ЛИСТ ИСПАРЯЕТ ВОДУ И УСВАИВАЕТ СВЕТ © «Баласс», 2012. ОС «Школа 2100»

ЛИСТ ИСПАРЯЕТ ВОДУ И
УСВАИВАЕТ СВЕТ
Биология, 6-й класс
Презентация к уроку 11 по § 11–12
Учебник «Они растут, цветут и пахнут»
С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан
© «Баласс», 2012.
ОС «Школа 2100»
Автор презентации:
Сальникова Е.И.
Определяем проблему
Антошка: Хорошо в
лесу! Воздух чистый, без
пыли, влажный,
прохладный. Тишина.
Свежестью пахнет.
Биолог: Этим мы
обязаны одному
органу растений.
Темой какого обсуждения может стать
диалог Антошки и биолога?
Какому органу растения мы обязаны
оздоравливающим (целебным) свойствам леса?
Вспомни то, что знаешь
Как водоросли впитывают кислород, воду и
минеральные вещества?
Как растения используют свет?
Что такое устьица?
Листья каких растений люди заготавливают
впрок и зачем?
Какой газ выделяют клетки в процессе дыхания?
Решаем проблему, открываем новые знания
ИСПОЛЬЗУЯ ТЕКСТ УЧЕБНИКА (С. 50),
ОПРЕДЕЛИТЕ, ЧТО ТАКОЕ ЛИСТ
ЛИСТ – СЛОИСТАЯ ПЛАСТИНКА
ФУНКЦИИ ЛИСТА:
ФОТОСИНТЕЗ
ИСПАРЕНИЕ ВОДЫ (ТРАНСПИРАЦИЯ)
ГАЗООБМЕН
ЗАЩИТА ПОЧКИ
ЗАПАС ПИТАТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ
КАКИЕ БЫВАЮТ ЛИСТЬЯ?
СИДЯЧИЕ
ЛИСТОВАЯ
ПЛАСТИНКА
ЧЕРЕШКОВЫЕ
ЧЕРЕШОК
Лабораторная работа
«Клеточное строение листа»
Рассмотрите поперечный срез листа камелии и
по рис. 11.2 найдите соответствующие ткани на
препарате. Предположите, какие функции
выполняют эти ткани, заполните таблицу.
НАЗВАНИЕ ТКАНИ
ОСОБЕННОСТИ
КЛЕТОК
ФУНКЦИИ ТКАНИ
1 – ЭПИДЕРМА
4 – ФЛОЭМА
2 – СТОЛБЧАТАЯ ПАРЕНХИМА
3 – ГУБЧАТАЯ ПАРЕНХИМА
5 – МЕХАНИЧЕСКАЯ
ТКАНЬ
6 – КСИЛЕМА
6
о
ПРОВЕРЯЕМ ЗАПОЛНЕНИЕ ТАБЛИЦЫ
НАЗВАНИЕ
ТКАНИ
ОСОБЕННОСТИ
КЛЕТОК
ФУНКЦИИ ТКАНИ
ЭПИДЕРМА
КЛЕТКИ РАСПОЛОЖЕНЫ
БЛИЗКО ДРУГ К ДРУГУ,
СТЕНКИ ТОЛСТЫЕ
ЗАЩИТА
СТОЛБЧАТАЯ
ПАРЕНХИМА
ЗЕЛЁНЫЕ КЛЕТКИ С
ХЛОРОПЛАСТАМИ, БЛИЗКО
РАСПОЛОЖЕНЫ
ФОТОСИНТЕЗ
ГУБЧАТАЯ
ПАРЕНХИМА
ЗЕЛЁНЫЕ КЛЕТКИ С
ХЛОРОПЛАСТАМИ,
РАСПОЛОЖЕНЫ РЫХЛО
ФОТОСИНТЕЗ, ЧЕРЕЗ
МЕЖКЛЕТНИКИ
ПРОХОДИТ ВОЗДУХ
ФЛОЭМА
ЖИВЫЕ КЛЕТКИ
ПРОВЕДЕНИЕ
ОРГАНИЧЕСКИХ
ВЕЩЕСТВ ОТ ЛИСТА
КСИЛЕМА
МЁРТВЫЕ КЛЕТКИ С
КРУПНЫМИ ПРОСВЕТАМИ
ПРОВЕДЕНИЕ
МИНЕРАЛЬНЫХ
ВЕЩЕСТВ И ВОДЫ ОТ
КОРНЯ К ЛИСТУ
МЕХАНИЧЕСКАЯ
ТКАНЬ
ЖИВЫЕ КЛЕТКИ С ТОЛСТЫМИ
СТЕНКАМИ
ОПОРА
Самостоятельное применение знаний
ЗАДАНИЯ 11.4 И 11.5 ИЗ
ЗАДАЧНИКА-ПРАКТИКУМА
РАБОТА В ПАРАХ С ТЕКСТОМ УЧЕБНИКА (с. 53)
1-я группа. Зачем необходимы воск, волоски?
2-я группа. Какова роль устьиц? Как они
устроены?
Жилкование листа
Рассмотрите рис. 11.3 и определите, какое жилкование у
представленных на слайде листьев:
параллельное
дуговое
пальчатое
перистое
Делаем вывод по проблеме
урока
Листья фотосинтезируют, испаряют
воду, поглощают углекислый газ и
выделяют кислород
Домашнее задание
§ 11–12. Задачи 11.1–11.2 из задачникапрактикума. Подготовка к проведению
лабораторной работы «Мои
биологические исследования. Словесный
портрет листа может заменить его
изображение».
Задача 11.3.
ССЫЛКИ:
Слайд про кл. стр.:
http://sekretitkanei.files.wordpress.com/2011/
12/150.jpg
Слайд 10:
http://vmede.org/sait/?page=11&id=Biologiya
_botanika_zai4ikova_2013&menu=Biologiya_
botanika_zai4ikova_2013