Обобщающий урок-игра

Обобщающий урок-игра
Гудит
мохнатенький,
летит за
сладеньким.
Не
зверь, не птица, а
нос, как спица. Летит
— кричит, сядет —
молчит. Кто его убьет,
свою кровь прольет.
Черненький
хоботок
воткнулся в
потолок.
Черен
— не ворон.
Шесть ног без
копыт, с рогами —
не бык.
Мала,
а проворна,
где бывает, там
повелевает, В шатер
взойдет, богатыря
перевернет.
Пища
моя
сладка, а мщение
ужасно
Сам
мал,
незаметно хожу,
но больше себя
ношу.
Рыж,
да не кони,
рогат, да не бык.
Дома не любят и
на базаре не купят.
Над
нами вверх
ногами ходит —
не страшится и
никого не боится
Не
солнце, не
огонь, а светит.
 Вдруг
появляется черная
туча, Ветер не дует, но
туча летуча, Дождик с
нее урожай не умножит,
Ливень живой все вокруг
уничтожит.
 Найти
в таблице
названия отрядов
насекомых, соединяя
буквы справа налево,
слева направо, сверху
вниз, снизу вверх. НЕ
по диагонали.

Первый участник команды
начинает рисовать любое
насекомое (назвав его), через 10
секунд, по сигналу, передает
рисунок следующему — тот
продолжает рисовать, через 10
секунд передает следующему и
так далее до последнего члена
команде!
 За
1 минуту командам
необходимо сложить из
выданных карточек с буквами
название насекомого.
Рассказать о значении
насекомого.

Найдите начало
головоломки и по
ходу часовой
стрелки,
пропуская
одинаковое
количество слогов,
прочитайте, что в
ней зашифровано.
 Каждая
команда за 2 минуты
должна ответить на
максимальное количество
вопросов.