Интересные факты - Детский сад №23«РОМАШКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР
РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА –ДЕТСКИЙ САД № 23 «РОМАШКА»
ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Педагог дополнительного образования:
Филонова Татьяна Евгеньевна
2015г.
г. Ступино
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Что и как? Почему и зачем?
Как ответить успеть детям всем?
И родителям знания дать Что смешать? Как смешать? С чем смешать?
И в солнце, и в дождь,
И в любую погоду
Изучаем мы все... неживую природу
Все дети любят загадочное, таинственное и волшебное. Я предлагаю Вам
провести вместе с детьми довольно простые, но увлекательные опыты. Как
настоящий волшебник я, конечно же, должна быть в костюме… Сим Салабим!
Но вот, теперь все в порядке… ( одеть спецкостюм)
Первый опыт
Нам потребуется: тазик, картон, вода, банка. Наливаем воду в банку, ¼,
накрываем бумагой, переворачиваем вниз горлышком, держим, убираем руку,
вода не выливается….
И следующий опыт называется «ВОЛШЕБНОЕ УЗОРЫ в МОЛОКЕ»
Понадобиться: молоко, густые краски (5 цветов) развести с водой, ватные палочки
замоченные в жидкости для мытья посуды.
А теперь, хотите верьте, хотите нет, мы заставим молоко двигаться спомощью
обычного моющего средства! Возьмем ватную палочку, окунем ее в средство и
дотронемся ей в самый центр тарелки с молоком. Посмотрите, что произойдет!
Молоко начнет двигаться, а цвета перемешиваться.
Настоящий взрыв цвета в тарелке
-Как же получился взрыв цвета в молоке? (Моющее средство снижает
поверхностное натяжение, и за счет этого пищевые красители начинают свободно
перемещаться по всей поверхности молока. Но самое главное, что моющее
средство вступает в реакцию с молекулами жира в молоке, и приводит их в
движение).
Наш детский сад, как и многие другие, в рамках оснащения предметно
пространственной среды в соответствии с ФГОС получили оборудование для
проведения опытно – экспериментальной деятельности. С некоторыми из них я
вас хотела бы познакомить. Это набор «Эко Энергия», который помог создать
фантастические научные игрушки из повседневных отходов.
«ДИСКОВЫЙ ГОНЩИК»
Предметы, используемые повторно: 2 компакт – диска, сердцевина от рулона
туалетной бумаги, карандаш
Из набора: 1 наконечник для трубки с крючком в центре, 1 плоский наконечник
для трубки, 2 резинки, 2- х сторонняя клейкая лента.
Как он действует: натянутая резинка пытается заставить трубку и карандаш
двигаться в противоположных направлениях. Карандаш не может вращаться, т.к.
он упирается в пол, поэтому вращается трубка, что позволяет дисковому гонщику
двигаться. Натянутая резинка накапливает энергию, а эта энергия превращается в
энергию движения диско - гонщика.
Интересные факты:
 В катапульте используется энергия натянутого эластичного материала
для выстреливания объекта;
 Большинство старых часов приводятся в действие при помощи
металлической спиральной пружины. Когда пружина раскручивается, она
толкает шестеренки, которые двигают стрелки.
«ЛЕТАЮЩИЙ ДИСК»
Используем повторно: 1 компакт – диск
Из набора: 1 воздушный шар, 1 соединитель для компакт – диска.
Как действует: шар выпускает воздух, и компакт диск под этим воздействием
двигается Остановка движения вызвана силой трения между компакт – диском и
поверхностью, которой он касается. Когда шар надут , он давит на воздух между
компакт-диском и поверхностью. Тонкая пленка воздуха практически лишается
трения, позволяя диску спокойно двигаться.
Интересные факты:
 Летающий диск работает, как судно на воздушной подушке – транспортное
средство;
 Газонокосилки на воздушной подушке толкают воздух вниз, что позволяет
им легко двигаться по траве во время кошения.
«ГРАВИТАЦИОННЫЙ РОБОТ»
Используем повторно: жестяная банка;
Из набора: держатель для банки, устройство для ходьбы, шнурок, гайки.
Как действует: Робот двигается благодаря гравитации, гайки тянут его за собой.
Когда тело тянется вперед , ноги по бокам цепляются за землю.
Интересные факты: игры, американские горки, роботы
Заключение: Делайте эксперименты!
А главное получайте от этого удовольствие!