Календарно- тематическое планирование уроков по алгебре 7 класса. Номе Кол-

Календарно- тематическое планирование уроков по алгебре 7 класса.
(Всего 68 часов по 2 часа в неделю)
Номе
ра
урок
ов
1-2
3
4-5
Содержание
Повторение
Нулевой срез.
Степень с натуральным и целым
показателями.
Определение степени с натуральным и
целым показателями.
Кол- Знания, умения, навыки
во
часо
в
2
Знать: правила выполнения действия с дробями, рациональными числами;
правило раскрытия скобок; алгоритм решения уравнений и неравенств.
Уметь: применять эти правила при вычислениях. Выработать навыки:
действий с дробями, рациональными числами; раскрытия скобок и
решения уравнений и неравенств.
1
12
2
6-7
Свойства степени с натуральным и
целым показателями.
2
8-10
Функции у= ах2 и у= ах3, их свойства и
графики.
3
11
Вычисления на калькуляторе степени
числа и ее числа, обратного данному.
Упражнения для закрепления
Контрольная работа № 1
1
Одночлены и многочлены
Одночлен и многочлен и их стандартный
вид.
Сложение и вычитание одночленов и
многочленов.
Умножение одночленов. Умножение
многочлена на одночлен и многочлена
14
1
12-14
15
16
17-18
19-20
3
1
2
2
Знать: определение степени с натуральным и целым показателями.
Уметь: представлять произведение в виде степени и степень в виде
произведения; вычислять значения степеней с натуральным и целым
показателями.
Знать: свойства степени с натуральным и целым показателями.
Уметь: применять их к упрощению выражений и в вычислениях.
На возможном уровне: уметь доказывать эти св-ва.
Знать: особенности графиков функций у=х2 и у= х3 ( на обязательном
уровне) и у= ах2 и у= ах3 ( на возможном уровне).
Уметь: строить и читать графики функций у=х2 и у= х3 ( на обязательном
уровне) и у= ах2 и у= ах3 ( на возможном уровне).
Формирование знаний, умений и навыков по данной теме.
Знать: понятие одночлена и многочлена, их стандартный вид.
Уметь: представлять одночлен и многочлен в стандартном виде.
Знать: алгоритмы сложения и вычитания одночленов и многочленов.
Уметь: выполнять сложение и вычитание одночленов и многочленов.
Знать: алгоритмы умножения одночленов и многочленов.
Уметь: выполнять умножение одночленов и многочленов.
Сроки
21-22
23-24
на многочлена.
Возведение одночлена и многочлена в
степень.
Деление одночленов. Деление
многочлена на одночлен и на многочлен.
2
2
Разложение многочлена на множители:
вынесение общего множителя за скобки,
способ группировки.
Решение примеров.
Контрольная работа № 2
2
30-31
Формулы сокращенного умножения.
Формула ( а+b)(a+b)=а2-b2 и обратная ей
формула a2-b2=(a-b)(a+b).
14
2
32-34
Квадрат суммы и квадрат разности двух
выражений и обратные им формулы.
3
35-37
Куб суммы, куб разности и обратные им
формулы.
3
38-39
Сумма и разность кубов и обратные им
формулы.
2
40-41
Применение формул сокращенного
умножения к разложению многочленов
на множители.
Упражнения для закрепления.
Контрольная работа № 3
2
Алгебраические дроби.
Определение алгебраической дроби.
Основное свойство дроби, сокращение
дробей.
Приведение дробей к общему
14
1
25-26
27-28
29
42
43
44
45-46
2
1
1
1
2
Знать: алгоритмы возведения одночленов и многочленов в степень.
Уметь: выполнять возведение одночленов и многочленов в степень.
Знать: алгоритмы деления одночленов и многочленов.
Уметь: выполнять деление одночленов и многочленов.
На возможном уровне: выполнять деление многочлена на одночлен.
Знать: алгоритм разложения многочлена на множители.
Уметь: раскладывать многочлен на множители путем вынесения общего
множителя за скобки,
Формирование знаний, умений и навыков по данной теме.
Знать: формулу и формулировку данной формулы.
Уметь: применять эту формулу для тождественных преобразований как «
слева направо», так и « справа налево».
Знать: формулу и формулировку данной формулы.
Уметь: применять эту формулу для тождественных преобразований как «
слева направо», так и « справа налево».
Знать: формулу и формулировку данной формулы ( на возможном
уровне).
Уметь: применять эту формулу для тождественных преобразований как «
слева направо», так и « справа налево» ( на возможном уровне).
Знать: формулу и формулировку данной формулы ( на возможном
уровне).
Уметь: применять эту формулу для тождественных преобразований как «
слева направо», так и « справа налево» ( на возможном уровне).
Уметь: применять различные способы разложения на множители.
Формирование знаний, умений и навыков по данной теме.
Знать: определение алгебраической дроби, основное свойство дроби.
Уметь: сокращать дроби, используя основное свойство дроби.
Уметь: сокращать дроби; приводить их к общему знаменателю, используя
47-48
знаменателю. Сокращение дробей вида
Px 
, где Px и Qx  - многочлены.
Qx 
Сложение и вычитание дробей.
2
49
50-51
Контрольная работа № 4
Умножение и деление дробей.
1
2
52-53
Преобразование рациональных дробей.
2
54
55-56
Упражнения для закрепления.
k
Фунция у= , ее график.
x
1
2
57
Контрольная работа № 5
1
Приближенные значения.
Округление чисел. Изменение величин.
Абсолютная погрешность.
Относительная погрешность.
Стандартный вид числа.
Запись приближенных значений.
Самостоятельная работа.
Частота и вероятность события.
Случайное испытание
Случайные события.
Виды случайных событий.
Частота и вероятность случайных
событий.
Шкала вероятности.
Контрольная работа № 6
5
1
1
1
1
1
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
основное свойство дроби.
6
1
1
1
1
1
1
Знать: алгоритм сложения ( вычитания) алгебраических дробей.
Уметь: выполнять сложение и вычитание алгебраических дробей.
Знать: правила умножения и деления алгебраических дробей.
Уметь: выполнять умножение и деление дробей.
Уметь: выполнять тождественные преобразования выражений,
содержащих алгебраические дроби.
Формирование знаний, умений и навыков по данной теме.
k
Знать: определение фунции у= , ее свойства.
x
k
Уметь: строить график фунции у= и читать его.
x
Знать: правила округления; определения стандартного вида числа;
определение абсолютной и относительной погрешности, их обозначение и
формулы.
Уметь: округлять десятичные дроби до необходимого разряда; вычислять
абсолютную и относительную погрешности; записывать числа в
стандартном виде.
Знать: определение случайного события, относительной частоты
случайного события, вероятности случайного события, виды событий.
Уметь: вычислять относительную частоту события, вероятность события;
располагать вероятность события на шкале.