Рабочая программа — Школа манекенщиц. Казакова Е.В.

Муниципальное образовательное автономное учреждение
дополнительного образования
«Центр развития творчества детей и юношества «Радуга» г. Кирова
ПРИНЯТО
На педагогическом совете
Протокол №____
от «___»______________ 2015 г.
УТВЕРЖДАЮ
Приказ № ___от «__»________2015 г.
Директор ЦРТДЮ "Радуга"
___________ С.В.Бусоргина
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДЕТСКОГО ТЕАТРА МОДЫ «РУКОДЕЛЬНИЦА»
на 2015-2016 учебный год
предмет «Школа манекенщиц»
Составитель:
педагог дополнительного
образования
Казакова Евгения Вадимовна
2015 г.
Пояснительная записка
Умение красиво двигаться, правильная осанка и легкая походка необходимы всем девушкам
в жизни. Также важно чувствовать себя свободно в любой одежде: суметь подчеркнуть
движением рук, головы, улыбкой свою привлекательность. Занятия с элементами
спортивной разминки, танцевальной и театральной подготовки, подиумного движения
развивают в воспитанниках такие качества, как уверенность в своих силах, избавление от
комплексов, умение концентрироваться и собирать внимание, держаться на публике, думать
и действовать в условиях экстремальной ситуации.
Цель: Воспитание духовно богатой личности посредством формирования эстетического
восприятия окружающего мира.
Задачи:
- формирование детского коллектива, развитие в воспитанниках чувства ответственности,
упорства, готовности постоянно совершенствоваться.
- выявление и развитие природных способностей у детей.
- совершенствование слуховой, зрительной и двигательной памяти подростков, развитие
музыкального восприятия, пластики и гибкости движений.
Учебно-тематический план работы
1-го года обучения (3-5 классы)
Количество часов
№
Название раздела
всего теория
практ. индив.
1. Вводное занятие
2
2
2. Техника ходьбы. Работа по отделам:
- постановка плечевого пояса;
6
1
5
- работа рук при ходьбе;
6
5
1
- работа бедер;
6
5
1
- постановка шага
6
1
5
3. Работа под музыку различн. темпов:
- быстрый и средний темпы;
8
1
6
1
- медленная музыка
8
1
6
1
4. Сценическое движение
8
7
1
5. Подиумное движение
8
1
7
6. Концертно – воспитательная работа
8
1
6
1
7. Просмотр видеоматериалов о высокой
4
1
3
моде, известных моделях и модельерах
8. Итоговое занятие
2
2
ИТОГО:
72
Календарно - тематический план
1-го года обучения (3-5 классы)
№
Название раздела/темы
всего
месяц
часов
1. Вводное занятие
2
План работы на год. Требования к форме
сентябрь
2. Техника ходьбы. Работа по отделам
6
- постановка плечевого пояса:
2.1.1.постановка корпуса модели
сентябрь
2.1.2. правильное расположение рук и ног
сентябрь
2.1.3. работа над положением головы, шеи
сентябрь
6
- работа рук при ходьбе:
2.2.1. при движении вдоль туловища
октябрь
2.2.2.при остановке «в позе»
октябрь
2.2.3.при необходимом исходном положении
октябрь
6
- работа бедер:
2.3.1.изучение полуповорота
ноябрь
2.3.2.изучение полного поворота
ноябрь
2.3.3.изучение разворота
ноябрь
3.
4.
5.
6.
7.
8.
- постановка шага
2.4.1.постановка корпуса, размер шага, работа рук, поворот
головы во время движения на зрителя
2.4.2. постановка корпуса, размер шага, работа рук, поворот
головы во время движения боком к зрителю
2.4.3. постановка корпуса, размер шага, работа рук, поворот
головы во время движения спиной к зрителю
Работа под музыку различных темпов
- быстрый и средний темпы
3.1.1.для спортивной, джинсовой одежды
3.1.2. снимание верхней одежды
3.1.3. правильное расстегивание пуговиц, замков
3.1.4. классическая походка от бедра
- медленная музыка
3.2.1. медленная похода от бедра (вечерние платья)
3.2.2. снимание верхней одежды
3.2.3. постановка корпуса, размер шага, работа рук, поворот
головы во время движения
3.2.4.отработка поворотов, разворотов
Сценическое движение
4.1.Упражнения с воображаемыми предметами
4.2.Упражнения на перевоплощение
4.3.Упражнение на мимику лица
4.4.Упражнения на развитие внимания, воображения
Подиумное движение
5.1.Основные элементы: движение по подиуму и сцене,
повороты, техника остановки, постановка рук
5.2. Основные элементы: движение по подиуму и сцене,
повороты, техника остановки, постановка рук
5.3.Комплексные упражнения с применением основных
элементов
5.4. Комплексные упражнения с применением основных
элементов
Концертно – воспитательная работа
6.1.Праздник «Добро пожаловать в мир творчества»
6.2.Новогодний карнавал
6.3.Поздравляем маму (первые выступления)
6.4.Праздник «До новых встреч»
Просмотр видеоматериалов о высокой моде, известных
моделях и модельерах
7.1.Просмотр видеоматериалов театра моды «Рукодельница»
7.2. Просмотр видеоматериалов конкурсов и фестивалей
театров моды
6
Итоговое занятие
Демонстрация коллекций одежды. Оценка выступления
2
ИТОГО:
72
ноябрь
декабрь
декабрь
8
декабрь
январь
январь
январь
8
февраль
февраль
февраль март
8
март
март
апрель
апрель
8
апрель
апрель
май
октябрь
8
4
декабрь
март
май
май
январь
февраль
май
-
Учащиеся 1 года обучения должны знать:
технику ходьбы,
музыкальные произведения различных темпов,
известных моделей и модельеров,
важность эстетической, танцевальной, актерской культуры.
Учащиеся 1 года обучения должны уметь:
- красиво двигаться,
- чувствовать темп музыки,
- снимать психологические и физические зажимы,
- находить свой стиль, образ,
- двигаться по сцене и подиуму.
- подходить к работе с полной ответственностью.
Учебно-тематический план
2-го года обучения (5-6 классы)
Количество часов
№
Название раздела
всего теория практ.
индив.
1. Вводное занятие
3
3
2. Спортивно – танцевальная разминка
15
1
13
1
3. Подиумное движение
15
1
13
1
4. Основы актерского мастерства
15
1
13
1
5. Импровизация.
Самостоятельное
15
1
14
составление «рабочих» схем
6. Постановочно – репетиционная работа
27
1
25
1
7. Выступления, конкурсы
15
1
13
1
8. Итоговое занятие
3
3
ИТОГО:
108
Календарно - тематический план
2-го года обучения (5-6 классы)
№
Название раздела/темы
всего
месяц
часов
1. Вводное занятие
3
сентябрь
План работы на год. Требования к форме
2. Спортивно – танцевальная разминка
15
2.1.Комплекс упражнений для мышц шеи, рук,
сентябрь
плечевого пояса
2.2. Комплекс упражнений для мышц
сентябрь
туловища и развития осанки
2.3. Комплекс упражнений для мышц ног
сентябрь
2.4.Упражнения успокаивающего характера
октябрь
2.5.Элементы эстрадного танца
октябрь
3. Подиумное движение
15
октябрь
3.1. Основные элементы: движение по подиуму и
сцене, повороты, техника остановки
3.2. Основные элементы: движение по подиуму и
октябрь
сцене, повороты, техника остановки, постановка рук
3.3. Основные элементы: движение по подиуму и
сцене, повороты, техника остановки, постановка рук
ноябрь
3.4. Комплексные упражнения с применением
основных элементов
ноябрь
3.5. Комплексные упражнения с применением
основных элементов
ноябрь
4. Основы актерского мастерства
15
декабрь
4.1.Создание и представление различных образов
4.2.Удержание внимания зрителя на себе
декабрь
-
-
4.3.Упражнения на развитие внимания, воображения,
декабрь
фантазии
4.4.Индивидуальные и массовые этюды
декабрь
4.5.Упражнения по мимике и жестам
январь
5. Импровизация. Самостоятельное составление
15
январь
«рабочих» схем
5.1.Работа в парах, тройках по составлению схемы
выхода
январь
5.2.Демонстрация аксессуаров, дополнений
январь
5.3.Работа на сцене без обуви
февраль
5.4.Показ образа в повседневной, спортивной,
нарядной одежде
февраль
5.5.Задания для самостоятельной работы – составление
схемы, выбор движения
6. Постановочно – репетиционная работа
27
февраль
6.1.Согласованность работы в «пятерках»
март
6.2.Составление «звездочек»,«треугольников»
март
6.3.Работа по составленным схемам
март
6.4.Общий выход моделей
апрель
6.5.Разучивание
основных
движений
из
коллекционных выходов
апрель
6.6.Разучивание и отработка отдельных выходов
6.7.Подготовка «замены» в выходы
апрель
6.8. Подготовка «замены» в выходы
май
6.9. Подготовка к конкурсам, выступлениям
май
15
Выступления, конкурсы
7.1.Выступления на мероприятиях ЦДЮТ
ноябрь
7.2.Выездная концертная деятельность
февраль
7.3.Участие в международном конкурсе «Русский
март
силуэт»
7.4.Участие в областных конкурсах
апрель
7.5.Отчетные выступления театра моды
май
8. Итоговое занятие
3
Подведение итогов работы за год
май
ИТОГО:
108
Учащиеся 2 года обучения должны знать:
комплекс упражнений спортивно – танцевальной разминки,
основные элементы подиумного движения,
«рабочие» схемы,
известных моделей и модельеров,
важность эстетической, танцевальной, актерской культуры.
Учащиеся 2 года обучения должны уметь:
красиво двигаться по сцене и подиуму,
чувствовать темп музыки,
находить свой стиль, образ,
составлять «рабочие» схемы,
выполнять задания по импровизации,
демонстрировать коллекции одежды,
подходить к работе с полной ответственностью.
Учебно-тематический план
3-го года обучения (7-9 классы)
Количество часов
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Название раздела
всего теория
практ. индив.
Вводное занятие
2
2
Спортивно – танцевальная разминка
6
1
4
1
Подиумное мастерство
6
1
4
1
Актерское творчество
6
1
4
1
Постановочно – репетиционная работа
20
1
18
1
(индивидуальные и массовые постановки)
Выступления,
конкурсы,
творческие
24
1
22
1
встречи
Фото - класс
6
1
4
1
Итоговое занятие
2
2
ИТОГО:
72
Календарно - тематический план
3-го года обучения (7-9 классы)
Название раздела/темы
всего
месяц
часов
2
Вводное занятие
План работы на год. Требования к форме
сентябрь
6
Спортивно – танцевальная разминка
2.1. Комплекс упражнений для мышц шеи, рук, плечевого
сентябрь
пояса, туловища и развития осанки
2.2.
Комплекс
упражнений
для
коленного
и
сентябрь
тазобедренного суставов
2.3. Упражнения для мышц ног
октябрь
6
ноябрь
Подиумное мастерство
3.1.Блок движений для классического показа моделей
одежды с остановками
январь
3.2. Блок движений для классического показа моделей
одежды с поворотами корпуса
январь
3.3. Блок движений для классического показа моделей
одежды с поворотами головы
6
Актерское творчество
4.1. Создание и представление различных образов
январь
4.2.Удержание внимания зрителя на себе
февраль
4.3.Упражнения на развитие внимания, воображения,
фантазии
февраль
20
Постановочно
–
репетиционная
работа
(индивидуальные и массовые постановки)
5.1. Согласованность работы в «пятерках»
сентябрь
5.2. Составление «звездочек»,«треугольников»
октябрь
5.3. Работа по составленным схемам
ноябрь
5.4. Разучивание основных движений из коллекционных
выходов
декабрь
5.5. Разучивание и отработка отдельных выходов
январь
5.6. Разучивание и отработка отдельных выходов
февраль
5.7. Подготовка «замены» в выходы
февраль
5.8. Подготовка «замены» в выходы
октябрь
5.9. Подготовка к конкурсам, выступлениям
март
5.10. Подготовка к конкурсам, выступлениям
апрель
24
Выступления, конкурсы, творческие встречи
6.1. Выступления на мероприятиях ЦРТДЮ
октябрь
6.2. Выступления на мероприятиях ЦРТДЮ
6.3. Выступления на мероприятиях ЦРТДЮ
6.4. Выездная концертная деятельность
6.5. Выездная концертная деятельность
6.6. Выездная концертная деятельность
6.7. Участие в международном конкурсе «Русский силуэт»
6.8. Участие в конкурсах различного статуса
6.9. Участие в конкурсах различного статуса
6.10. Выездная концертная деятельность
6.11. Выездная концертная деятельность
6.12. Отчетные выступления театра моды
6
Фото – класс
7.1.Особенности позирования в индивидуальном снимке
(стоя, сидя)
7.2. Особенности позирования в групповом снимке (стоя,
сидя)
7.3. Особенности позирования в групповом снимке (стоя,
сидя)
8. Итоговое занятие
2
Подведение итогов работы за год. Планирование на
следующий учебный год
ИТОГО:
72
Учащиеся 3 года обучения должны знать:
комплекс упражнений спортивно – танцевальной разминки,
основные элементы подиумного движения,
«рабочие» схемы,
известных моделей и модельеров,
важность эстетической, танцевальной, актерской культуры.
Учащиеся 3 года обучения должны уметь:
красиво двигаться по сцене и подиуму,
чувствовать темп музыки,
находить свой стиль, образ,
составлять «рабочие» схемы,
выполнять задания по импровизации,
удерживать внимание зрителя на себе,
демонстрировать коллекции одежды,
позировать перед объективом,
подходить к работе с полной ответственностью.
ноябрь
декабрь
ноябрь
март
декабрь
декабрь
март
апрель
апрель
май
май
7.
-
март
апрель
май
май