1.doc - Всероссийский фестиваль педагогического

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
(2015-2016 учебный год)
Номинация: Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование.
Название работы: Планирование тематической недели «Детский сад – второй наш дом» в средней группе
Автор: воспитатель Павлова Ирина Юрьевна
Место выполнения работы: г.Псков, МБДОУ №40, ул.Новоселов 44.
1
Дата
Содержание
Вид деятельности
тема дня
21.09.
Наша
группа
Продолжать
создавать
положительный
эмоциональный
настрой детей в
группе
1. Двигательная
п.и. «Найди пару» Цель: развивать внимание
детей,
быстроту
движений,
навыки
коммуникации
Работа
работа
родителями
Знакомство детей 1)Музыка
Познакомить
со
«Наша группа»
загадок
«Детский
сад»
Цель:
расширить
с
2)Конструирование родителей
стихотворением №2
отгадывание
2. Игровая
с.р.и.
Предварительная НОД
с
(графическое планом
замещение
проведения
деталей)
недели:
3)Физкультура
«Детский
сад-
второй
наш
знания детей о назначении группы, о
дом». Попросить
профессиях
родителей
тех
людей,
которые
здесь
работают, – воспитателя, няни, воспитать у
привести
детей
опрятными.
желание
подражать
действиям
детей
взрослых.
2
3. Продуктивная
Рисование карандашами по замыслу детей.
Цель: развивать воображения,
мелкую
моторику рук.
Наш портрет
Наша группа дружная –
Умная, послушная,
Песни распевальная
И очень рисовальная.
Я сейчас всю группу нашу
Всеми красками раскрашу,
Пусть весёлый наш портрет
Улыбается сто лет!
(П. Синявский)
4. Коммуникативная
Отгадывание загадок. Цель:
развивать
3
познавательную
активность
детей
в
процессе отгадывания загадок об игрушках
группы.
5.Трудовая
Помочь
Цель:
воспитателю
воспитывать
заклеивать
желание
книги.
помогать,
воспитывать бережное отношение к кникам.
6. Познавательно- исследовательская
Наблюдение
за
работой
младшего
воспитателя. Цель: рассказать о значимости
труда младшего воспитателя, побуждать
детей бережно относится к тому, что делает
младший воспитатель, вызвать желание
помогать.
7. Музыкально — художественная
Прослушивание песенок:
4
-
Музыкальный
кружок
'ДЕТСКИЕ
ПЕСЕНКИ' - Динь-Динь! Детский сад!
- Дети - Наш любимый детский сад
Цель:
создать
положительный
эмоциональный настрой.
8. Восприятие художественной литературы
Разучивание стихотворения
Детский сад
Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!
(С. Питиримов)
5
22.09.
Наши
близкие
соседи
Знакомство
с 1. Двигательная
ближайшей
группой, создание
дружеских
взаимоотношений
Обговорить
п.и. «Мы веселые ребята». Цель: развивать
ловкость, увертливость; совершенствовать
умение соблюдать правила игры.
Рассказать
воспитателем
родителям
группы
№11
впечатлениях от
удобное
время
посещения
2.Игровая
с 1)Физкультура
их
группы.
о
посещения
старших
ребят.
Напомнить
с.р.и. «Детский сад» (продолжение) Цель: Спланировать
которые
расширить знания детей о назначении игры,
родителям о том,
группы, о профессиях тех людей, которые можно провести
с
здесь работают - воспитателя, няни совместно
состоится
воспитать
у
детей
действиям взрослых.
желание
подражать детьми
№11
группы
что
завтра
экскурсия
на
прачечную
3. Продуктивная
Аппликация «Детский сад». Цель: учить
детей действовать ножницами: правильно
держать их, сжимать и разжимать кольца,
резать полоску по узкой стороне; закреплять
приемы аккуратного наклеивания, умения
6
чередовать изображение по цвету; развивать
чувство ритма и цвета.
4. Коммуникативная
Беседа «Про дружбу» Цель: формировать
представление
о
понятии
«дружба»,
«друзья», развивать понимание того, что
дружбой надо дорожить; развивать умение
бесконфликтного взаимодействия в игре,
формировать
позитивное
отношение
к
сверстникам;воспитывать доброжелательное
и бережное отношение к своим друзьям.
5. Трудовая
Совместный
растениями.
уход
Цель:
за
комнатными
развитие
трудовых
навыков, взаимопомощи.
6. Познавательно — исследовательская
7
Экскурсия
в
расширить
соседнюю
кругозор
группу.
детей,
Цель:
развивать
социально — коммуникативные навыки,
воспитание вежливости.
7. Музыкально- художественная
«Волшебный
весёлый
бубен»
(малой
подвижности). Проводится с детьми другой
группы.
Дети сидят по кругу. Педагог ударяет в
звонкий бубен и передаёт его по кругу. Дети
передают бубен друг другу со словами:
Ты катись весёлый бубен,
Быстро – быстро по рукам.
У кого весёлый бубен,
Тот сейчас станцует нам.
У кого бубен задержался, тот выходит в круг
и танцует.
8
8. Восприятие художественной литературы
Обсуждение. Цель: выявить впечатления
детей от экскурсии в соседнюю группу,
развивать речь (умение высказывать мысль)
23.09.
Экскурсия
в
прачечную
Знакомство
прачечной,
с 1. Двигательная
ее
значением,
прачечной,
трудом.
п.и. «Найди пару» Цель: развивать внимание
детей,
сотрудниками
их
Подготовить
быстроту
движений,
навыки
коммуникации
план
экскурсии.
Договориться
с
коллективом
прачечной
2. Игровая
1) Музыка
времени
Рассказать
родителям
о
впечатлениях
после экскурсии
о
на
прачечную.
Напомнить
с.р.и. «Большая стирка» Цель: Развитие посещения.
родителям о том,
интереса
что завтра дети
в
игре.
Формирование
положительных взаимоотношений между
посетят
детьми. Воспитание у детей уважения к
младших ребят.
труду прачки, бережного отношения к
Напомнить
о
необходимости
9
чистым вещам — результату ее труда.
приходить
нарядными
3. Продуктивная
Лепка «Поможем выстирать одежду» Цель:
развивать умение работать с пластилином,
развивать моторику рук.
4. Коммуникативная
Д.и. «Кто ушел?» Цель: развивать память,
внимание.
5.Трудовая
Помочь младшему воспитателю протирать
пыль на полках. Цель: развитие трудовых
навыков, желание помогать.
6. Познавательно — исследовательская
Экскурсия на прачечную детского сада.
Цель:
развитие
пространственной
10
ориентации. Познакомить детей с трудом
прачки,
воспитывать
уважительное
отношение к продукты труда прачки.
7. Музыкально — художественная
Прослушивание песен:
-
Музыкальный
кружок
'ДЕТСКИЕ
ПЕСЕНКИ' - Динь-Динь! Детский сад!
8. Восприятиехудожественной литературы
повторение стихотворения
Детский сад
Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!
11
(С. Питиримов)
24.09.
Наши
дальние
соседи
Продолжать
знакомить
помещениями
детского сада
1. Двигательная
с
п.и. «Мы веселые ребята». Цель: развивать
ловкость, увертливость; совершенствовать
умение соблюдать правила игры
Продумать план 1) Физкультура
Рассказать
маршрута
впечатлениях
в
группу
№1.
Договориться
с
после посещения
младших ребят
воспитателем
2.Игровая
группы
№1
о
п.и. «У ребят порядок строгий» Цель: времени
развивать зрительную память, внимание, посещения.
Спланировать
навыки перестроения.
возможную
3.Продуктивная.
совместную
Раскраски. Цель: развитие моторики рук.
деятельность
детей ясельной и
4. Коммуникативная
средней группы
Беседа «Правила безопасного поведения за
пределами
группы»
Цель:
о
продолжать
знакомить детей о правилах безопасного
12
поведения, уточнить имеющиеся.
5.Трудовая.
Помочь малышам убирать игрушки. Цель:
побуждать детей к труду, воспитывать
заботливое отношение малышам.
6. Познавательно — исследовательская
Экскурсия в ясельную группу детского сада.
Цель:
развивать
пространственную
ориентацию, продолжать знакомить детей с
помещениями сада, развитие социально —
коммуникативных навыков.
7. Музыкально — художественная
«веселый
танец»
цель:
создать
положительную, дружескую атмосферу.
8. Восприятие художественной литературы.
13
Обсуждение
экскурсии.
Цель:
выявить
впечатления о посещения другой группы,
развивать речь, внимание.
25.09.
Как
прошла
неделя
Впечатления
проведенной
недели
о 1. Двигательная
Подготовить
п.и. «Найди пару» Цель: развивать внимание
детей,
быстроту
движений,
навыки
коммуникации
2. Игровая
презентацию
1) ИЗО
о
«Детский
детей
желание
сад»
презентацию на
недели, показать
сайте
детского
детям.
сада,
чтобы
Спланировать
родители могли
Цель:
подражать
подготовленную
проведенной
по
расширить вопросы
знания детей о назначении группы, о презентации.
профессиях тех людей, которые здесь Подготовить
для
работают, – воспитателя, няни, воспитать у материалы
с.р.и.
Разместить
ознакомиться.
действиям аппликации
взрослых, заботливо относиться к своим
воспитанникам.
3. Продуктивная
14
Создание альбома «Детский сад – второй
наш дом». Цель: показать детям, что детский
сад «большая семья», где все друг другу
рады и готовы помогать.
4. Коммуникативная
Беседа «Что понравилась больше всего»
Цель: выявить самые яркие впечатления о
проведенной недели, развивать память.
5. Трудовая
Совместный
растениями.
уход
Цель:
за
комнатными
развитие
трудовых
умений и навыков, взаимопомощь.
6. Познавательно — исследовательская
Игра «Кто ушел? Цель: развивать внимание,
память.
15
7. Музыкально — художественная
Игра «Слушай Звуки» Цель: развивать
слуховое
внимание,
воображение,
координацию движений.
8. Восприятие художественной литературы
Выбор
произведений
художественной
литературы детьми для прослушивания.
Цель: развивать самостоятельное принятие
решения;
воспитывать
умение
договариваться и приходить к общему
решению.
16