Презентацию урока можно просмотреть здесь

Размножение и
развитие насекомых
7 класс
Разработала : Дирчин С.А.,
учитель биологии
МОУ Хову-Аксынская ОСШ. Чеди-Хольский район. РТ
Цель урока:
•Изучить особенности строения
органов размножения насекомых, типы
их развития (насекомые с полным и
неполным превращением).
•Рассмотреть многообразие насекомых
и их значение в природе.
Тип членистоногие
Класс
ракообразные
Класс
паукообразные
Класс
насекомые
Строение насекомых
1 Голова
2 Грудь
3 Крыло
4 Брюшко
5 Ноги
Размножение
Насекомые раздельнополые
♂
самец
♀самка
Семенники
Семяпроводы
Семяизверг. Канал
Яичники
Яйцеводы
Влагалище
Сперматозоиды
Яйцеклетка
Яйцо. Оплодотворенная яйцеклетка.
Оплодотворение внутреннее.
Развитие насекомых
Неполное
превращение
(метаморфоз)
Полное
превращение
(метаморфоз)
• Метаморфоз – преобразование
насекомого от личинки до
половозрелой стадии.
Неполное превращение
1 Яйцо
2 Личинка
3 Имаго
• Имаго – половозрелая
стадия насекомых или
взрослое насекомое.
Насекомые с неполным развитием
Стрекозы
Тля
Клопы
Саранчи
Полное превращение
1
Яйцо
2 Личинка (гусеница)
3 Куколка
4 Имаго
• Куколка – стадия развития, в
котором происходит глубокая
перестройка организма
сформированием тканей и
органов взрослого насекомого.
Насекомые с неполным развитием
Перепончатокрылы
е
Пчелы
Муравьи
Шмели
Двукрылые
Мухи
Комары
Жуки
Колорадский жук
Жук долгоносик
Майский жук
Жук-олень
Бабочки
Значение насекомых
1. Велико значение термитов, муравьев для
почвообразования.
2. Участвуют в круговороте веществ в природе.
3. Насекомые божьи коровки, лесные муравьи,
жужелицы, наездники, сокращают численность
других насекомых-вредителей.
4. Опылители растений, пчелы, шмели, цветочные
мухи, бабочки.
5. Тутовый шелкопряд разводят для получения шелка.
6. Пчел разводят для получения меда.
7. Вредители культурных растений, саранча, тля,
гусеницы капустной белянки.
8. Возбудители и переносчики болезней, кожный овод,
муха цеце, малярийный комар.
Вывод:
Развитие насекомых
сопровождается полным
и неполным развитием.
По образу жизни
встречаются летающие,
бегающие, роющие и
плавающие насекомые.
Домашнее задание
• Прочитать с.163-165.
• Написать доклад о значении
насекомых в жизни человека.