Лес – природное сообщество. 4 класс Учитель начальных классов Киселева Ирина Александровна

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №66
Лес – природное сообщество.
4 класс
Учитель начальных классов
Киселева Ирина Александровна
Цели урока:



Сформировать представления учащихся о
лесе, как природном сообществе;
Познакомить с разнообразием лесных
обитателей, ярусами леса, лесной подстилкой
и микроорганизмами, ролью грибов;
Развивать познавательную активность детей,
умение использовать в работе ранее
полученные знания, умение рассуждать,
выражать свои мысли.
Основные понятия:
 Лесное
 Ярус
сообщество
– один из рядов,
расположенных друг за другом
предметов.
Смешанный лес.
 Над
рекой широкой,
 Сумраком покрыт,
 В тишине глубокой
 Лес густой стоит.
Н. Никитин.
Ярусы леса
деревья
кустарники
Травы
Деревья
Кустарники
ЗАПОМНИТЕ:
кустарники
не только
помогают сохранить
влагу
в лесу,
но они еще красиво
цветут,
а их
плоды нужны людям,
зверям и птицам.
Травы
Полынь
Клевер
Лютик
Цепи питания
Животные нашего края
КАБАН
ЕНОТ
ЁЖ
ЛИСИЦА
ЛОСЬ
ЗАЯЦ
Птицы нашего края
ЛАСТОЧКА
СКОПА
КРЯКВА
ГОЛУБЬ
КРАЧКА
СОРОКА
Творческое задание:
 Подготовить
сообщение (в любой
форме) о любом животном, птице,
растении Тульского края.
Значение грибов в жизни леса

1 – груздь; 2 – рыжик; 3 –
шишкогриб; 4 – сыроежка
зеленоватая; 5 – сыроежка
пищевая; 6 – лисичка.
Грибы лесу очень нужны. В
почве от ножки гриба тянутся
на разные стороны тонкие
белые нити. Это подземная
часть гриба. Грибные нити
связываются корнями
деревьев, трав и
обеспечивают растения водой
и минеральными солями.
Корни черники, брусники
связаны грибными нитями.
Грибами питаются многие
лесные животные (лось,
сорока, белка, насекомые).
Грибы участвуют в
преобразовании растительных
остатков в перегной.
Что лежит у вас под ногами?

Ученые называют это
лесной подстилкой.
Часть старой листвы и
отмершие растения
постепенно
перегнивают,
превращаясь в
перегной. Это работа
микроорганизмов,
бактерий, насекомых и
личинок. Поэтому в
лесу и не скапливается
большого количества
старой листвы. А
некоторым животным
лесная подстилка
помогает в холодные
зимы.
Какую пользу дает лесное сообщество
человеку?
Красота леса
Различные материалы
Продукты питания
Место отдыха
Все мы на свете друг другу нужны.
Грибы
Растения
Микробы
Насекомые
Животные
Запомни!
 Все
живые организмы леса живут
сообща.
 Мы
называем лес природным
сообществом.
Контроль знаний
Задание 1: Распределите растения по ярусам,
заполнив таблицу:














ель
ландыш
малина
сосна
шиповник
смородина
подорожник
мать-и-мачеха
осина
крапива
береза
папоротник
боярышник
сирень
Деревья
Кустарники
Травы
Верхний ярус
Средний ярус Нижний ярус
Проверь себя
Деревья
Кустарники
Травы
Верхний ярус
Средний ярус
Нижний ярус
ель
малина
ландыш
сосна
шиповник
подорожник
осина
смородина
мать-и-мачеха
береза
боярышник
крапива
сирень
папоротник
Задание 2: Графический диктант






САМЫЙ ВЕРХНИЙ ЯРУС ЛЕСА ОБРАЗОВАН
ДЕРЕВЬЯМИ.
СРЕДНИЙ ЯРУС – ЭТО МХИ И ЛИШАЙНИКИ.
НА ДЕРЕВЕ ОБИТАЮТ КРОТЫ И ЗЕМЛЕРОЙКИ.
ГРИБЫ НЕОБХОДИМЫ ЛЕСУ, ПОТОМУ ЧТО ИМИ
ПИТАЮТСЯ МНОГИЕ ЖИВОТНЫЕ.
БУРЫЙ МЕДВЕДЬ – ХИЩНИК.
ПЛОДЫ ВСЕХ КУСТАРНИКОВ ЧЕЛОВЕК
УПОТРЕБЛЯЕТ В ПИЩУ.
 Проверь
себя: + - - + - -
Задание 3: Внимательно прочитай текст и
заполни таблицу
Грибы, которые мы обычно видим в лесу, состоят из
шляпки и ножки. А под землей от ножек тянутся в
разные стороны тонкие белые нити. Это грибница –
подземная часть гриба. С ее помощью грибы питаются
растворенными в почве минеральными солями. Грибы не
могут сами производить для себя питательные вещества,
как растения. Они поглощают питательные вещества из
находящихся в почве мертвых остатков растений и
животных. При этом грибы способствуют разрушению
остатков организмов и образованию перегноя.
Многие грибы в лесу тесно связаны с деревьями. Нити
грибницы срастаются с корнями деревьев и помогают им
всасывать из почвы воду и соли. Взамен грибы получают
от растений те питательные вещества, которые растения
производят на свету. Так грибы и деревья помогают друг
другу. Для нормального роста грибам необходимо тепло
и влага.
Задание 3
Лес – природное сообщество
Растения
1. Имеют листья,
стебли, цветы,
плоды с семенами,
корни.
2. Питаются
растворенными
в воде солями.
3.Могут сами
вырабатывать
питательные
Вещества.
4. Для нормального
роста нуждаются
в тепле и влаге
Животные
1. Могут
передвигаться.
2. Используют
в пищу другие
живые организмы:
растения
или животных.
3. Не могут
вырабатывать
питательные
вещества сами.
4. Для нормального
роста нуждаются
в воде и пище.
Грибы
________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Тест «Лес – природное сообщество»
1. Какие растения образуют верхний ярус в лесу?
А) деревья
Б) кустарники
В) травы
2. Белка, дятел, клест занимают…
А) верхний ярус;
Б) средний ярус;
В) нижний ярус
3. Мышь, лось, олень, заяц расположились на…
А) верхнем ярусе;
Б) среднем ярусе;
В) нижнем ярусе
4. Какие виды лесов распространены в нашей местности?
А) леса тайги;
Б) широколиственные леса
В) смешанные леса
5. Что помогает корням деревьев высасывать из почвы воду?
А) травы;
Б) грибы;
В) кустарники;
6. Продолжите цепь питания: сосна – короед -…
А)лесная мышь;
Б) дятел;
В) лось;
Проверь себя
1
2
3
4
5
6
А
А
В
В
Б
Б
Спасибо за внимание!