Итоговый тест – контроль Верно-неверно 1. Этика дает ответ на

Итоговый тест – контроль
Верно-неверно
1. Этика дает ответ на вопрос: « Что мы должны делать, чтобы совершать нравственные
поступки»? Ответ поясните.
а. да
б. нет.
2. Впервые термин «этика» был введен:
а. Цицероном;
б. Архимедом;
*в. Аристотелем;
г. Сократом.
3. К системе этических ценностей относятся понятия:
а. добро, зло;
б. ответственность, справедливость;
*в мораль;
г. долг, совесть, честь.
4. Важнейшие категории этики это:
*а. совесть; долг, достоинство;
б. вежливость;
в. корректность;
г.предупредительность.
5. Профессиональные моральные нормы это:
*а .вежливость, предупредительность, тактичность, трудолюбие.
б. манеры,
в. культура речи;
г. опрятность.
6. Из предложенных определений выберите те, которые по смыслу подходят к понятиям:
Понятия
Определения
1. Этика А
А. Устоявшиеся в обществе принципы, нормы, правила поведения.
2. Нравственность Б Б. Осмысление ценности не только самого себя, но и других.
3. Мораль В
В. Наука, изучающая нравственность.
7. Сформулируйте «золотое» правило нравственности и объясните, почему его назвали
«золотым».
Ответ: «Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы они поступали по
отношению к тебе». Этому правилу придавалось очень большое значение и оно
укрепилось в общественном сознании. Например, русская пословица гласит: «Чего в
другом не любишь, того сам не делай».
8 .Подбери понятия нравственности к следующим ситуациям:
Понятия
Ситуации
нравственности
1. Совесть Б
А.Коммерсант заботится о своем добром имени, авторитете
коллектива, престиже своей профессии.
2. Достоинство Г
Б. Грубость коллеги по работе вызывает у членов коллектива
чувство стыда перед клиентами не меньше, чем собственная вина.
3. Честь А
Г. Это чувство не позволяет человеку унижаться, льстить и
угодничать ради своей выгоды.
9.Верно-неверно:
В каких правилах и нормах раскрывается принцип добросовестного отношения к труду.:
*а. любовь к избранной профессии;
*б. стремление к совершенствованию мастерства;
*в. соблюдению дисциплины труда;
*г. аккуратность в соблюдении своих обязанностей;
*д.бережное отношение к орудиям труда, наставничество;
е. скромность;
ж. подобострастность;
з. беспрекословность.
10.К профессиональному поведению предъявляются нравственные критерии:
Нравственные
критерии
1. Вежливость Б
2. Тактичность Г
3 .Деликатность А
4.
Доброжелательность
В
Какие нравственные критерии проявились в следующих
ситуациях..
А. Женщина в возрасте, полной комплекции выбирает себе
джинсы для отдыха. Продавец осторожно, чтобы не обидеть,
порекомендовал ей купить красивый спортивный костюм,
рассказав о его преимуществах перед джинсами. Покупательница
согласилась и купила спортивный костюм.
Б. Кассир сбербанка отлучился с рабочего места и этим вызвал
задержку в обслуживании клиентов. Возвратившись на рабочее
место, сказал: «Извините, что задержал вас, сейчас быстро все
улажу».
В. В секции самообслуживания покупательница брала пару туфель
для примерки и при этом несколько пар, стоявших рядом упали.
Покупательница растерялась и смутилась. Продавщица спокойно
подошла и поставила обувь на место, сказав покупательница»
«Ничего страшного это происходит часто».
Г. В сберегательном банке к «окошку» оплаты за коммунальные
услуги подходит очень раздраженный посетитель, не сумевший
разобраться в заполнении квитанции нового образца. Кассир банка
говорит: «Не волнуйтесь, сейчас я вам все объясню».
11.Этикет – это:
а. наука о морали;
*б, манера поведения;
в. общая культура.
12. Нормами этикета являются:
а. упорство, настойчивость;
б. принципиальность ,беспрекословность;
*в. вежливость, тактичность.
13. Дайте определения понятиям:
На
нормах Дайте определения.
морали
основаны:
1.
Традиции *Установившийся порядок, неписаный закон в поведении, быту.
(передача)
Исторически сложившийся и передаваемый из поколения в поколение
обычаи, нормы поведения, взгляды, вкусы. (традиции семьи, школы,
флота и т. д.)
2. Обычаи
3. Привычки