Игра "Вставь нужную букву в слово"

Игра: «Вставь нужную букву в слово»
Цель игры:
1. Учить детей правильной артикуляции
2. Уточнить значение правильной, чёткой дикции при общении с другими людьми
3. Формировать орфографическую зоркость
Ведущий:
 Когда Незнайка был маленьким, он плохо проговаривал согласные звуки, а если
согласный звук был в начале слова, то он его просто терял. Это заметила Мальвина.
Она пригласила Незнайку в свою школу и объяснила ему, что такое артикуляция. И
Незнайка быстро научился проговаривать все согласные звуки (повторить правила
артикуляции, отработать при помощи артикуляции произношение тех согласных
звуков, которые в данном классе дети произносят с дефектами)
 Незнайка поблагодарил Мальвину, побежал домой, чтобы порадовать свою маму.
Ведь ей трудно было догадаться, что нужно сыну, когда он говорил ..учка или ..очка
Игру можно провести по вариантам:
1 вариант получает задание: Какие слова он называл, когда он говорил « ..учка»?
2 вариант получает задание: Какие слова он называл, когда он говорил « ..очка»?
После выполнения этого задания логопед выписывает слова в два столбика, каждое слово четко
проговаривается, выделяется первый согласный звук, обращается внимание на артикуляцию.
 Работа с орфограммами
..учка
..очка
ручка
дочка
тучка
бочка
кучка
точка
щучка
ночка
Жучка
кочка
1. Какая орфограмма объединяет все слова в столбиках?
2. Какие орфограммы ещё есть в словах первого столбика?
Итог игры: Для чего нужно научиться правильно произносить согласные звуки?
Какие правила орфографии мы повторили?