Командная игра «Птицы – наши друзья». обитания. Цель:

Командная игра «Птицы – наши друзья».
Цель: закрепить знания названий птиц,уметь различать их по
внешнему виду,знать повадки и приспособленность к среде
обитания.
Задачи:расширять знания о птицах, вызвать интерес к
окружающему миру, активизировать внимание и память
детей,учить сравнивать и делать обобщения.
Подготовительный этап:знакомство с птицами нашего
края,изготовление кормушек,чтение рассказов В.Бианки о птицах.
Оборудование:конверты с пословицами,ватманы, гуашь.
Ход игры:
(выходят дети с масками или картинками птиц)
1.На берёзе поутру дятел продолбил кору.
2.Хромая старая ворона
Давно живёт в саду моём.
3.На вершине пышной ели
Лущит шишку яркий клёст.
4.Прилетели свиристели
Заиграли на свирелях.
Как вы ,наверное ,догадались сегодня мы поговорим о наших пернатых друзьях.Как
радует слух их прекрасное пение.Как радует глаз их дивное оперение.Как скучно было бы
жить на Земле без них.Нет на земле уголка где бы они не побывали.
А теперь начнём нашу игру.
1.Дети делятся на две команды .Названия команд – названия птиц.
2.Нарисовать Эмблему своей команды(на доске закреплены ватманы.Гуашью дети рисуют
птицу-эмблему своей команды)
3.Конкурс загадок.(каждой команде по загадке)
Кто летает, кто стрекочет.Рассказать нам новость хочет.(сорока) Кто присел на толстый сук и
стучит:тук-тук.(дятел) Кто летает тёмной ночьюи схватить мышонка хочет(сова) Грудка ярче ,чем
заря ,у кого?( снегирь) Как лиса среди зверей, эта птица всех хитрей.Прячется в зелёной кроне ,а
зовут её (ворона) Всех я за день навещу.Всё, что знаю расскажу (сорока) Что за птица мороза не
боится.Хоть снега лежат везде,а у неё птенцы в гнезде(клёст) Угадай , какая птица бойкая
,задорная.Ловкая,проворная,звонко тенькает : тень-тень,как хорош весенний день!(синица)
Маленький мальчишка в сером армячишке по двору шныряет,крохи собирает.(воробей) Стынут
лапы на морозе у сосны и ели.Что за чудо?-на берёзе яблоки поспели.(снегири)
Подведение итогов(за правильный ответ 1 балл)
4..Составление поговорок.
Этот конкурс для самых внимательных,на знание пословиц и поговорок .Даю вам по 2
конверта.В одном начало,а в другом концовка.Вам нужно их правильно восстановить.
1Слово не воробей (вылетит –не поймаешь) 2.Всякая птица(своё гнездо любит)3.Лес без птиц и
птицы без(леса не живут)4.Всякая птица своим (пером гордится)5.У каждой пташки (свои
замашки)
1.Лучше синица в руке,чем(журавль в небе)2.Старого воробья на мякине (не проведёшь)3.Всякая
птица по-своему (поёт)4.Знает птица,что (без Родины не годится)5.Мала синичка,да(коготок остёр)
Подведение итогов( по 1 баллу за прав. Ответ)
5..Узнай птицу по звукам.
1.Кар-кар(ворона) 2.Ча-ча-ча(сорока)3.Синь-синь(синица)
1.Чик –чирик(воробей)2.Свири-свирь(свиристель)3. Курлы-курлы.
Подведение итогов.
6.Ответь на вопросы.
Каждой команде по вопросу, правильный ответ-1 балл.
1.Какая птица охотится ночью? 2.У какой птицы появляются птенцы зимой? 3.Какую птицу
называют лесной газетой?4. Какая птица подкладывает яйца в гнёзда других птиц?
1.Какую птицу называют лучшим певцом?2. Зачем клесту крестообразный клюв?3.Птенцы какой
птицы умеют плавать с первого дня жизни?4.Какие птицы танцуют весной?
Подведение итогов.Вручение медалей
Итог игры
Чем полезны птицы человеку?А наносит ли вред птицам человек?Какие правила нужно соблюдать
каждому из нас?