ОЛИМПИАДА ПО ЛИТЕРАТУРЕ (9 КЛАСС)

ОЛИМПИАДА ПО ЛИТЕРАТУРЕ (9 КЛАСС)
1. Узнайте произведение по его началу, назовите автора. Немного лет тому назад/Там, где
сливаяся, шумят,/ Обнявшись, будто две сестры,/Струи Арагвы и Куры,/ Был монастырь…
2. Узнайте произведение и его автора по финальным строкам. Приехавший по именному
повелению из Петербурга чиновник требует Вас сей же час к себе. Он остановился в гостинице.
3. Герой какого произведения говорит «златое слово» и по какому поводу?
4. Определите произведение и автора описания природы. А) Открылась бездна звезд
полна;/ Звездам числа нет, бездне дна. Б) Мать и сын теперь на воле; /Видят холм в широком поле,
/Море синее кругом,/ Дуб зеленый над холмом.
5. Перечислите имена поэтов, писавших сонеты.
6. Известно, что Пушкин подсказал Н.В.Гоголю два сюжета для его произведений.
Каких?
7. Назовите авторов произведений: «Хамелеон», «Тарас Бульба», «Русские женщины»,
«Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил», «Левша».
8. Назовите не менее трех переводчиков «Слова о полку Игореве».
9. В названии каких произведений древнерусской литературы есть указание на жанр?
10. Перечислите признаки, характерные для классицизма.
11. Дайте определение: «Ремарка - ………»
12. Какие стихи М.Ю.Лермонтова положены на музыку?
13. Что скрывается за названием «Всякая всячина»?
14. Определите стихотворный размер отрывка: Выхожу один я на дорогу;/ Сквозь туман
кремнистый путь блестит…
15.Напишите свою интерпретацию стихотворения Н.Заболоцкого «О красоте
человеческих лиц»
Есть лица, подобные пышным порталам,
Где всюду великое чудится в малом.
Есть лица – подобия жалких лачуг.
Где варится печень и мокнет сычуг.
Иные холодные, мертвые лица
Закрыты решетками, словно темница.
Другие – как башни, в которых давно
Никто не живет и не смотрит в окно.
Но малую хижину знал я когда-то,
Была неказиста она, небогата,
Зато из окошка ее на меня
Струилось дыханье весеннего дня.
Поистине мир и велик и чудесен!
Есть лица – подобья ликующих песен.
Из этих как солнце сияющих нот
Составлена песня небесных высот.
Ответы к олимпиаде по литературе (9 класс)
1. М.Ю.Лермонтов «Мцыри»
2. Н.В.Гоголь «Ревизор»
3. «Слово о полку Игореве» Святослав (упрекает сыновей за ослушание, призывает
князей к объединению, перечисляет их заслуги)
4. А) М.В.Ломоносов «Вечернее размышление о божием величии при случае
великого северного сияния»; б) А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
5. Шекспир, Петрарка, Пушкин
6. «Ревизор», «Мертвые души»
7. «Хамелеон» - А.П.Чехов
«Тарас Бульба» - Н.В.Гоголь «Русские женщины» Н.А.Некрасов «Повесть о том, как мужик..» - М.Е.Салтыков –Щедрин «Левша»Н.С.Лесков
8. Лихачев, Заболоцкий, Жуковский, Бальмонт, Майков
9. «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Житие протопопа Аввакума», «Житие
Сергия Радонежского», «Житие Феодосия Печерского», «Сказание о Борисе и
Глебе», «Повесть временных лет», «Поучение Владимира Мономаха», «Слово о
полку Игореве»
10. Античное наследие как норма, образец; конфликт общественных и личных начал,
долга и чувства; возвышение героических и нравственных идеалов и т.д.
11.Ремарка – авторское пояснение в драматическом произведении, с помощью
которого уточняется место действия, внешний или духовный облик персонажей.
12.«Белеет парус одинокий», «И скучно, и грустно», «Тучки небесные»
13. «Всякая всячина» - сатирический журнал, издаваемый Екатериной II, где она
спорила с журналистами о главных российских проблемах.
14. Хорей (перрихий)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2
2
2
4
1-по1
2
5
1-по1
1- по1
1-по1
1
1-по1
2
1
5