Чтобы хорошо читать

Чтобы хорошо читать, надо правильно
дышать
В настоящее время значительно возросли требования к речевому развитию
детей старшего дошкольного возраста, к моменту выпуска из детского сада
они должны достигнуть определенного уровня развития речевой активности,
словаря, грамматического строя речи, готовности к переходу от
диалогической речи к связному высказыванию.
Актуальной проблемой на современном этапе является обучение и
воспитание детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями речи,
поскольку именно в эти периоды нарушения речи можно сгладить и
преодолеть, что значительно поможет ребёнку в дальнейшем обучении в
школе и в социальной адаптации.
Основа звучащей речи - речевое дыхание, источник образования звуков,
голоса. Однако на практике, при проведении диагностического
обследования, я часто сталкиваюсь с проблемами развития речевого
дыхания у дошкольников:
Слабый вдох и выдох, что ведет к тихой, едва слышимой речи (это часто
наблюдается у физически слабых, робких, стеснительных детей);
неэкономное и неравномерное распределение выдыхаемого воздуха (в
результате этого дошкольник иногда выдыхает весь запас воздуха на первом
слоге и затем договаривает фразу или слово шепотом, нередко из-за этого он
не договаривает, «заглатывает» конец слова или фразы);
неумелое распределение дыхания по словам (ребенок вдыхает в середине
слова «мы с мамой пой -(вдох)- дем гулять»);
торопливое произнесение фраз без перерыва и на вдохе, с «захлебыванием»);
неравномерный толчкообразный выдох (речь звучит то громко, то тихо, едва
слышно);
слабый выдох или неправильно направленная выдыхаемая воздушная струя,
в свою очередь приводит к искажению звуков.
Для полноценного речевого дыхания необходима тренировка речевого и
голосового аппарата.
Перечисленные ниже игры и упражнения помогут научить ребенка плавно
выдыхать через рот сильную направленную струю воздуха.
Техника выполнения упражнений для развития речевого дыхания:
воздух набирать через нос
плечи не поднимать
вдох должен быть мягким и коротким
выдох – длительным, спокойным и плавным
щеки не надувать (для начала их можно придерживать руками)
нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести
к головокружению.
Лети, бабочка!
Для игры Вам понадобятся 2-3 яркие бумажные бабочки. К каждой бабочке
привяжите нитку длиной 20-40 см, нитки прикрепите к шнуру на некотором
расстоянии друг от друга. Шнур натяните так, чтобы бабочки висели на
уровне лица стоящего ребенка.
Ребенок встает возле бабочек и дует на них.
Ветерок
Прикрепите полоски цветной бумаги к деревянной палочке. Можно
использовать тонкую папиросную бумагу, или елочное украшение "дождик",
поиграть с метёлочкой. Показать, как можно подуть на бумажные полоски,
потом предложить подуть ребенку.
- Представь, что это волшебное дерево. Подул ветерок - и зашелестели на
дереве листочки! Вот так! А теперь ты подуй!
Осенние листья
Соберите вместе с ребенком букет осенних листьев (желательно кленовых,
так как у них длинные стебли) и поставьте их в вазу. Предложите подуть на
листья.
- Красивые листья мы с тобой собрали в парке. Вот желтый листок, а вот
красный. Давай подуем на листья!
Вертушка
Перед началом игры подготовьте игрушку-вертушку. Можно изготовить ее
самостоятельно при помощи бумаги и деревянной палочки.
Показать ребенку вертушку. На улице продемонстрируйте, как она начинает
вертеться от дуновения ветра. Затем предложите подуть на нее
самостоятельно.
Песня ветра
Подвесьте китайский колокольчик "песня ветра"
на удобном для ребенка расстоянии (на уровне лица стоящего ребенка) и
предложите подуть на него. Обратите внимание на то, какой мелодичный
получается звук. Затем предложите подуть сильнее - звук стал громче.
Воздушный шарик
Повесьте воздушный шар на уровне лица ребенка. Подуйте на шар так, чтобы
он высоко взлетел, затем предложите подуть ребенку.
Плыви, кораблик!
На невысокий стол поставьте таз с водой, в котором плавает бумажный
кораблик. Поначалу лучше использовать пластмассовый кораблик, так как
бумажные кораблики быстро размокают и тонут. Взрослый дует на кораблик,
затем предлагает подуть ребенку.
День рождения
Приготовьте зефир в шоколаде или пастилу и воткните одну или несколько
праздничных свечек - сегодня "день рождения мишки". Вместе с ребенком
накройте на стол, используя игрушечную посуду, пригласите гостей зайчика и куклу, спойте для мишки песенку. Затем торжественно внесите
"праздничный торт" с зажженной свечой.
-У мишки сегодня день рождения. Ему исполняется один (или больше) год.
Давай поздравим мишку! Вот праздничный торт - помоги мишке задуть
свечи.
Свисток
Что есть у настоящего полицейского? Пистолет, дубинка и, конечно, свисток.
Вот тебе свисток - давай поиграем в полицейского! Вот полицейский увидел
нарушителя - свистим в свисток!
Желаю удачи!