Профилактика детского травматизма «Безопасность – залог здоровья» Без здоровья невозможно и счастье. В.Белинский Виды детского травматизма: Бытовой Уличный транспортный Уличный нетранспортный Спортивный Школьный т р а в м а и з м Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьезная проблема, особенно в период школьных каникул, когда дети больше располагают свободным временем, чаще находятся на улице и остаются без присмотра взрослых. • Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. • Естественно, возникновению травм способствуют и психологические особенности детей: любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности. • Взрослые обязаны предупреждать возможные риски и ограждать детей от них. Основные направления профилактики травматизма: • соблюдение нормативов и регламентов, обеспечивающих безопасность образовательного и воспитательного процессов в школе; • организация дежурства педагогов; • организация подвижных игр на переменах; • выполнение гигиенических требований к условиям обучения в ОУ; • организация обучения и проверки знаний по охране труда сотрудников ОУ; • проведение инструктажей на рабочем месте, целевые и внеплановые инструктажи с обучающимися Работа с родителями • Конечно, полностью искоренить детский травматизм невозможно — от несчастного случая, увы, не застрахован никто. • Но задача родителей — максимально обезопасить своего ребенка. Ведь большинство травм происходят именно по вине родителей — недоглядели, недообъяснили. • Детский травматизм — серьезная проблема, но если родители будут следить за своим ребенком и научат его правилам безопасности, многих травм удастся избежать. Работа родителей по предупреждению травматизма должна идти в 2 направлениях: 1. Устранение травмоопасных ситуаций; 2. систематическое обучение детей основам профилактики травматизма. Важно при этом не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно. • Взрослые должны научить детей обдумывать свои поступки и действия наперед и прогнозировать травмоопасную ситуацию. • Это взрослые должны знать в какое время года ожидать увеличение или падение числа несчастных случаев. Расскажите Вашим детям: Падения • Падение распространенная причина ушибов, переломов костей и серьезных травм головы. Их можно предотвратить, если: • не разрешать детям лазить в опасных местах; • устанавливать ограждения на ступеньках, окнах и балконах. •Лыжи и коньки не простые виды развлечения. Этому надо учить. Необходимы знания техники: умение ставить ногу, держать корпус, регулировать ритм дыхания, знание правил безопасности падения. Для этого есть тренер и опытные преподаватели. •Родители здесь играют меньшую роль. В травматологию попадают, в основном, дети ничего не умеющие, ничему не обученные. • Может быть самыми безобидными в зимнее время покажутся летящие снежки. Эта игра развивает руку и глазомер, гармонию движений тела и интеллект. Но тяжелый снежок может угодить в глаз и вызвать симптомы сотрясения: боль, "искры из глаз", молниеносная потеря сознания, затем головная боль, гематома орбиты, рвота. •А катание с горки? Если еще стоя, да с разгона! В результате подсекают маленьких на ледянках и картонках и те получают травмы. Задача взрослых - не допускать одновременного катания старших и младших детей. •Иногда на верхней площадке горки возникает возня, и ребенок летит совсем не с той стороны. Вот и тяжелая черепно-мозговая травма. •А если паровозиком? Первый неизменно застревает в снегу и получает удар в спину. Результат смещение позвонка. А можно и вообще выбить позвонок. •Чтобы этого не случилось, нужна помощь взрослых. •В летнее время зоной повышенной опасности становятся детские площадки, а особенно качели. •Самое страшное - это неухоженные качели: стойки раскачиваются, металлические перекладины ослабевают, канаты перетираются, сиденья трескаются. Все это чревато травмами. •Если с качели упал, типичной ошибкой является попытка встать на ноги - сразу получаешь дополнительный удар в любое место своего тела. Надо прижаться к земле и по-пластунски отползать. •Добровольный прыжок с качели никогда не заканчивается безопасным приземлением на ноги. От резкого касания с грунтом - перелом лодыжек, берцовых костей, вывих голеностопных суставов. Порезы Разбитое стекло может стать причиной порезов, потери крови и заражения. Нужно учить детей не прикасаться к разбитому стеклу. Ножи, лезвия и ножницы необходимо держать в определенных местах. Старших детей надо научить осторожному обращению с этими предметами. Можно избежать многих травм, если объяснять детям, что бросаться камнями и другими острыми предметами, играть с ножами или ножницами очень опасно. Острые металлические предметы, ржавые банки могут стать источником заражения ран. Таких предметов не должно быть на детских игровых площадках. • Самая опасная машина - стоящая: ребенок считает, что если опасности не видно, значит ее нет. Но, выходя из-за такой машины на проезжую часть, 63 ребенка из 100 попавших в дорожное происшествие попадают под колеса другой машины. •если транспортный поток застал на середине дороги, следует остановиться и не паниковать; •надо научить ребенка не поддаваться "стадному" чувству при переходе улицы группой; •детям нельзя играть возле дороги, особенно с мячом; Дети должны знать и соблюдать следующие правила, когда переходят дорогу: • остановиться на обочине; посмотреть в обе стороны; • перед тем как переходить дорогу, убедиться, что машин или других транспортных средств на дороге нет; • переходить дорогу надо по перпендикуляру к оси, а не по диагонали; •переходя дорогу, держаться за руку взрослого или ребенка старшего возраста; •идти, но ни в коем случае не бежать; •переходить дорогу только в установленных местах на зеленый сигнал светофора; •на дорогу надо выходить спокойно, сосредоточенно, уверенно и так, чтобы водитель видел тебя; •Старших детей необходимо научить присматривать за младшими и помогать им. •При перевозке ребенка в автомобиле, необходимо использовать специальное кресло и ремни безопасности, ребенка надо посадить сзади и справа. • Несчастные случаи при езде на велосипеде являются распространенной причиной травматизма среди детей старшего возраста. • Таких случаев можно избежать, если родственники и родители будут учить ребенка безопасному поведению при езде на велосипеде. • Детям нужно надевать на голову шлемы и другие приспособления для защиты. •Еще ни одно увлечение детей не приводило к такому наплыву раненых, как роллинг (катание на роликовых коньках), который в последнее время стал особенно популярным. В роллинге слишком высоки требования к владению телом - малейший сбой приводит к падению, что всегда чревато травмой. •Покупая ребенку роликовые коньки, научите стоять на них и перемещаться. Проследите за правильной постановкой голеностопного сустава. •Обязательно приобретите наколенники, налокотники, напульсники и шлем. Это предупредит основные травмы. Научите правильно падать - вперед на колени, а затем на руки. Кататься нужно подальше от автомобильных дорог. Научите детей избегать высоких скоростей, следить за рельефом дороги, быть внимательным. • Взрослые должны научить детей правилам поведения на воде и ни на минуту не оставлять ребенка без присмотра вблизи водоемов. • Дети должны знать, что нельзя плавать без присмотра взрослых. • На рынок Новогоднего карнавала, шикарных именин и юбилеев поступают сейчас необыкновенные многообразные пиротехнические средства. Маленькие картонные цилиндрики с их мощным огненно-шумовым эффектом очень далеки от невинной игрушки и беззаботного проведения праздника. Первая вспышка и взрыв ослепляет и глушит. К тому же, петарда может разорваться совсем не в том месте, где планируется. Можно спалить квартиру, если палить из форточки. Можно остаться без конечностей, если стрелять с руки. • Исходя из этого, стрельбу пиротехникой можно разрешать только подросткам старше 14 лет. И то под наблюдением взрослых, соблюдая строгие правила безопасности. • Запуская петарду, нельзя: • стоять под деревом, у стены, рядом с товарищами; • находиться в помещении; • стрелять с руки; • направлять траекторию полета в сторону прохожих, животных, построек, леса, сухостоя. • А руки ребенка с малых лет сами собой тянуться к спичкам, запалам, капсюлям. • Тогда начинается изготовление бомбочек, пистолетов-самопалов, обрезов. И детям очень хочется в отсутствии родителей похвастаться перед сверстниками своими познаниями в оружии. • Поэтому о возможных трагических последствиях они должны знать уже в раннем возрасте! • Очень важно для взрослых – самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни. Не забывайте, что пример взрослого для ребенка заразителен! Как вырастить неполноценного ребенка • Сегодня созданы все условия для детей, чтобы они выросли физически и умственно неполноценными, что на самом деле и происходит. Если лет 30 назад в классе было освобождено от физкультуры 1-2 человека, то теперь - чуть ли не половина. В армию брать некого не только потому, что "косят", а просто не проходят медкомиссию. • Это происходит благодаря "достижениям цивилизации": булочкам, газировке, сахару в составе сладостей и др. , в которых нет никаких витаминов, минералов, аминокислот. Хулигана из ребенка делает еда • Если ребенок ест мало овощей и фруктов, т.е. потребляет мало витаминов, у него в два раза чаще возникают проблемы с поведением. Это установили ученые Университета Кливленда в Австралии. Специалисты подчеркивают, что недостаток здоровой пищи способствует развитию плохого поведения. • А здоровая пища - это пища, обогащенная витаминами и минералами. У детей и подростков существует множество проблем, среди которых можно выделить следующие: • Ухудшение пищеварения – дисбактериоз. • Анемия – малокровие (разрушение зубов, быстрая утомляемость, головные боли, головокружения). • Низкий иммунитет - частые простудные заболевания. • Хрупкость костей(частые переломы), боли и судороги в ногах и руках, плохие зубы. • Слабая нервная система перепады настроения, неспособность быстро сконцентрировать свое внимание, ухудшение способности к обучению. • Быстрое падение зрения - дети много времени проводят за компьютером и у телевизора • Все эти проблемы связаны, в первую очередь, с изменением питания – уменьшением злаковых, овощей, молочных продуктов и увеличением рафинированных углеводов (сахара в составе сладостей, газировки, булочки и др.), в которых только пустые калории. А витаминов и минералов нет и в помине. • Чтобы избежать этого, надо регулярно принимать витамины и минералы и заниматься физкультурой. Физические упражнения улучшают усвоение минералов. • Недостаток минералов в костях в детстве резко увеличивает частоту переломов у взрослого человека. • Костное здоровье формируется в детстве. И если ребенка не докормили творогом, сыром, рыбой (а это верно практически для 90% детей), после 50-ти лет - жди проблем с костями и суставами.