В ДОУ №20 «Калинка» г.Кировское с 2010 года педагогический

В ДОУ №20 «Калинка» г.Кировское с 2010 года педагогический коллектив основным
направлением инновационной деятельности выбрал проектную деятельность. С 2011 года сад
стал приоритетным в городе по проектной деятельности.
За время 2010-2015 годов реализовано более 50 проектов разной направленности и тематики.
За результатами анализа и мониторинга успехов воспитанников на протяжении внедрения
проектной деятельности можно сделать выводы, что организация проектной деятельности в
учреждении приносит положительные результаты:
1. Повысилось интеллектуальное развитие детей.
2. Поднялся интерес воспитанников к получению знаний об окружающем мире.
3. Повысились коммуникативные и организаторские способности детей, умение
самовыражаться и отстаивать свою точку зрения.
4. Повысилась общая культура детей, особенно умение работать коллективно, умение
уступать и принять другую точку зрения, как верную для решения проблемы, умение
проигрывать, чувство « не подводить» коллектив.
5. Улучшилась организация работы с родителями (родители больше стали проявлять
инициативу к жизни и проблемам ДОУ, научились легко их решать совместно.
6. Повысилась материально- техническая база ДОУ
посредством участия в
региональных проектах, организовываемых администрацией города и Донецка.
Кроме вышеуказанного, организация проектной деятельности способствовала повышению
профессионального уровня педагогов ДОУ. Участие их в городских, областных конкурсах было не
безрезультатным.
В 2013 году опыт работы воспитателя Казнадзей Л.П. «Морально - нравственное развитие
дошкольников посредством использования педагогического наследия Василия Сухомлинского»
посредством реализации проекта «Мудрые сказки - добрые дети» был представлен на городском
конкурсе «Воспитатель года» (первый конкурсный этап) с результатом – 1 место. Также Казнадзей
Л.П. стала победителем 2 тура (2 конкурсного этапа ) всеукраинского конкурса профессионального
мастерства педагогических работников ДОУ областного « Воспитатель года» в 2013 году.
В современном мире за суматохой и проблемами мы забываем о главном – дарить друг другу
любовь, уважение, доброту. Люди с каждым годом становятся все безразличней к чужим проблема и
бедам. Мы забываем уважительно относится к взрослым, уступать места в общественном транспорте
женщинам и старикам. А ведь воспитание этих чувств должно начинаться именно с детского
возраста.
Главной целью своей проектной деятельности воспитатель считает формирование у детей
морально-этических норм поведения через использование художественной литературы, повышения
интереса, к ней. На помощь приходит замечательное наследие Василия Сухомлинского, особенно его
сказки и рассказы на морально-этическую тематику.