Февраль Месяц:

Месяц:
Дата
Тема/
Программное содержание
1-я неделя
«Национальные костюмы
народов России».
Цель: Познакомить детей с историей
русской одежды, с особенностями
внешнего вида. Формировать у детей
обобщенные знания и
соответствующие изобразительные
умения – освоение характерных
элементов и колорита узоров.
Пояснить, что многие виды
современной одежды пришли к нам
из глубокой старины.
Февраль
Формы работы
Творческие
проекты
ФЦКМ: « Мужская и женская одежда в древней Руси».
Программное содержание: Познакомить детей с
разными видами одежды людей в древней Руси,
согласно их статусу: крестьяне, дворяне, цари. Учить
находить отличия русского костюма от костюмов других
народов. Рассматривание иллюстраций с изображением
костюмов разных народов.
Рассматривание репродукций картин известных
художников изображающих быт русского народа,
Иллюстраций к сказкам А. С. Пушкина.
Беседы: « Как жилось людям на Руси?», « по Сеньке и
шапка»( о мужских головных уборах древней Руси),
« Где в наше время можно увидеть людей в
национальных костюмах?»
Игры с переодеванием в русские – народные костюмы, с
куклами в русских – народных костюмах.
Д/И: « Подбери головной убор к костюму», « Что
лишнее?», « Какого народа костюм?»
Чтение Русских – народных сказок, песен, закличек,
Сказок А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне»,
« Сказка о царе Салтане», Н. Смирнова « Как ткани ткут и
нити прядут».
Выставка
работ на тему:
« Куклы в
национальных
костюмах».
2-я неделя
«Культурная жизнь нашего
города».
Цель: Закрепить знания детей о
родном городе Мытищи, местах
отдыха . Дать знания о музеях,
театрах, галереях нашего города.
Познакомить с историей их создания
и людьми, которые там работают.
Воспитывать интерес к искусству.
ФЦКМ: « Театры нашего города».
Программное содержание: Закрепить знания детей о
театрах родного города: кукольном театре « Огниво» и
театр драмы и комедии« ФЭСТ». Дать знания о
театральном прошлом города Мытищи. Познакомить с
профессиями людей, работающих в театре, внутренним
оформлением и назначением помещений. Развивать
интерес к искусству, желание посещать театр.
Беседы: « Наш город Мытищи», « В каких театрах вы
побывали».
Рассматривание иллюстраций, фотографий с
изображением старых и новых театров города.
Заучивание с детьми скороговорок.
Игра – драматизация с кукольным театром.
Чтение: Н. Евреинов « Что такое театр».
Чтение детьми произведений по ролям.
Изготовление атрибутов для сюжетно - ролевой игры
« Поход в театр».
Игра в лото: « Наш город Мытищи».
Поход с
родителями на
спектакль в
кукольный
театр
«Огниво»
3-я неделя
ФЦКМ: « Пограничники».
Программное содержание: Закрепить знания детей о
« Защитники Отечества».
Российской армии – надёжной защитнице нашей
Родины. Познакомить с трудом пограничников.
Цель: Дать детям знания о том, что в
Воспитывать уважение к российским воинам, чувство
каждой стране есть своя армия.
гордости за них.
Формировать у детей чувство
Работа с картой Российской Федерации: Учить детей
уважения к Вооружённым силам
находить и правильно показывать границу нашей
России, к подвигу наших
Родины.
соотечественников по защите
Рассказ приглашенного воина ( папы) о защитниках
Родины. Воспитывать уважение к
Отечества и службе в армии. Рассматривание
российским воинам, чувство гордости
фотографий со срочной службы пап.
за них, желание у мальчиков служить
Беседа: « Наша родная армия», « Что мы называем
в армии.
Отечеством?», « Памятники защитникам Отечества»,
« Есть такая профессия – Родину защищать», « Какие
бывают военные специальности?», « каким должен быть
настоящий мужчина».
Рассматривание иллюстраций и фотографий с разными
видами войск российской армии: сухопутных, военно –
морских, воздушных.
Сюжетно – ролевые игры: « Мы – военные», « Служба
спасения».
Чтение произведений о военных и их подвигах:
В. Коржиков « Вот какой Пахомов»,
Заучивание с детьми стихотворений о защитниках
Отечества, пение песен об армии.
Отгадывание загадок о военной технике.
Изготовление
подарков для
пап и дедушек
к празднику.
4-я неделя
«Богатыри земли русской».
Цель: Обобщить знания детей об
истории возникновения Руси,
познакомить с одним из жанров
русского народного творчества –
былинами, русскими былинными
богатырями, с тем, как они защищали
Родину. Подчеркнуть, что благодаря
былинам люди знают о важных
событиях, происходивших на Руси
много лет назад. Воспитывать
интерес к народному творчеству,
уважение к русскому народу, чувство
гордости за богатырскую силу России.
Беседы: « Русские богатыри», « Откуда пошло название
Русь?», « О чём рассказывали былины?»
Дать детям знания о понятии « Былина».
Чтение былин « Илья Муромец и Соловей – разбойник»,
« Добрыня и змей», « Святогор – богатырь».
Рассматривание репродукции картины В. М. Васнецова
« Богатыри». Рассказать детям, что на картине в образе
Ильи Муромца изображён наш земляк, живший давно в
селе Большие Мытищи. Составление рассказов по
картине.
Русские – народные подвижные игры, игры с
перетягиванием каната.
Разучивание танца « Богатырская сила».
спортивная
игра:
« Будущие
защитники»