10.Учебно-методическое и информационное обеспечение

Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
Государственный университет
Высшая школа экономики
ПЕРМСКИЙ ФИЛИАЛ
Факультет менеджмента
Программа дисциплины
Экономическая теория и институциональная экономика
для направления 080200.62 Менеджмент
подготовки бакалавра
Авторы программы: В. Н. Симанкова, vsimankova@hse.ru
О. В. Тютык, к.э.н, доцент, tyutyk@mail.ru
А. Ю. Редькина, aredkina@hse.ru
С.В. Суслова, к.э.н., доцент, ssuslova@hse.ru
Т.В. Букина, к.г.н., доцент, bukinatv@mail.ru
Одобрена на заседании кафедры экономической теории « 31 » августа 2010 г.
Зав. кафедрой __ ___ __________________ С.В.Суслова
Утверждена Учебно-методическим Советом НИУ ВШЭ - Пермь « 9 » сентября 2010 г.
Председатель ________________________ Г.Е. Володина
Пермь, 2010
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями
университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования
к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и
отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,
учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.62 Менеджмент,
изучающих дисциплину «Экономическая теория и институциональная экономика».
Программа разработана в соответствии с:
 Образовательным стандартом государственного образовательного бюджетного
учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет –
Высшая школа экономики», в отношении которого установлена категория
«национальный исследовательский университет» по направлению подготовки 080200.62
«Менеджмент» (протокол от 02.07.2010 г. № 15);
 Учебным планом университета по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент,
утвержденным в 2010 г.
2. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Экономическая теория и институциональная
экономика» по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент являются:
2.1 в области обучения: подготовка выпускников к организационно - управленческой,
информационно-аналитической,
предпринимательской
и
научно-исследовательской
деятельности в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня, а также
продолжению обучения в магистратуре и аспирантуре.
2.2 в области воспитания личности: формирование необходимых менеджеру
социальных и личностных качеств: гражданственности, толерантности, общей культуры,
ответственности, целеустремленности, организованности, трудолюбия, коммуникативности,
умению работать в команде, лидерских качеств.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины.
В результате изучения курса студент должен:
Знать:
 основные нормативные правовые документы;
 основные
понятия
и
модели
неоклассической
и
институциональной
микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики

основные макроэкономические показатели и принципы их расчета
Уметь

применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы
гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и
явления, происходящие в обществе; применять методы и средства познания для
интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной
компетентности;

проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели
1
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра

использовать экономический инструментарий для анализа внешней и
внутренней среды бизнеса (организации)
Владеть

навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на
иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;

экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей,
собственников ресурсов и государства
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
Умеет анализировать и
оценивать социальноэкономические события
и процессы,
происходящие в стране
и мире, и занимает
активную гражданскую
позицию
Формы и методы обучения,
способствующие
формированию и развитию
компетенции
информацию, Кейсы
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
Анализирует
обобщает
данные
в
соответствии
с
базовыми
знаниями и структурой курса,
интерпретирует
данные
в
соответствии
со
знанием
микроэкономики,
макроэкономики
и
институциональной
теории,
владеет
способностью
к
обобщению, применяет знания
микроэкономики,
макроэкономики
и
институциональной теории при
решении задач.
Способен предложить
ПК-3 Обосновывает свой выбор при Кейсы и практические
организационно решении поставленных задач, задания
управленческие решения
доказывает
с
помощью
и оценить условия
теоретических аргументов свою
и последствия
позицию, применяет знания
принимаемых решений
микроэкономики,
макроэкономики
и
институциональной теории при
решении задач,
оценивает
полученные результаты.
Способен оценивать
ПК-30 Интерпретирует
данные
в Практические задания
воздействие
соответствии
со
знанием
макроэкономической
макроэкономики, представляет
среды на
информацию последовательно,
функционирование
структурировано,
применяет
организаций и органов
знания макроэкономики при
государственного и
решении задач, обосновывает
муниципального
свой выбор при решении
управления;
поставленных
задач,
ОК-3
2
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Понимает основы
государственной
политики и механизмы
принятия решений
органами
государственного
регулирования
ПК-31
Способен анализировать
поведение потребителей
экономических благ и
формирование спроса
ПК-32
Знает экономические
основы поведения
организаций, имеет
представление о
различных структурах
рынков и способен
проводить анализ
конкурентной среды
отрасли.
ПК-33
Способен анализировать
и интерпретировать
данные отечественной и
зарубежной статистики
о социальноэкономических
процессах и явлениях.
ПК-34
демонстрирует
полученные
базовые знания на контрольных
мероприятиях.
Интерпретирует
данные
в
соответствии
со
знанием
микроэкономики,
макроэкономики
и
институциональной экономики,
представляет
информацию
последовательно,
структурировано,
применяет
знания
микроэкономики,
макроэкономики,
институциональной экономики
при
решении
задач,
обосновывает свой выбор при
решении поставленных задач,
демонстрирует
полученные
базовые знания на контрольных
мероприятиях.
Интерпретирует
данные
в
соответствии
со
знанием
микроэкономики, представляет
информацию последовательно,
структурировано,
применяет
знания микроэкономики при
решении задач, обосновывает
свой выбор при решении
поставленных
задач,
демонстрирует
полученные
базовые знания на контрольных
мероприятиях.
Интерпретирует
данные
в
соответствии
со
знанием
микроэкономики, представляет
информацию последовательно,
структурировано,
применяет
знания микроэкономики при
решении задач, обосновывает
свой выбор при решении
поставленных
задач,
демонстрирует
полученные
базовые знания на контрольных
мероприятиях.
Обосновывает свой выбор при
решении поставленных задач,
доказывает
с
помощью
теоретических аргументов свою
позицию, применяет знания
микроэкономики,
макроэкономики
и
3
Практические задания
Практические задания
Практические задания
Кейсы
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
институциональной теории при
решении задач,
оценивает
полученные результаты.
Умеет применять
ПК-35 Анализирует
информацию, Практические задания
количественные и
обобщает
данные
в
качественные методы
соответствии
с
базовыми
анализа при принятии
знаниями и структурой курса,
управленческих
интерпретирует
данные
в
решений и строить
соответствии
со
знанием
экономические,
микроэкономики,
финансовые и
макроэкономики
и
организационноинституциональной
теории,
управленческие модели.
владеет
способностью
к
обобщению, применяет знания
микроэкономики,
макроэкономики
и
институциональной теории при
решении задач.
Владеет правилами
ПК-54 Представляет
информацию Практические задания
постановки проблемы,
последовательно,
формулирования и
структурировано,
проверки научных
демонстрирует
полученные
гипотез, использует
базовые знания на контрольных
методы моделирования в
мероприятиях,
обосновывает
научных исследованиях,
свой выбор при решении
знает основные
поставленных задач, доказывает
источники социальнос
помощью
теоретических
экономической
аргументов свою позицию.
информации: базы
данных, журналы,
конференции
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к гуманитарному, социальному и экономическому
циклу дисциплин и базовой части дисциплин.



Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
Алгебра;
Геометрия;
Обществознание.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями
и компетенциями:
 Функции и графики (различные приемы построения графиков, методы построения
графиков функций, примеры исследования функций).
 Уравнения и неравенства.
 Математические модели в экономике.
 Дифференциальное и интегральное исчисление. Знание основных понятий раздела
«Экономика».
4
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
изучении следующих дисциплин:
 Экономика труда;
 Анализ отраслевых рынков;
 Экономика России;
 Разработка и принятие управленческих решений.
5. Тематический план учебной дисциплины
№
Всего
часов
Название раздела
Аудиторные часы
Самост
ояПрактиче
Лекц Семина
тельная
ские
ии
ры
занятия работа
Курс первый
Раздел 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Раздел 2
10
11
12
13
Раздел 3
14
15
16
17
18
19
20
21
Микроэкономика
Предмет и метод экономической
7
теории
Основы анализа спроса и
10
предложения. Рыночное равновесие
Государственное регулирование
12
Эластичность
12
Теория поведения потребителя
22
Теория поведения производителя
29
Рыночные структуры
42
Рынки факторов производства
20
Провалы рынка
20
Итого по разделу 1
174
Макроэкономика
33
Краткосрочный анализ. Модель IS-LM
в закрытой экономике
36
Среднесрочный анализ: модель AD-AS
44
Макроэкономическая политика
37
Долгосрочный и среднесрочный
анализ
Итого по разделу 2
150
Курс второй
Институциональная экономика
Основы институциональной
22
экономики
Основные понятия теории институтов
44
Теория трансакционных издержек
44
Теория контрактов
44
Теория прав собственности
44
Теория фирмы
32
Теория государства
32
Институты и институциональные
26
изменения
Итого по разделу 3
288
ИТОГО:
648
5
2
2
-
3
2
2
-
6
2
2
6
6
12
4
2
38
4
4
6
6
10
6
6
46
-
-
6
6
10
17
20
10
12
90
14
12
-
7
8
8
8
8
6
6
-
20
30
23
38
32
-
80
6
6
10
6
6
6
6
6
6
4
8
8
8
6
6
6
4
30
30
30
32
20
20
20
46
122
50
128
-
-
228
398
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
6. Формы контроля знаний студентов
Тип
контроля
Текущий
(неделя)
Форма
контроля
Контрольная
работа
1
1 год
2 3
1 6
4
6
Реферат
Параметры **
4
18
Домашнее
задание
Зачет/
Экзамен
1
5
2 год
2 3
6
6
З
5
10
Э Э
З
З
Э
Итоговый
1 год, 2 модуль: письменная работа
90 минут – решение задач;
1 год, 3 модуль: письменная работа
90 минут – решение задач;
1 год, 4 модуль: письменная работа
90 минут – решение задач;
2 год 2 модуль: письменная работа
80 минут – решение задач
2 год, 3 модуль: письменная работа,
80 минут – решение задач
2 год, 2 модуль: реферирование
статьи на английском языке с
представлением доклада, время на
подготовку – 2 недели
1 год, 3 модуль: письменная работа
объемом 7-8 страниц, время на
подготовку – 3 недели
1 год, 4 модуль: расчетная работа
объемом 10-15 страниц, время на
подготовку – 2 недели
2 год, 4 модуль: письменная работа
объемом 15-20 страниц, время на
подготовку – 3 недели
1 год, 2 модуль – письменный зачет;
1 год, 3 модуль – письменный
экзамен;
1 год, 3 модуль – письменный зачет;
2 год, 1 модуль – письменный зачет;
2 год, 2 модуль – письменный
экзамен
6.1 Критерии оценки знаний, навыков
При выполнении контрольных работ студент должен продемонстрировать навыки
решения задач оптимизационных задач, микро- и макроэкономических задач по изученным
моделям, решать теоретико-игровые задачи.
При выполнении рефератов студент должен уметь воспроизводить, анализировать
информацию, логически верно, аргументировано и ясно строить письменную речь;
проводить микроэкономический, макроэкономический и институциональный анализ.
При выполнении домашнего задания студент должен показать знание схемы
построения основных микро- и макроэкономических моделей.
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
6.2 Порядок формирования оценок по дисциплине
6
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях, выполнение
контрольных работ, рефератов, домашнего задания, выполнение письменных работ на
зачетах и экзаменах.
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях:
основными критериями оценки работы на семинаре служат активное участие в дискуссиях,
докладах, групповых работах, посещение, выполнение домашних заданий.
Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет
в рабочую ведомость. Оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и
практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем и
называется - Оаудиторная.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по
текущему контролю следующим образом:
Онакопленная= 2/3* Отекущий + 1/3* Оаудиторная
где
О текущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля,
предусмотренных в РУП: контрольные работы, домашние задания, рефераты.
О текущая = n1∙О1 + n2∙О2 + n3∙О3 + ∙∙∙
где Оi – оценки за контрольные мероприятия, ni – вес контрольных мероприятий
Веса по контрольным мероприятиям:
Раздел 1. Микроэкономика
Модуль 1,2 Контрольная работа 1 =1.
Модуль 3: Контрольная работа 2 =0,5; домашнее задание = 0,5.
Раздел Макроэкономика
Модуль 4: Контрольная работа =0,5, домашнее задание =0,5.
Раздел Институциональная экономика
Модуль 1,2: Контрольная работа =0,5, реферат =0,5.
Результирующая оценка по вышеуказанным модулям рассчитывается следующим
образом:
Орезультирующая = 0,6* Онакопленная + 0,4*·Оэкз/зач
Результирующая оценка по дисциплине “Экономическая теория и
институциональная экономика” – это взвешенная сумма результирующих оценок за все
модули прохождения дисциплины.
О промежуточная 1 – результирующая оценка за 3 модуль на 1 курсе (часть
Микроэкономика)
О промежуточная 2 – результирующая оценка за 4 модуль на 1 курсе (часть
Макроэкономика)
О промежуточная 3 – результирующая оценка за 2 модуль на 2 курсе (часть
Институциональная экономика)
О результирующая = r1*О промежуточная 1 + r2*О промежуточная 2 + r3*О промежуточная 3+ r4*О
промежуточная 4
где ri – вес результирующих оценок, при этом r1 = 0,35, r2 = 0,3, r3 = 0,35
Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в
форме экзамена: арифметический.
На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный
балл для компенсации оценки за текущий контроль.
На зачете студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную
практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается
в 1 балл.
7
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
На экзамене студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную
практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается
в 1 балл.
В диплом выставляет результирующая оценка по учебной дисциплине, которая
формируется равной результирующей оценке (О результирующая) с учетом весов ri
7. Содержание дисциплины
Раздел 1. Микроэкономика
Тема 1. Предмет и метод общей экономической теории
Предмет экономической теории. Основные стадии развития предмета. Позитивная и
нормативная экономическая наука. Микро- и макроэкономика. Метод экономической
теории. Экономический способ мышления. Основы моделирования Экономические модели и
эксперименты. Экономический выбор. Принцип рационального поведения. Альтернативная
стоимость. Кривая производственных возможностей.
Количество часов аудиторной работы: 4.
Количество часов самостоятельной работы: 3 (на выполнение заданий по текущему
контролю – 1, подготовки к семинарским и практическим занятиям – 2).
Тема 2. Основы анализа спроса и предложения. Рыночное равновесие
Спрос. Факторы, определяющие спрос. Изменение спроса. Индивидуальный и рыночный
спрос. Предложение. Факторы, определяющие предложение. Изменение предложения.
Индивидуальное и рыночное предложение. Равновесие спроса и предложения. Равновесная
цена. Равновесное количество товаров и услуг. Равновесие по Л. Вальрасу. Равновесие по А.
Маршаллу. Существование и единственность равновесия. Устойчивость равновесия
(абсолютное и относительное равновесие, неопределённость равновесия, локальная и
глобальная устойчивость равновесия).
Количество часов аудиторной работы: 4.
Количество часов самостоятельной работы: 6 (на выполнение заданий по текущему
контролю – 4, подготовки к семинарским и практическим занятиям – 2).
Тема 3. Государственное регулирование
Государственное регулирование рынка. Фиксированные цены: потолок и нижний
уровень цены. Влияние государственного вмешательства на рыночное равновесие.
Государственные налоги. Распределение суммы налога между потребителями и
производителями. Избыточное налоговое бремя. Воздействие потоварной субсидии.
Количество часов аудиторной работы: 4.
Количество часов самостоятельной работы: 6 (на выполнение заданий по текущему
контролю – 4, подготовки к семинарским и практическим занятиям – 2).
Тема 4. Эластичность
Эластичность спроса. Эластичность спроса по цене. Точечная и дуговая эластичность.
Эластичность спроса по доходу. Нормальные товары. Низшие товары. Товары первой
необходимости. Предметы роскоши. Перекрестная эластичность спроса. Взаимозаменяемые,
взаимодополняемые и независимые товары. Эластичность спроса по цене и выручка
продавца. Эластичность предложения.
Количество часов аудиторной работы: 6.
Количество часов самостоятельной работы: 6 (на выполнение заданий по текущему
контролю – 2, подготовки к семинарским и практическим занятиям – 4).
Тема 5. Теория поведения потребителя
Кардиналистская (количественная) теория полезности. Полезность и спрос. Общая и
предельная полезность. Свойства функции полезности. Законы Госсена. Положение
равновесия потребителя (в кардиналистской теории полезности). Основные постулаты
теории поведения потребителя. Правило максимизации полезности. Функциональный и
нефункциональный спрос. Социальные эффекты (Эффект присоединения к большинству,
8
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
эффект сноба, эффект Веблена, спекулятивный и нерациональный спрос). Ординалистская
теория полезности. Потребительские предпочтения. Кривые безразличия, их свойства и
основные типы (функция полезности Кобба-Дугласа, совершенные заменители,
комплементы, антиблага, точка насыщения). Карта кривых безразличия. Предельная норма
замещения, экономический смысл.Бюджетное ограничение. Благосостояние потребителя.
Положение равновесия потребителя (в ординалистской теории полезности). Экономический
смысл положения равновесия. Кривая «доход – потребление», кривая Энгеля. Кривая «цена –
потребление», функция спроса.
Количество часов аудиторной работы: 12.
Количество часов самостоятельной работы: 10 (на выполнение заданий по текущему
контролю – 5, подготовки к семинарским и практическим занятиям – 5).
Тема 6. Теория производителя
Ресурсы и их виды. Ограниченность ресурсов. Цели фирмы (максимизация прибыли;
максимизация объёма продаж и др.). Производство с одним переменным фактором:
Понятие производственной функции, основные виды. Совокупный, средний и предельный
продукт. Закон убывающей предельной производительности. Средняя и предельная
производительность факторов. Долгосрочный период: кривые постоянного продукта
(изокванта и её свойства, предельная норма технического замещения, типы изоквант,
производственная функция Кобба-Дугласа). Изокоста (Математическое выражение и
экономический смысл изокосты, влияние изменения цен на ресурсы и бюджета
производителя). Равновесие производителя (Равенство предельной нормы технического
замещения и отношению цен на ресурсы). Издержки фирмы в краткосрочном периоде
(бухгалтерские и экономические издержки, постоянные и переменные издержки, средние и
предельные издержки). Издержки в долгосрочном периоде (графическая связь между
издержками в краткосрочном и долгосрочном периоде, средние издержки в долгосрочном
периоде, отдача от масштаба, минимальный эффективный масштаб производства и
структура отрасли).
Количество часов аудиторной работы: 12.
Количество часов самостоятельной работы: 17 (на выполнение заданий по текущему
контролю – 9, подготовки к семинарским и практическим занятиям – 8).
Тема 7. Типы рыночных структур
Совершенная конкуренция
Характерные черты совершенной конкуренции. Равновесие в краткосрочном периоде (для
отрасли и для отдельной фирмы, правило максимизации прибыли, предельная, допредельная
и запредельная фирмы). Равновесие фирмы в долгосрочном периоде (кривая предложения
фирмы и кривая предложения отрасли, механизм вхождения в отрасль и выхода из неё,
равновесие отрасли). Достоинства и недостатки модели совершенной конкуренции.
Монополия
Чистая монополия: характерные черты. Равновесие в условиях монополии (правило
максимизации прибыли). Экономические последствия монополии. Потери общественного
благосостояния, вызванные монополией. Х-неэффективность.
Монополистическая конкуренция
Характерные черты монополистической конкуренции. Поведение фирмы в краткосрочном и
долгосрочном периоде. Достоинства и недостатки монополистической конкуренции.
Неценовая конкуренция. Реклама.
Олигополия
Характерные черты и причины распространения. Модели поведения производителя в условиях
олигополии (кооперативное и некооперативное поведение, теория игр, модель картеля, дуополия
Курно).
Количество часов аудиторной работы: 22.
9
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Количество часов самостоятельной работы: 20 (на выполнение заданий по текущему
контролю – 10, подготовки к семинарским и практическим занятиям – 10).
Тема8. Рынки факторов производства
Рынок труда. Особенности спроса и предложения ресурсов. Выбор между досугом и потреблением.
Предложение труда. Равновесие на рынке труда условиях совершенной конкуренции. Роль
профсоюзов на рынке труда. Монопсония на рынке труда. Двусторонняя монополия. Рынок
капитала. Основные понятия на рынке капитала. (Цена на рынке капитала. Спрос и предложение).
Дисконтированная стоимость (Текущая дисконтированная стоимость; чистая дисконтированная
стоимость). Рынок земли. Особенности предложения земли. Спрос на землю (сельскохозяйственный
спрос, несельскохозяйственный спрос).
Количество часов аудиторной работы: 10
Количество часов самостоятельной работы: 10 (на выполнение заданий по текущему
контролю – 6 подготовки к семинарским и практическим занятиям – 4).
Тема 9. Провалы рынка
Положительные внешние эффекты. Отрицательные внешние эффекты. Интернализация внешних
эффектов. Теорема Коуза. Корректирующие налоги и субсидии. Механизмы борьбы с внешними
эффектами загрязнения: нормативы на выбросы, налоги на выбросы, передаваемые лицензии на
выбросы. Чистое общественное благо и чистое частное благо. Свойства чистых общественных благ.
Проблема «безбилетника». Перегружаемые общественные блага, клубные блага.
Количество часов аудиторной работы: 8.
Количество часов самостоятельной работы: 10(на выполнение заданий по текущему
контролю – 6, подготовки к семинарским и практическим занятиям – 4).
Литература по разделу:
1. Мэнкью Н.Г. Принципы микроэкономики: Учебник для вузов. 4-е издание./Перевод с англ.
– СПб.: Питер, 2007.
2. «50 лекций по микроэкономике». В 2-х т. С.-Пб., Экономическая школа, 2000.
3. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. В 2-х т. Скт.-Пб.,
Экономическая школа, 1997.
4. Пиндайк Р.С., Рубинфельд Д.Л. Микроэкономика. М.: Издательский дом "Питер", 2011. –
608 с
Формы и методы контроля по разделу 1 «Микроэкономика», применяемые
учебные технологии:
Для проведения лекционных занятий могут использоваться рабочие тетради и
презентации.
На семинарских занятиях используются следующие методы обучения:
1. Решение расчетных задач;
2. Обсуждение практических ситуаций с предварительной подготовкой докладов по
группам;
3. Доклады студентов.
4. Кейсы.
На контрольных работах проверяется:
1. Знание теории;
2. Умение решать задачи;
3. Умение применить теорию для решения упрощенных практических ситуаций.
Раздел 2. Макроэкономика
Тема 10. Краткосрочный анализ. Модель IS-LM в закрытой экономике
Макроэкономика как наука. Предмет и важность изучения макроэкономики. Соотношение
макроэкономического и микроэкономического анализа. Основные макроэкономические
проблемы: экономический рост, уровень безработицы, уровень инфляции, величина ставки
процента, состояние государственного бюджета и состояние торгового баланса. Совокупный
10
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
спрос и совокупное предложение. Макроэкономическая политика. История развития
макроэкономики. Классическая школа. "Кейнсианская революция". Неоклассическая теория.
Монетаризм.
Экономическая
теория
предложения.
Концепция
рациональных
ожиданий.Методы макроэкономического анализа. Макроэкономические процессы ex post и
ex ante. Понятие агрегирования. Макроэкономические агенты. Макроэкономические рынки.
Равновесие в макроэкономике и его виды.
Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов. Валовой
национальный продукт (ВНП). Принцип равенства доходов и расходов в экономике.
Соотношение показателей в системе национальных счетов: показатели ВВП, ЧНП, НД, ЛД и
РД. Недостатки показателя ВНП для оценки благосостояния. Понятие чистого
экономического благосостояния. Номинальный и реальный ВНП. Понятие дефлятора.
Инфлирование и дефлирование. Индекс Ласпейреса (индекс потребительских цен), индекс
Пааше (дефлятор ВНП), индекс Фишера и их соотношение. Индексы цен и измерение
инфляции.
Макроэкономические взаимосвязи. Кругооборот расходов и доходов как отражение
взаимосвязей между макроэкономическими агентами и макроэкономическими рынками.
Полная схема кругооборота. Основные макроэкономические потоки. Макроэкономическое
тождество и основные выводы из него. Равенство инъекций и изъятий. Равенство инвестиций
и совокупных сбережений. Условия финансирования дефицита государственного бюджета и
дефицита торгового баланса.
Простая кейнсианская модель товарного рынка. Рынок товаров и услуг: его особенности и
агенты. Предпосылки и методологические принципы кейнсианского анализа. Понятие
совокупных расходов. Планируемые и фактические совокупные расходы. Потребительская
функция Кейнса. Инвестиции, предельная эффективность капитала. Государственные
расходы. Чистый экспорт. Кейнсианский крест. Инфляционный и рецессионный разрывы.
Роль товарно-материальных запасов в восстановлении равновесия на товарном рынке.
Мультипликативный эффект. Виды мультипликаторов: мультипликатор расходов,
налоговый.
Фискальная политика. Необходимость государственного регулирования товарного рынка в
кейнсианской модели. Сущность и инструменты фискальной политики. Виды
государственных расходов. Трансфертные платежи. Налоги и их роль в экономике. Прямые и
косвенные налоги. Системы налогообложения. Кривая А. Лаффера. Госбюджет.
Мультипликатор сбалансированного бюджета. Дефицит государственного бюджета.
Структурный и циклический дефицит. Источники финансирования дефицита
государственного
бюджета.
Виды
фискальной
политики:
стимулирующая
и
ограничительная, дискреционная и автоматическая. Встроенные стабилизаторы.
Государственный долг и его виды. Влияние фискальной политики на равновесие на товарном
рынке.
Взаимное равновесие на товарном рынке и рынке капитала. Зависимость инвестиций
от ставки процента. Графическое выведение кривой IS. Алгебраическое уравнение кривой IS.
Обоснование наклона кривой IS. Причины сдвигов кривой IS.
Денежный рынок. Деньги, их происхождение и функции. Деньги как средство
обращения. Ликвидность денег. Деньги как финансовый актив. Доходность денег. Денежные
агрегаты. Спрос на деньги и его виды. Количественная теория денег и трансакционный спрос
на деньги. Кэмбриджское уравнение. Теория предпочтения ликвидности. Мотивы спроса на
деньги в кейнсианской модели.
Равновесие денежного рынка и монетарная политика. Предложение денег.
Современная банковская система и ее структура. Центральный банк и его функции.
11
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Коммерческие банки, их операции и роль в экономике. Резервы банков. Банковский
(депозитный) мультипликатор. Денежная база и денежная масса. Денежный мультипликатор.
Монетарная политика. Цели и инструменты монетарной политики. Норма резервирования.
Учетная ставка процента. Операции на открытом рынке и их виды. Стимулирующая и
ограничительная монетарная политика. Равновесие денежного рынка и его восстановление.
Равновесная ставка процента. Построение кривой LM и ее алгебраическое уравнение.
Обоснование наклона кривой LM. Причины сдвигов кривой LM.
Модель IS-LM. Основные предпосылки модели. Модель IS-LM как модель
кейнсианского типа. Графическое построение и алгебраическое уравнение модели.
Равновесные уровень национального дохода и ставки процента. Аналитические возможности
модели IS-LM. Соотношение фискальной и монетарной политики и влияние их изменений на
равновесие в модели IS-LM. Оценка эффективности монетарной и фискальной политики.
Эффект вытеснения. Эффект чистого экспорта. Ликвидная ловушка. Инвестиционная
ловушка. Последствия государственного регулирования ставки процента.
Макроэкономическая политика в модели IS-LM. Аналитические возможности модели
IS-LM. Фискальная и монетарная политика в модели IS-LM. Взаимодействие фискальной и
монетарной политик в модели IS-LM. Государственная политика в условиях ликвидной и
инвестиционной ловушек. Эффективность государственной политики.
Количество часов аудиторной работы: 26.
Количество часов самостоятельной работы: 7
Тема 11. Среднесрочный анализ: модель AD-AS
Совокупный спрос и совокупное предложение. Совокупный спрос и его структура.
Модели IS-LM как модель совокупного спроса. Алгебраическое уравнение кривой AD.
Обоснование наклона кривой AD. Эффект Пигу (эффект реальных денежных запасов).
Эффект Кейнса (эффект процентной ставки). Эффект импортных закупок. Факторы
влияющие на совокупный спрос. Причины сдвигов кривой AD. Стабилизационная политика
государства как политика регулирования совокупного спроса.
Совокупное предложение. Различные подходы к изучению совокупного предложения.
Совокупное предложение в долгосрочном и краткосрочном периодах. Факторы влияющие на
совокупное предложение. Сдвиги кривой AS.
Модель AD-AS. Модель AD-AS как модель равновесия трех рынков и ее предпосылки.
Сдвиги в модели AD-AS. Шоки спроса и предложения. Экономический цикл и его фазы.
Причины циклических колебаний экономики. Экономический рост. Факторы
экономического роста.
Количество часов аудиторной работы: 16.
Количество часов самостоятельной работы: 20
Тема 12. Макроэкономическая политика
Макроэкономическая политика в неоклассической модели общего экономического
равновесия. Макроэкономическое равновесие в неоклассической модели. Фискальная и
монетарная политика в модели. Сравнительный анализ эффективности инструментов
макроэкономической политики государства в неоклассической модели.
Макроэкономическая политика в модели общего экономического равновесия с экзогенными
ценами. Макроэкономическое равновесие в модели с экзогенными ценами. Рынок труда в
кейнсианской модели. Фискальная и монетарная политика в модели. Сравнительный анализ
различных вариантов государственной политики в модели с экзогенными ценами.
Государственная политика в условиях ликвидной и инвестиционной ловушек.
Эффективность государственной политики.
Количество часов аудиторной работы: 14.
12
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Количество часов самостоятельной работы: 30
Тема 13. Долгосрочный и среднесрочный анализ
Безработица. Понятие безработицы. Измерение уровня безработицы. Виды
безработицы: фрикционная, структурная, циклическая. Естественный уровень безработицы.
Экономические последствия безработицы. Государственное регулирование безработицы.
Закон Оукена.
Понятие инфляции, измерение инфляции. Причины инфляции. Инфляция спроса и
инфляция издержек. Виды инфляции. Ожидаемая инфляция, неожиданная инфляция и
экономические издержки инфляции.
Инфляция и безработица. Кривая Филлипса в краткосрочном периоде, причины ее
сдвигов. Адаптивные и рациональные ожидания. Кривая Филлипса в долгосрочном периоде.
Количество часов аудиторной работы: 14.
Количество часов самостоятельной работы: 23
Литература по разделу:
1. Матвеева Т.Ю., Введение в макроэкономику, М: 2003
2. Агапова Т.А., Серегина С.Ф., Макроэкономика, М: 1997. Гл. 2.
3. Дорнбуш Р., Фишер С., Макроэкономика, М: 1997. Гл. 2.
4. Мэнкью Г., Макроэкономика, М: 1994. Гл. 2,3.
Формы и методы контроля по разделу 2 «Макроэкономика», применяемые учебные
технологии:
Для проведения лекционных занятий могут использоваться рабочая тетрадь и
презентации.
На семинарских занятиях используются следующие методы обучения:
5. Решение расчетных задач;
6. Обсуждение практических ситуаций с предварительной подготовкой докладов по
группам;
7. Доклады студентов.
8. Кейсы.
На контрольных работах проверяется:
4. Знание теории;
5. Умение решать задачи;
6. Умение применить теорию для решения упрощенных практических ситуаций.
Раздел 3. Институциональная экономика
Тема 14. Основы институциональной экономики.
Неоклассическая экономическая теория: основные предпосылки. Критика
предпосылок неоклассической теории. Основные предпосылки неоинституциональной
теории. Понятие ограниченной рациональности.
Количество часов аудиторной работы: 12 часов
Количество часов самостоятельной работы: 10 часов, из них: 6часов для подготовки к
семинарским занятиям, 4 – для выполнения домашней работы (разбор кейсов на тему
«Ограниченная рациональность»)
Тема 15. Основные понятия теории институтов.
Понятие института. Функции институтов: основные проблемы, приводящие к
возникновению институтов, функции институциональной среды. Формальные и
неформальные институты. Альтернативные определения и классификации институтов.
Количество часов аудиторной работы: 14.
13
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Количество часов самостоятельной работы: 30 (на выполнение заданий по текущему
контролю – 26, подготовки к семинарским занятиям – 4).
Тема 16. Теория трансакционных издержек
Понятие трансакции. Классификации трансакций: подход Коммонса, подход
Уильямсона. Понятие специфичности актива. Выбор оптимальной формы управления
трансакцией по Уильямсону.
Трансакционные издержки: подходы к определению. Прямые и альтернативные
издержки. Классификация Милгрома-Робертса. Классификация Норта-Эггертссона.
Проблемы эмпирической оценки трансакционных издержек.
Количество часов аудиторной работы: 14 часов
Количество часов самостоятельной работы: 30 часов, из них: 14 часов для подготовки к
семинарским занятиям, 16 – для выполнения домашней работы (разбор кейсов на тему
«Трансакции», «Трансакционные издержки»)
Тема 17. Теория контрактов
Базовые принципы контрактных отношений. Основные понятия контрактного права:
элементы и параметры контракта. Понятие совершенного контракта и причины
несовершенства реальных контрактов.
Теория агентства. Модель «принципал-агент». Оппортунизм. Неблагоприятный
отбор: примеры проявления на разных рынках, факторы возникновения, моделирование.
Механизмы борьбы с неблагоприятным отбором. Моральный риск: примеры проявления на
разных рынках, факторы возникновения, моделирование. Внешние и внутренние механизмы
борьбы с моральным риском.
Теория трансакционных издержек в анализе контрактных отношений. Анализ основных
типов контрактов в классификации МакНэйла–Уильямсона: классический, неоклассический,
отношенческий контракты.
Количество часов аудиторной работы: 14 часов
Количество часов самостоятельной работы: 30 часов, из них: 14 часов для подготовки к
семинарским занятиям, 16 – для выполнения домашней работы (решение задач и разбор
кейсов по темам «Неблагоприятный отбор», «Моральный риск»)
Тема 18. Теория прав собственности
Определение понятия «права собственности». Спецификация и «размывание» прав
собственности. Расщепление прав собственности.
Права собственности и внешние эффекты. Урегулирование конфликтов по поводу внешних
эффектов. Теорема Коуза.
Альтернативные режимы прав собственности: частная, коллективная, государственная
собственность и собственность общего доступа.
Теории формирования и развития прав собственности. Наивная теория возникновения прав
собственности. Теория групп интересов. Теория рентоориентированного поведения.
Количество часов аудиторной работы: 12 часов
Количество часов самостоятельной работы: 32 часов, из них: 14 часов для подготовки к
семинарским занятиям, 18 – для выполнения домашней работы (решение задач и разбор
кейсов по темам «Режимы прав собственности», «Внешние эффекты: проблема и способы ее
регулирования»)
Тема 19. Теория фирмы
Альтернативные подходы к объяснению фирмы и ее границ. Их достоинства и недостатки.
Неоклассическая теория фирмы. Теория фирмы Р.Коуза. Теория Алчиана-Демсетца. Понятие
остаточного дохода. Теория Дженсена-Меклинга. Теория Гроссмана-Харта. Понятие остаточного
контроля. Проблемы отделения собственности от контроля.
14
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Альтернативные формы деловых предприятий и проблемы собственности. Закрытые и
открытые формы организации бизнеса. Частнопредпринимательская фирма. Партнерство
(товарищество). Акционерное общество. Проблема «менеджер–собственник» в открытой
корпорации. Внешние и внутренние механизмы обеспечения дисциплины менеджеров.
Регулируемые фирмы. Государственные предприятия. Некоммерческие организации. Фирмы с
рабочим самоуправлением.
Количество часов аудиторной работы: 12 часов
Количество часов самостоятельной работы: 20 часов, из них: 14 часов для подготовки к
семинарским занятиям, 6 – для выполнения домашней работы (решение задач и разбор
кейсов по темам «Неблагоприятный отбор», «Моральный риск»)
Тема 20. Теория государства
Основные теоретические подходы к анализу государства. Контрактные и эксплуататорские
теории государства. Неоклассическая теория государства Норта. Модель стационарного бандита
Манкура Олсона.
Количество часов аудиторной работы: 12 часов
Количество часов самостоятельной работы: 20 часов, из них: 14 часов для подготовки к
семинарским занятиям, 6 – для выполнения домашней работы – разбор кейсов и статей,
вынесенных на обсуждение
Тема 21. Институты и институциональные изменения
Основные источники институциональных изменений: эволюция институтов, закрепление
неформальных правил, импорт институтов. Зависимость от предыдущего пути развития и
институциональные ловушки. Институциональный анализ экономико-правовых реформ в России.
Проблемы корпоративного управления.
Количество часов аудиторной работы: 8часов
Количество часов самостоятельной работы: 20 часов, из них: 14 часов для подготовки к
семинарским занятиям, 6 – для выполнения домашней работы – разбор кейсов и статей,
вынесенных на обсуждение
Литература по разделу:
1. Одинцова М.И. Институциональная экономика. Изд. дом ГУ-ВШЭ. М.: 2008.
2. Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. «Курс институциональной экономики», Изд.
дом ГУ-ВШЭ. М.: 2006.
3. Фуруботн Э., Рихтер Р. Институты и экономическая теория. Спб: Издетельский дом Спб
университета, 2005.
4. Эггертсон Т. “Экономическое поведение и институты”, М.: “Дело”, 2001.
5. Норт Д. «Институты, институциональные изменения и функционирование экономики», М.:
Начала, 1997.
Формы и методы контроля по разделу 3 «Институциональная экономика»,
применяемые учебные технологии:
Для проведения лекционных занятий могут использоваться рабочая тетрадь и
презентации.
На семинарских занятиях используются следующие методы обучения:
1) Обсуждение практических ситуаций (кейсов);
2) Решение расчетных задач;
3) Обсуждение теоретического материла, вынесенного на самостоятельное освоение;
4) Разбор и обсуждение статей с предварительной подготовкой докладов по группам.
На контрольных работах проверяется:
15
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
5) Знание теории;
6) Умение решать задачи;
7) Умение применить теорию для решения упрощенных практических ситуаций (кейсов).
8. Образовательные технологии
Программа предусматривает проведение семинарских занятий, на которых решаются
расчётные задачи, использующие теоретический материал, данный на лекциях; проводится
обсуждение и анализ упрощенных практических ситуаций с применением активных методов
обучения, отрабатываются навыки выступления и дискуссии во время докладов студентов.
На семинарских занятиях используются следующие методы обучения:
 Решение расчетных и качественных задач;
 Обсуждение практических ситуаций с предварительной подготовкой докладов по группам.
 Доклады студентов.
 Кейсы
На каждом семинарском занятии студент получает домашнее задание. Выполнение его
является обязательным. Студенту рекомендуется следующая схема подготовки домашнего
задания:




изучить лекционный материал;
прочитать основную и дополнительную литературу;
решить заданные задачи;
при затруднениях сформулировать вопросы преподавателю.
Рассмотрение практических ситуаций предполагает работу в группе из 4-7 человек.
Группа вырабатывает мнение по заданному вопросу, используя предоставленные данные. На
семинарском занятии один или два выступающих в течение 10 минут защищают позицию
группы. Другие группы задают вопросы и дискутируют.
При подготовке доклада необходимо обсудить с преподавателем перечень
используемой литературы, предоставить напечатанный доклад за день до семинарского
занятия.
Самостоятельная работа студентов включает в себя освоение теоретического материала
на основе лекций, основной и дополнительной литературы, публикаций в периодических
изданиях; подготовку к семинарским занятиям в индивидуальном и групповом режиме.
Советы по самостоятельной работе с точки зрения использования литературы, времени,
глубины проработки темы и др., а также контроль за деятельностью студента
осуществляется во время индивидуальных консультаций.
Целью преподавателя является стимулирование самостоятельного, углублённого
изучения материала курса, хорошо структурированное, последовательное изложение теории
на лекциях, отработка навыков решения задач и системного анализа ситуаций на
семинарских занятиях, контроль знаний студентов.
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
9.1. Тематика заданий текущего контроля
1 год («Микроэкономика»):
Контрольная работа 1: решение задач по темам: Равновесие на рынке товаров и услуг,
государственно регулирование рынка товаров и услуг, Оптимальный выбор потребителя.
Примерные вопросы/ задания для контрольной работы по разделу курса
«Микроэкономика»:
1. На рынке имеется три покупателя товара со следующими индивидуальными функциями
спроса: Q1 = 200 – 4Pd; Q2 = 400 – 8Pd и Q3 = 150 – 3Pd. Определите аналитически и
графически функцию рыночного спроса.
16
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
2. Докажите, что если функция спроса задана в виде Qd  bP 1 , то она имеет постоянную
3.
4.
5.
6.
7.
8.
эластичность равную показателю степени. При какой цене будет достигнут
максимальный совокупный доход?
Известна функция спроса QD = 11 – P, функция предложения QS = -7 + 2P и потоварная
дотация sb = 1,5. Определите равновесную цену и количество товара до и после введения
дотации; излишек потребителей и производителей до и после введения дотации; общую
сумму дотации, выплачиваемой из государственного бюджета. Поясните решение
графически.
Функция полезности потребителя представлена как U(x,y) = xy. Потребитель расходует
на приобретение этих благ 48 рублей. Рыночная цена блага Х равна 2 руб./шт, а затем
повышается до 3, 4, 6, 8 руб./шт , рыночная цена блага У равна 6 рублей/шт. Определите
оптимальные наборы из двух благ. Постройте кривую «цена-потребление». Постройте
кривую спроса для блага Х и напишите ее уравнение.
Верно ли, что выигрыш потребителя может быть увеличен только за счет выигрыша
производителя, и наоборот. Почему?
Перечислите факторы, влияющие на изменение предложения. Поясните влияние
каждого из фактора на предложение.
Докажите, что кривые безразличия не пересекаются.
Помогает ли налогообложение товаров и услуг достигнуть оптимума по Парето?
Почему?
Контрольная работа 2: решение задач по темам: типы рыночных структур; рынки ресурсов.
Примерные вопросы/ задания для контрольной работы по разделу курса
«Микроэкономика»:
2. Спрос на товар представлен в виде QD = 300 – 2P, а общие затраты фирмы составляют TC
1
= 128 + 10Q + Q2. Найти объем выпуска продукции фирмой, при котором ее прибыль
2
будет максимальной.
3. Рыночный спрос на продукт представлен в виде QD = 45 – 5P. В отрасли действуют 50
одинаковых фирм, каждая из которых имеет предельные затраты, равные MCi=2q +3.
Определить, при какой цене и объёме производства каждая из фирм максимизирует
прибыль. Построить график.
4. Известна функция спроса на продукцию монополиста Q = 12-P и дана функция общих
затрат ТC = 6 + 6Q - 0,5Q2. Определить для монополии цену, оптимальный объем
выпуска и прибыль, чистые потери общества. Пояснить решение графически.
5. Предположим, что две одинаковые фирмы производят некий товар и что они являются
единственными фирмами на этом рынке. Их издержки равны: ТC1 = 30q1 и ТC2 = 30q2,
Цена определяется следующей кривой спроса: P(Q) = 150 – Q, где Q = q1 + q2. Найти
равновесие Курно. Определить прибыль каждой фирмы в точке, где достигается это
равновесие. Построить график равновесия Курно.
6. Функция рыночного спроса на продукцию, производимую конкурентной фирмой, имеет
вид: Pd=120 – Q, функция рыночного предложения задана уравнением Ps=20 + Q, а
используемая ею при производстве этого товара технология описывается следующей
производственной функцией Q = L0,5, где L – количество работников. Определить
функцию спроса этой фирмы на труд. Сколько рабочих будет нанято фирмой на
конкурентном рынке труда при уровне заработной платы w = 7 ден. ед.?
Домашнее задание: Анализ 5 сил рынка по М.Портеру на примере выбранного рынка.
17
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Основными вопросами при выполнении задания являются:
1. Определите ключевые силы, оказывающие влияние на структуру отрасли.
2. Каким образом расставлены данные силы конкуренции?
3. К какой рыночной структуре относится отрасль согласно расстановке пяти сил
конкуренции?
4. Охарактеризуйте, насколько отрасль подвержена структурным изменениям и почему?
1 год («Макроэкономика»)
Контрольная работа: решение задач по темам: СНС и экономический рост, равновесие
товарного рынка в модели кейнсианского креста, фискальная политика, равновесие
денежного рынка; эффективность экономической политики в открытой экономике; модель
AD-AS, безработица, инфляция, общее экономическое равновесие; макроэкономическая
политика.
Реферат: анализ кейса по темам курса.
Примерные вопросы/ задания для контрольной работы по разделу курса
«Макроэкономика»:
Используя знания, полученные в ходе изучения макроэкономики, оцените ситуацию,
описанную в статье, и выразите собственное мнение по поводу предложенных решений.
Росбалт, 16/02/2012, 11:45
Кудрин вступил в спор по поводу повышения налогов
МОСКВА, 16 февраля. Бывший министр финансов России Алексей Кудрин считает
неприемлемым возможное повышение основных налоговых ставок в России. Такое мнение
он высказал сегодня в микроблоге в Twitter, передает ПРАЙМ.
"Повышение основных ставок налогов, за исключением акцизов, неприемлемо. Нужно
существенно повышать эффективность расходов", — написал экс-глава Минфина.
Напомним, что накануне СМИ сообщали, что в правительстве обсуждается увеличение
налоговой нагрузки на случай, если будущий президент откажется от существенного
сокращения расходов на оборону, правоохранительные органы и госаппарат. В частности,
рассматривается увеличение НДС на 2 (до 20%) или даже 4 (до 22%) процентных пункта,
введение прогрессивной шкалы подоходного налога, возврат ставки страховых взносов в
34% с перенесением части нагрузки (4%) на работника, повышение акцизов на алкоголь и
табак.
Между тем, министр экономического развития РФ Эльвира Набиуллина заявила вчера, что
Минэкономразвития не будет предлагать изменить ставки по налогу на добавленную
стоимость (НДС) и налогу на прибыль в рамках предложений по так называемому
"налоговому маневру".
Параметры "налогового маневра" премьер-министр России Владимир Путин поручил
профильным ведомствам разработать к середине февраля.
По словам Набиуллиной, МЭР завершило проработку вариантов, их расчетов, затем
сформулирует разные предложения для того, чтобы детально их обсудить с министерством
финансов и предпринимательским сообществом.
Отвечая на вопрос, предлагается ли поменять ставки по ключевым налогам, например, НДС
и налогу на прибыль, Набиуллина заявила: "По НДС и налогу на прибыль — нет".
Что касается страховых взносов, то, по ее словам, этот вопрос нужно будет решать в
контексте пенсионной реформы в целом. Глава МЭР выступает против возможного возврата
18
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
с
2014
года
ставки
страховых
http://www.rosbalt.ru/business/2012/02/16/946599.html
взносов
на
уровне
34%.
Домашнее задание: расчетная работа по теме общее экономическое равновесие.
Примерные вопросы/ задания для контрольной работы
«Микроэкономика»:
Закрытая экономика соответствует условиям следующей модели:
Производственная функция
Y S  a KL ,
Предложение труда
LS = bw,
Совокупные расходы
YD = C + I + G,
Функция потребления
C = Ca + mpcYd, Yd, = Y - T,
Инвестиционная функция
I = Ia – i r r ,
Функция спроса на деньги
mD  k  y  h  r ,
Предложение денег
MS
m 
P
S
по
разделу
курса
, где
Y – объем производства
K – количество капитала
w – реальная ставка заработной платы
L – количество труда
a, b – коэффициенты, a0, b0
C – потребление
G – государственные закупки товаров и услуг
I – инвестиции
mpc – предельная склонность к потреблению
Ca – автономное потребление
T – налоги
Yd – располагаемый доход
mD – спрос на реальные денежные средства
Ia – автономные инвестиции
MS – предложение номинальных денежных средств
mS – предложение реальных денежных средств
ir – коэффициент чувствительности инвестиций по ставке процента
k – коэффициент чувствительности спроса на деньги по доходу
h – коэффициент чувствительности спроса на деньги по ставке процента
Задание:
1. Определите объем производства, значения ставки процента, уровня цен, реальной и
номинальной ставки заработной платы, количество труда, соответствующие состоянию
экономики при полной занятости всех ресурсов.
2. Выразите значения наклонов кривых IS, LM (dr/dY), AD (dP/dY)
3. Рассмотрите влияния различных видов фискальной и монетарной политики ( dG=dT,
dG=dB, dG=dMS, -dT=dB, -dT=dMS, dMS=-dB) на основные макроэкономические
показатели в классической и кейнсианской модели.
4. Сравните полученные результаты в рамках каждой из перечисленных моделей. Сделайте
выводы.
19
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
5. Проиллюстрируйте решение на графиках
2 год («Институциональная экономика»):
Контрольная работа: решение задач по темам/вопросам: проблема, приводящие к
появлению институтов (модели кооперации, координации, закрепления неравенства), модель
Спенса, трагедия общего доступа, модель Акерлофа.
Реферат: реферат и доклад по англоязычным статьям по темам курса. Примерный список
статей с разбивкой по темам (примерная тематика рефератов):
Теория трансакционных издержек
1. Gordon, David M. Bosses of Different Stripes: A Cross-National Perspective on Monitoring and
Supervision // American Economic Review, Vol. 84, No. 2, Papers and Proceedings of the Hundred
and Sixth Annual Meeting of the American Economic Association (May, 1994), pp. 375-379
2. Lambsdorff, J. G. "Making corrupt deals: contracting in the shadow of law", Journal of Economic
Behavior and Organization, Vol. 48, 2002, pp. 221 – 241
Теория контрактов
1. Brinig, M. Rings and Promises. // Journal of Law, Economics, & Organization, Vol. 6, No. 1,
1990, pp. 203-215
2. Cohen L. Marriage: the Long Term Contract. / The Law and Economics of Marriage and
Divorce. Ed. By Dnes A., Rowthorn R. Cambridge: CUP, 2002. P.10-34.
Gorton, M., Dumitrashko, M., White, J. Overcoming supply chain failure in the agri-food sector: A
case study from Moldova // Food Policy №31 (2006) pp. 90-103
Теория прав собственности
1.Davidse W.P. et al. Property Rights in Fishing: From State Property Towards Private Property? A
Case Study of Three EU Countries // Marine Policy, Vol. 23, No. 6 (1999), pp. 537-547
2.Lai L., Yu B. The Hong Kong Solution to the Overfishing Problem: A Study of the Cultured Fish
Industry in Hong Kong // Managerial and Decision Economics. 1995. Vol. 16.
Теория фирмы
1.Windsperger, J. The Structure of Ownership Rights in Franchising: An Incomplete Contracting
View // European Journal of Law and Economics, vol.13, 2002, pp. 129-142.
Теория государства и теория институциональных изменений
1. Olson, Mancur Dictatorship, Democracy, and Development // American Political Science
Review, Vol. 87, No. 3 (Sep., 1993), pp. 567-576
2. Полтерович В.М. (1999) «Институциональные ловушки и экономические реформы».
9.2.Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Раздел микроэкономики
1. Основные стадии развития предмета. Микро- и макроэкономика Позитивная и
нормативная наука.
2. Метод научного исследования.
3. Экономические модели.
4. Потребности и экономические блага. Принципы рационального выбора, суверенитет
потребителя.
5. Основы анализа спроса и предложения. Рыночное равновесие
6. Государственное регулирование: прямое и косвенное
7. Аксиомы потребительского поведения
8. Свойства функции полезности (общая и предельная полезность, общая полезность
товарного набора).
9. Первый закон Госсена.
10. Положение равновесия потребителя в кардиналистской теории полезности. Второй закон
Госсена.
20
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
11. Кривые безразличия, аналитическое представление и графики основных типов (функция
полезности Кобба-Дугласа, совершенные заменители, комплементы).
12. Предельная норма замещения. Определение, формула, экономический, геометрический
смысл.
13. Бюджетное ограничение его свойства и экономический смысл.
14. Равновесие потребителя в ординалистской теории полезности
15. Кривая “ доход-потребление” и её особенности для различных типов товаров;
16. Кривые Энгеля и её особенности для различных типов товаров.
17. Кривая «цена-потребление» и её особенности для различных типов товаров.
18. Построение кривой индивидуального спроса на основе кривой «цена-потребления».
19. Получение рыночного спроса.
20. Функция спроса, неценовые факторы влияния.
21. Функциональный и нефункциональный спрос. Эффект присоединения к большинству.
22. Функциональный и нефункциональный спрос. Эффект Веблена (на примере).
23. Эластичность спроса по цене. Точечная, дуговая.
24. Зависимость эластичности спроса и совокупной выручки производителя
25. Эластичность спроса по доходу.
26. Перекрестная эластичность спроса
27. Понятие производственной функции, свойства.
28. Совокупный, средний и предельный продукт для разных видов функций. Формулы,
графики, взаимосвязь, геометрический смысл.
29. Закон убывающей предельной производительности. Средняя и предельная
производительность факторов (доказательство). Отдача от переменного ресурса.
30. Правило наименьших издержек. Правило максимизации прибыли.
31. Кривые постоянного продукта (изокванта для функции Кобба-Дугласа и её свойства)
32. Предельная норма технического замещения. Определение, формула, экономический и
геометрический смысл.
33. Типы изоквант. Аналитическая формула, график.
34. Изокоста (Математическое выражение и экономический смысл изокосты, влияние
изменения цен на ресурсы и бюджета производителя);
35. Равновесие производителя. Формализация, экономический смысл, график,
математическое выражение. Технологическая и экономическая эффективность.
36. «Путь развития» и отдача от масштаба производства в долгосрочном периоде.
37. Отдача от масштаба для функции Кобба-Дугласа.
38. Издержки фирмы в краткосрочном периоде (бухгалтерские и экономические издержки,
постоянные и переменные издержки)
39. Средние и предельные издержки. Взаимосвязь со средним и предельным продуктом
переменного фактора производства (график).
40. Издержки в долгосрочном периоде (графическая связь между издержками в
краткосрочном и долгосрочном периоде). Факторы, влияющие на возрастающую отдачу
от масштаба.
41. Понятие рынок. Классификация типов рыночных структур.
42. Совершенная конкуренция. Характерные черты. Ценообразование. Условие
максимизации прибыли.
43. Равновесие в краткосрочном периоде для совершенной конкуренции.
44. Равновесие фирмы в долгосрочном периоде для совершенной конкуренции. Парадокс
прибыли.
45. Чистая монополия. Характерные черты.
46. Особенности чистой монополии (монополист работает только на эластичном участке
спроса; предельная выручка монополиста ниже цены; монополист устанавливает цену
выше своих предельных издержек)
21
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
47. Чистая монополия: отсутствие кривой предложения.
48. Равновесие в условиях монополии в краткосрочном периоде.
49. Экономические последствия монополии. «За» и «против» монополии.
50. Естественная монополия. Определение. Ценообразование.
51. Монополистическая конкуренция. Характерные черты. Дифференциация продукта.
52. Равновесие в краткосрочном периоде в монополистической конкуренции.
53. Равновесие в долгосрочном периоде в монополистической конкуренции. Парадокс
прибыли.
54. Достоинства и недостатки монополистической конкуренции.
55. Олигополия. Характерные черты.
56. Кооперативное поведение. Модель картеля.
57. Теория игр. Дилемма заключенного.
58. Некооперативное поведение. Ценовая война. Дуополия Бертрана.
59. Дуополия Курно.
60. Особенности спроса и предложения ресурсов.
61. Выбор между досугом и потреблением. Предложение труда.
62. Равновесие на рынке труда в условиях совершенной конкуренции.
63. Монопсония на рынке труда.
64. Основные понятия на рынке капитала (основной и оборотный капитал; финансовый и реальный
капитал; ставка ссудного процента; валовые и чистые инвестиции; возмещение износа).
65. Цена на рынке капитала.
66. Дисконтированная стоимость (текущая дисконтированная стоимость; чистая дисконтированная
стоимость). Суть формул PV, NPV.
67. Чистое общественное благо и чистое частное благо.
68. Свойства чистых общественных благ.
69. Проблема «безбилетника».
70. Перегружаемые общественные блага, клубные блага.
71. Спрос на общественные блага.
72. Определение и виды внешних эффектов экономической деятельности.
73. Положительные внешние эффекты. Отрицательные внешние эффекты.
74. Внешние эффекты в производстве и в потреблении товаров и услуг.
75. Потери общественного благосостояния в условиях рынка с внешними эффектами.
76. Недопроизводство и перепроизводство товара.
77. Интернализация внешних эффектов.
78. Корректирующие налоги и субсидии.
79. Механизмы борьбы с внешними эффектами загрязнения: нормативы на выбросы, налоги на
выбросы, передаваемые лицензии на выбросы.
Раздел макроэкономики
1. Предмет макроэкономики.
2. Макро- и микроэкономика.
3. Макроэкономическая политика.
4. Методы макроэкономического анализа. Равновесие в макроэкономике и его виды.
5. Используя модель IS-LM, объясните форму кривой совокупного спроса.
6. Покажите, какие параметры и каким образом определяют величину угла наклона AD
7. Структура рабочей силы. Понятие и виды безработицы. Естественный уровень
безработицы
8. Модель IS-LM: предпосылки модели
9. Влияние фискальной политики на модель IS-LM
10. Влияние монетарной политики на модель IS-LM
11. Соотношение фискальной и монетарной политики в модели IS-LM.
12. Система национальных счетов: ВНП, ВВП, ЧНП, НД, ЛД и РД.
22
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
13. Методы расчета ВНП.
14. Выведите (алгебраически с использованием функции Лагранжа и графически) функцию
предложения труда в неоклассической модели
15. Система национальных счетов. ВНП, ВВП, ЧНП, НД, ЛД и РД. Номинальный и
реальный ВНП.
16. Инфляция: понятие инфляции, виды инфляции, издержки инфляции, измерение
инфляции.
17. Покажите (графически и вербально) формирование равновесия на рынке труда в
кейнсианской модели( крайний случай)
18. Покажите (графически и вербально) формирование равновесия на рынке труда в
кейнсианской модели (основной случай)
19. Номинальный и реальный ВНП. Индексы цен: виды индексов цен, экономичесский
смысл, сравнение индексов цен.
20. Равновесие денежного рынка.
21. Факторы, оказывающие влияние на изменение равновесия на денежном рынке.
22. Кривая LM: графическое построение и аналитический вывод.
23. Влияние монетарной политики на сдвиги кривой LM.
24. Покажите (графически и вербально), как изменение реальной заработной платы влияет
на предложение труда домохозяйством
25. Кейнсианская функция потребления. Потребление и сбережение. Взаимосвязь
потребления и сбережения. Парадокс бережливости.
26. Выведите уравнение кривой совокупного спроса с необходимыми пояснениями.
Представьте ее графический вывод
27. Кругооборот материальных и денежных потоков в двухсекторной экономике:
графическое представление. Народнохозяйственный кругооборот в двухсекторной
экономике: бюджетные уравнения
28. Объясните форму кривой совокупного предложения в модели жесткой заработной платы
29. Мультипликативный
эффект.
Виды
мультипликаторов:
мультипликатор
государственных расходов в модели кейнсианского креста, мультипликатор налогов в
модели кейнсианского креста, мультипликатор сбалансированного государственного
бюджета в модели кейнсианского креста.
30. Объясните форму кривой совокупного предложения в модели жестких цен
31. Государственный бюджет. Доходы и расходы государственного бюджета. Дефицит
государственного бюджета и источники его финансирования.
32. Представьте взаимосвязь безработицы и инфляции с точки зрения концепции
адаптивных ожиданий
33. Добровольная и вынужденная безработица. Последствия безработицы. Закон Оукена
34. Двухуровневая банковская система: центральный банк (ЦБ), его функции, Баланс ЦБ;
коммерческий банк (КБ), его функции Баланс ЦБ; сравнительный анализ балансов ЦБ и КБ.
35. Проанализируйте влияние фискальной и монетарной политики на совокупный спрос
(представьте вербальный, алгебраический и графический анализ)
36. Мультипликативный эффект. Мультипликаторы фискальной и монетарной политик в
модели IS-LM.
37. Выведите (алгебраически с использованием функции Лагранжа и графически) функцию
спроса на труд в неоклассической модели
38. Фискальная политика. Виды фискальной политики. Влияние фискальной политики на
равновесие на товарно-денежном рынке. Эффект вытеснения.
39. Объясните форму кривой совокупного предложения в неоклассической модели
40. Монетарная политика. Виды монетарной политики. Инструменты монетарной политики:
изменение нормы обязательного резервирования; изменение ставки рефинансирования,
операции на рынке ценных бумаг; операции на валютном рынке.
23
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
41. Полный
кругооборот
денежных
потоков:
графическое
построение.
Народнохозяйственный кругооборот в трехсекторной экономике: бюджетные уравнения.
42. Понятие инвестиций в макроэкономике. Инвестиционная функция: графическое
построение и аналитический вывод. Полная функция инвестиций, ее экономический смысл.
43. Модель кейнсианского креста. Равновесие на рынке товаров и услуг. Инфляционный и
рецессионный разрывы. Роль товарно-материальных запасов в восстановлении равновесия.
44. Представьте взаимосвязь безработицы и инфляции с точки зрения концепции
рациональных ожиданий.
45. Модель естественного уровня безработицы
46. Взаимное равновесие на товарном рынке и рынке капитала. Кривая IS. Графическое
построение и аналитическое уравнение. Влияние фискальной политики на сдвиги кривой IS.
47. Монетарная политика. Виды монетарной политики. Влияние монетарной политики на
равновесие на товарно-денежном рынке.
48. Деньги, их происхождение и функции.
49. Полный
кругооборот
денежных
потоков:
графическое
построение.
Народнохозяйственный кругооборот в четырехсекторной экономике: бюджетные уравнения.
50. Спрос на деньги и его виды (классический, кейнсианский). Построение функции спроса
на деньги.
51. Предложение денег. Банковская система и ее структура. Банковский (депозитный)
мультипликатор.
52. Последствия и издержки инфляции. Издержки ожидаемой и неожиданной инфляции.
53. Денежные агрегаты: понятие, экономический смысл, денежные агрегаты в США,
Европе, России.
54. Денежная база и денежная масса. Денежный мультипликатор.
55. Покажите отличия неоклассической и кейнсианской моделей общего экономического
равновесия
56. Оценка эффективности фискальной и монетарной политики в модели IS-LM.
57. Модель IS-LM: предпосылки, графическое построение и аналитическое уравнение
модели.
58. Ликвидная ловушка. Влияние фискальной и монетарной политики в модели ликвидной
ловушки.
59. Инвестиционная ловушка. Влияние фискальной и монетарной политики в модели
инвестиционной ловушки.
60. Неоклассическая модель общего экономического равновесия и влияние на него
макроэкономического равновесия
61. Основной кейнсианский случай общего экономического равновесия и влияние на него
макроэкономического равновесия
62. Крайний кейнсианский случай общего экономического равновесия и влияние на него
макроэкономического равновесия
63. Государственное регулирование инфляционных процессов: виды антиинфляционной
политики.
Раздел институциональной экономики
1.
Предпосылки неоклассического экономического анализа и их модификация в
институциональном анализе.
2.
Концепция совершенной рациональности и ее критика. Понятие ограниченной
рациональности.
3.
Оппортунизм: понятие неблагоприятного отбора. Примеры неблагоприятного отбора на
различных рынках.
4.
Оппортунизм: понятие морального риска. Примеры проявления морального риска на
различных рынках.
24
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
Оппортунизм: понятие вымогательства. Примеры возникновения проблемы
вымогательства.
Понятие института. Основные черты институтов.
Понятие института. Функции институтов.
Формальные и неформальные институты. Их соотношение и сравнительные
преимущества.
Внешние институты и внутренние институты. Примеры.
Сравнительные преимущества и недостатки внешних и внутренних институтов.
Концепция трансакций Коммонса: определение трансакции, классификация.
Концепция трансакций Уильямсона: определение трансакции, классификация.
Концепция трансакций Уильямсона: понятие специфичности активов, основные типы
специфичности.
Понятие трансакционных издержек. Классификация Милгрома – Робертса. Примеры.
Понятие трансакционных издержек. Классификация Норта – Эггертссона. Примеры.
Издержки измерения. Механизмы их минимизации. Классификация товаров по
структуре издержек измерения.
Основные принципы и понятия контрактного права, основные параметры контракта.
Полные контракты и причины неполноты реальных контрактов. Проблемы реализации
неполных контрактов.
Механизмы борьбы с неблагоприятным отбором – сигналы, фильтрация,
рационирование с соответствующими примерами.
Методы решения проблемы морального риска, границы их применимости.
Юридическая
классификация
контрактов:
классический,
неоклассический,
отношенческий контракты.
Проблемы корпоративного управления: моральный риск во взаимоотношениях
менеджеров и акционеров.
Внешние и внутренние механизмы обеспечения дисциплины менеджеров.
Основные понятия теории прав собственности: определение, система прав
собственности, понятие проблемы ответственности.
Различные теории формирования прав собственности: наивная теория.
Различные теории формирования прав собственности: теория групп интересов.
Различные теории формирования прав собственности: теория рентоориентированного
поведения.
Концепция остаточных прав и остаточных эффектов.
Различные взгляды на природу фирмы: классическая фирма, фирма по Дженсену,
Меклингу.
Кодетерминированная фирма.
Фирма югославского типа.
Различные типы фирм и их анализ с точки зрения теории трансакционных издержек и
теории прав собственности: ИЧП
Различные типы фирм и их анализ с точки зрения трансакционных издержек и теории
прав собственности: партнерство или товарищество.
Различные типы фирм и их анализ с точки зрения теории трансакционных издержек и
теории прав собственности: закрытая корпорация.
Различные типы фирм и их анализ с точки зрения теории трансакционных издержек и
теории прав собственности: открытая корпорация.
Различные типы фирм и их анализ с точки зрения трансакционных издержек и теории
прав собственности: некоммерческая организация.
Институциональные изменения и функционирование экономики: причины
институциональных изменений, различные типы институциональных изменений.
25
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
10.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1 Базовый учебник
1. Бланшар О. Макроэкономика. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2010
2. Одинцова М.И. Институциональная экономика. Изд. дом ГУ-ВШЭ. М.: 2008.
3. Волгина Н.А. Международная экономика. М.: ЭКСМО, 2010
4. An Introduction to Regional Economics. Edgar M. Hoover and Frank Giarratani.
[http://www.rri.wvu.edu/regscweb.htm] Tue Nov 26 18:53:30 UTC
5. Андреев А.В., Борисова Л.М., Плучевская Э.В.
Региональная экономика: учебник, 2012
10.2 Основная литература
Раздел Микроэкономика
1. «50 лекций по микроэкономике». В 2-х т. С.-Пб., Экономическая школа, 2000.
2. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. В 2-х т. Скт.-Пб.,
Экономическая школа, 1997.
3. Пиндайк Р.С., Рубинфельд Д.Л. Микроэкономика. М.: Издательский дом "Питер", 2011. – 608 с
Раздел Макроэкономика
4. Агапова Т.А., Серегина С.Ф., Макроэкономика, М: 1997. Гл. 2.
5. Дорнбуш Р., Фишер С., Макроэкономика, М: 1997. Гл. 2.
6. Мэнкью Г., Макроэкономика, М: 1994. Гл. 2,3.
Раздел Институциональная экономика
7. Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. «Курс институциональной
экономики», Изд. дом ГУ-ВШЭ. М.: 2006.
10.3 Дополнительная литература
Раздел Микроэкономика
1. Макконнелл К.Р., Брю С. Л. Экономикс. –М.: Республика, 1992.
2. Вэриан Х.Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. М.: «Юнит», 1997.
3. Nicholson W. Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions. Fort Worth: The
Driden Press, 1995.
Раздел Макроэкономика
1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Экономикс, М: 1997. Часть 1, гл. 9.
2. Гальперин В.М. Макроэкономика, СПб: 1995. Гл. 2.
3. Сакс Дж., Ларрен Ф., Макроэкономика. Глобальный подход, М: 1996. Гл.2.
4. Бурда М., Виплош., Макроэкономика. Европейский текст, СПб.,1998.
5. Mankiw G. Macroeconomics. 2001. Ch.2.
6. Blanchard O. Macroeconomics. 1997. Ch.1, Сh.2.
Раздел Институциональная экономика
1. Фуруботн Э., Рихтер Р. Институты и экономическая теория. Спб: Издетельский дом Спб
университета, 2005.
2. Эггертсон Т. “Экономическое поведение и институты”, М.: “Дело”, 2001.
3. Норт Д. «Институты, институциональные изменения и функционирование экономики»,
М.: Начала, 1997.
4. Источники в Интернете
New Institutionalism (хорошая коллекция отсылок
http://www.wwwebspace.co.uk/~iskra
на другие сервера институциональной тематики)
/ni/index.htm
Home Page on Environmental Economics Research
http://members.tripod.com/~poh_l
(отсылки по “New Institutional Economics” и “Public
Choice Theory”)
Annotated Bibliography on Transaction Cost
http://www.ssu.missouri.edu/faculty/H
26
Национальный исследовательский университет " Высшая школа экономики"
Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»
для направления 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра
Economics (сайт Х.Джеймса, список текстов по
трансакционным издержкам, от Р.Коуза 1930 до
1999)
James/tce-bib.htm
10.4 Справочники, словари, энциклопедии
1. The New Palgrave Dictionary of Economics. Second Edition. Eds. Steven N. Durlauf and
Lawrence E. Blume. Palgrave Macmillan, 2008.
2. The New Palgrave Dictionary of Economics Online. Palgrave Macmillan.
http://www.dictionaryofeconomics.com/
10.5 Программные средства
Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные
средства: Microsoft Office (Excel, Word, Power Point), Mathcad
10.6 Дистанционная поддержка дисциплины
Студенты при изучении дисциплины
выкладываемыми в системе LMS
должны
пользоваться
материалами,
11. Материально-техническое обеспечение дисциплины
На лекциях возможно использование мультимедийного проектора при наличии
презентаций и др. наглядных материалов. Возможно использование программных продуктов
для проведения тестирования.
27