Физкультурный праздник «Космическое путешествие» в подготовительной к школе группе) (

Физкультурный праздник
«Космическое путешествие»
(в подготовительной к школе группе)
Цель:

воспитывать волевые качества в подвижных играх,
соревнованиях, эстафетах;
 развивать физические качества: выносливость, быстроту, силу
реакции;
 создать у детей бодрое и радостное настроение.
Оборудование:
1. Гимнастические обручи – по количеству участников.
2. Маленькие мячи – 20 шт.
3. Большие мячи – 2 шт.
4. Большие обручи – 2шт.
5. Гимнастическая скамейка – 2 шт.
6. Набор разрезанных ракет – 2 шт.
7. Дорожка гимнастическая – 2шт.
8. Гимнастическая палка – 2шт.
Звучит марш, в зал входят дети.
Воспитатель. Ребята, сегодня у нас будет необычное занятие — мы с вами совершим космический
полет. 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. В этот день в 1961 г. космонавт Юрий
Гагарин первым в мире совершил полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток». Вот и
мы с вами совершим сегодня наш маленький, хоть и ненастоящий, но очень интересный
космический полет.
Но прежде чем отправиться в путешествие, надо как следует размяться.
Проводится ритмическая гимнастика.
Итак, мы хорошо подготовились, а теперь, экипаж — по местам.
Дети садятся в круг и держатся за руки. Хором считают: «Пять, четыре, три, два, один, пуск!*
Наша ракета уносится в космос, и если мы посмотрим сверху на нашу планету, то увидим ее голубой. Как вы думаете, почему? Голубой она кажется потому, что на 5/6 покрыта водой: это океаны, моря, реки, озёра.
А мы приближаемся к самому близкому к Земле космическому телу – Луне. Луна – это спутник
Земли. Она в четыре раза меньше нашей планеты,
на ней нет жизни, и вся ее поверхность усеяна кратерами от ударов множества метеоритов.
Первыми, в 1969 г., достигли Луны американские астронавты. Давайте и мы «прилунимся» и
немножко поиграем на Луне.
Проводится игра «Луноходы».
Дети делятся на две команды и по очереди ползут на четвереньках до метки, где лежат маленькие
мячи, зажимают мячик подбородком и возвращаются обратно.
Нам пора отправляться дальше. Следующая на нашем пути планета — Венера. Но мы не
будем здесь задерживаться, поскольку на Венере очень жарко — температура достигает 400
градусов, постоянно извергаются вулканы.
Мы с вами полетим к следующей планете, к Марсу. Это планета меньше Земли, ее поверхность покрыта камнями и красным песком, поэтому ее называют Красной планетой.
Сейчас мы сделаем остановку на Марсе и поиграем.
Проводится игра с мячами.
Наше путешествие продолжается, и мы летим мимо планеты Юпитер. Это самая большая планета. Она состоит из газа, поэтому на нее никогда не сможет ступить нога человека.
Следующая планета — Сатурн. Вокруг этой планеты вращаются семь колец. Давайте
погостим на Сатурне и поиграем с обручами, похожими на кольца Сатурна.
Проводится эстафета с обручами.
Теперь мы с вами летим дальше, на планеты Уран и Нептун. Ребята, мне кажется, у нас как-то
плохо работает двигатель, надо срочно просить о помощи на ближайшей планете.
В зал вносят нарисованные фигуры двух инопланетян.
Эти инопланетяне помогут нам отремонтировать наш корабль.
Проводится эстафета «Ремонт корабля».
Дети по очереди бегут к инопланетянам, берут инструменты, которые лежат рядом, и возвращаются назад.
Хорошо, теперь у нас есть инструменты для работы, и мы сможем починить корабль.
Значит, у нас есть еще время поиграть!
Проводятся эстафеты «Кто быстрее перепрыгнет через палку?» и «Мостики».
А нам пора возвращаться домой, наше путешествие подошло к концу. Сегодня вы узнали много интересного и как следует повеселились.
Дети под музыку выходят из зала.