что делали это в группе. Соответственно, 2% из 11% среди
девочек также участвовали в групповом избиении,
остальные делали это в одиночку. Мотивацией к
физическому насилию среди мальчиков и девочек
(соответственно, в 0,6% и 0,2% ответов) послужило
требование денег; в 13% ответов мальчиков и 2% ответов
девочек мотивацией была месть; 5% и 2% школьников,
соответственно, отметили, что необходимо было
доказать "кто здесь хозяин"; 37% ответивших мальчиков и
9% девочек сказали, что избиение происходило по разным
причинам.
Делинквентность: современные подростковые сообщества
и насильственные практики. Р.А., Ханипов. 12, Москва :
Институт социологии РАН, 2007
 Поддержка
«радикальных» сил направлена
против «истаблишмента», «не
выражающего интересов людей»;
 Предпочтение «простым» объяснениям
проблем (например, теории заговора,
происки «врагов»)
 Обозначение «врагов» в лице
определенных групп, меньшинств, и т.п.
 Крайняя
степень недоверия
государственным и общественным
институтам;
 Социальное аутсайдерство, эскапизм;
 Неверие в будущее собственной страны,
общества
 Апокалиптические взгляды на мир
Изменился характер политической борьбы в
России. Власть ожесточилась и зверствует.
В этих новых условиях бессильны и
Зюганов, и Немцов, и Явлинский.
Бессильны и не нужны.
"Другая Россия" - это оппозиция первого
десятилетия XXI века. Единственная
оппозиция в России. Мы такие же
граждане, как и вы, доведенные до
негодования ложью и несправедливостью,
временно воцарившимися в нашей стране.
Доверяйте нам.»
Из материалов НБП (РФ)
В образовании, работе: «полностью
равнодушен», «вынужденная обязанность»
 В бизнесе: «делать деньги любой ценой»,
«богатство – самоцель»
 В политике: недоверие институтам власти,
общественным организациям
 В быту: «удовольствие любой ценой»
 В личностном самоопределении: ориентация
на физическую силу и внешнюю
привлекательность
 В групповом поведении: «молодежь – новая
мессия, устанавливающая новый,
прогрессивный социальный порядок»

Источник: Зубок, Чуров. Молодежный экстремизм –
сущность и особенности проявления. СоцИс 2008.