тематическое планирование, английский язык, Биболетова, 11

Тема
раздела
Цель раздела
Unit 1
What do
young people
face in society
today?
Учить вести диалогобмен
мнениями,
выражая свою точку
зрения, пользуясь вновь
изученными
средcтвами;
воспринимать на слух
основное содержание
аутентичных текстов;
читать с пониманием
основного содержания
аутентичные
тексты
разных типов, жанров,
стилей
с
целью
определения
темы,
выделяя главные факты
Тема урока
Лексика
Грамматика,
Аудирование
1. Летние каникулы
2. Диалоги о летних
каникулах
3. Обзор временных
форм глагола
4. Как долго ты учишь
английский язык?
5. Английский – язык
международного
общения
6. Языки
международного
общения
7. Трудности изучения
иностранного языка
8. Как меняется
английский язык?
9. Для чего я изучаю
английский язык?
10. Проект «Иностранные
языки в моей жизни»
11. Глобальная деревня
12. Плюсы и минусы
глобализации
13. Музыка как элемент
глобализации
burn down, burn up
fill in, fill out,
borrowing, accent,
Progress/progressive
Be fluent/fluency
Beneficial
Exception
Expand
Gain an appreciation
Stretch one’s mind
Well rounded
What counts is…
About
Around
At least
Fewer than
More than
Nearly
over
Спос. орг-ии
деятельности
учащихся
стр. учка
Монолог
Временные
формы глагола
Present Perfect
Progressive
Практикум
8
Особые случаи
образования мн.
числа сущ-х
9-10
Практикум
11-13
Употребление
артиклей
Обзор Passive
Voice
Практикум
13-14
15-16
17-18
Anything but
At the height of
Dignity
Explore
Flourish
Lack
Монолог
Защита
проектов
Чтение текста
18-19
20-21
21-23
24-25
Дата
План
Дата
Факт
Unit 2
The job of
your dreams
Учить
кратко
фиксировать
содержание
прочитанного
или
прослушанного текста;
14. Антиглобалистическое
движение
15. Почему люди
мигрируют?
16. Что ты знаешь о своих
правах и обязанностях
17. Понятие свободы
18. Подростки и свобода
19. Участие в жизни
общества
20. Отношение к
политике
21. Как защитить землю
22. Преступления против
планеты
23. Как предотвратить
парниковый эффект
24. Контрольная работа
по теме «С чем
сталкивается молодежь в
современном обществе?»
25. Контроль
аудирования
26. Контроль техники
чтения
Prosper
Renovate
Scare somebody off
Tourist destination
1. Профессия моей мечты
Bonus; challenge; perk;
promote;
recruit; shift;
supervision; trainee;
work one’s way up;
2. Влияние семьи на
выбор профессии
3. Призвание и карьера
4. Что нужно учитывать
Accommodation
Apply to
Contribute
Draw somebody into
something
Financial viability
Grant
Implement
25-26
If only … + Ved2
If only … + had +
Ved3
Монолог
27-28
Диалог
29-30
Защита
проектов
30-32
32-33
34-35
35-36
Монолог
37-38
38-40
40-41
Использование
артикля
(повторение)
Практикум
43-45
Контрольные
уроки
Работа с
текстом
Монолог
Диалог
46-47
48-49
50-51
писать комментарий, с
использованием
оценочных суждений;
воспринимать на слух
основное содержание
аутентичных текстов в
аудио записи: диалогов,
интервью с целью
выделения
необходимой
информации;
вести диалог- расспрос;
кратко фиксировать
содержание
прочитанного или
прослушанного текста;
обобщать и критически
оценивать полученную
из текста информацию,
воспринимать на слух
информацию в процессе
непосредственного
общения,
добиваться
полного
понимания
путем переспроса
при выборе карьеры?
5. Традиции образования
в России
6. Проект «Глобальный
класс»
7. Всемирно известные
университеты
8. Образование и карьера
9. Получение высшего
образования
10. Грамматически
ориентированный урок
11. Образование в России
12. Образование в США
13. Можно ли сделать
карьеру без образования
14. Виртуальные
университеты
15. Разные типы
образования
16. Грамматически
ориентированный урок
17. Дистанционное
образование
18. Контроль
аудирования
19. Контроль техники
чтения
20-21. Обобщающее
повторение по теме
I’d rather… I’d prefer… If
I had my way,
I’d… In my case… What
I’m more concerned
with is…
The reason why…
Because of that…
Well, let me see…
How shall I put it?
Well, let me think…
Let’s put it this way…
I’ll have to think about
that…
The best way I can
answer that is…
That’s a good question…
Mm, that’s a difficult
question…
Предложения
условного типа
52-53
Работа с
текстом
Работа в
парах
54-56
56-57
57-59
59-61
61-62
Будущее время
(Active Voice,
Passive Voice)
Использование
наречий
such, so
63
Практикум
64-65
65-66
67-68
Дискуссия
69-70
Present Perfect
Present Perfect
Continuous
Past Smple
70-71
практикум
71
72-73
«Профессия мечты»
22. Контрольная работа
по теме «Профессия
мечты»
Unit 3.
Heading for a
better new
world
Учить
читать
с
пониманием основного
содержания
аутентичных
текстовстатей
с
целью
определения
темы,
выделяя главные факты,
опуская
второстепенные;
обобщать и критически
оценивать полученную
из текста информацию;
вести диалог- обмен
мнениями,
выражая
свою точку зрения,
пользуясь
вновь
изученными
средcтвами;
воспринимать на слух
основное содержание
аутентичных текстов;
участвовать в беседе на
заданную
тему,
обращаться
за
разъяснениями,
выражать
свое
отношение
к
высказываниям
партнера
1. Современные
технологии
2. Современные виды
связи
3. Подростки и
современные технологии
4. Технологии будущего
5. Высказывания великих
людей
6. Биография К.Бруннеля
7. Грамматически
ориентированный урок
8. Плюсы и минусы
инженерных профессий
9. Учись мыслить как
гений
10. Наука в современном
мире
11. Научные сенсации
12. Научные феномены
13. Конференция «Хотите
верьте, хотите-нет»
14. Что вы думаете о
клонировании человека?
15. Создание
совершенного человека
16. «Есть ли будущее у
клонирования»
17. Медицина: старые и
Anticipate
At random
Do research
Exhibit something
Investigate something
Make experiments
Phenomenon/phenome
na
Premonition
Test something
Drag
Load something onto
something
Sink (sank, sunk)
Sling something (slung,
slung)
Slide (slid, slid)
Tow
Transport
Prefixes para-, pre-
Чтение текста
Монолог
78-80
80-81
Чтение текста
81-83
83-84
84-85
Past Perfect
Passive
Практикум
Монолог
86-88
88-89
89-90
90-92
93-94
Verb tenses,
articles, inversion
Дискуссия
Verb tenses,
articles, inversion
95-97
97-98
99
100
101-102
102-103
Монолог,
письмо
104-
высказаться
без
предварительной
подготовки на заданную
тему
Unit 4. Where
are you from?
Учить использовать
новую грамматическую
структуру;
воспринимать на слух
основное содержание
аутентичных текстов;
обобщать и критически
оценивать полученную
из текста информацию,
новые технологии
18. Типичные мнения о
здоровье
19. Народные рецепты
20. Как мы будем
заботиться о здоровье?
21. Окружающая среда и
крупные производства
22. Охрана окружающей
среды
23. Путь в цифровую
эпоху
24. Общение в Интернете
25. Язык для Интернета
26-27. Обобщающее
повторение по теме
«Стремление к лучшему
миру»
28. Контрольная работа
по теме «Стремление к
лучшему миру»
29. Контроль
аудирования
30. Контроль техники
чтения
1. Люди в городе и в селе
2. Место, где ты живешь
3. Маленькая Москва
4. Дискуссия «Будущее
города и села»
5. Интересы и увлечения
6. Свободное время в
Британии
7. Время для хобби
105-106
107
Relative clauses
Дискуссия
108-109
110
111-112
Словообразован
ие
114-115
Чтение текста
Bias, city-dweller,
gadget, icon, must,
pastime, priority, value,
band, estimate,
increase, go down,
locate, advanced,
urban, tough, top,
digital, humble,
116-117
117-118
Контрольные
уроки
121-123
Чтение текста
124-125
125-126
126-127
129-130
131-132
132-134
Дискуссия
Чтение текста
134-135
читать с пониманием
основного содержания
аутентичных
текстовстатей
с
целью
определения
темы,
выделяя главные факты,
опуская
второстепенные;
вести диалог-расспрос:
запрашивать и сообщать
фактическую
информацию, переходя
с
позиции
спрашивающего
на
позицию отвечающего;
участвовать в беседе на
заданную
тему,
обращаться
за
разъяснениями,
выражать
свое
отношение
к
высказываниям
обобщать и критически
оценивать полученную
из текста информацию
8. Твое хобби
9. Круг моих друзей
10. Мысли великих о
дружбе
11. Социальные сети
12. Любовь и дружба
13. Стили жизни
14. Стили жизни на
западе и на востоке
15. Влияние современных
технологий на стиль
жизни
16. Жить в гармонии с
природой
17. Грамматически
ориентированный урок
18. Традиционные
праздники в разных
странах
19. Соблюдение
традиций
20. Обобщающее
повторение по теме
«Откуда вы родом?»
21. Контрольная работа
по теме «Откуда вы
родом»
22. Контроль
аудирования
23. Контроль техники
чтения
24. Резервный урок
essential, mutual,
techie, band together,
the right time, a short
time ago, increasing
popularity, networking,
mindless, fun-loving,
rapid, surf, gossip,
appreciate
Word focus: time
Exam practice
Чтение текста
дискуссия
монолог
Word focus:
combining words
135-136
137-138
138-139
140-142
142-143
144-147
146-147
147-148
148-149
Дискуссия
150-151
Монолог
152
Контрольные
уроки
154-156