нод во 2 мл.гр Урванцева

Конспект НОД во второй младшей группе по математике:
«Геометрическая страна»
Цель: Формировать элементарные математические представления.
Задачи:
Обучающие:
-Совершенствовать знание детей различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник)
-Формировать умение обследовать форму этих фигур, используя зрение и осязание.
- Развивающие задачи:
-Развивать слуховое и зрительное внимание, воображение.
-Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность
-Расширять и активизировать словарь детей.
-Развивать логическое мышление.
- Продолжать формировать детей вести диалог с воспитателем: слушать и понимать заданный вопрос и понятно отвечать на
него.
Воспитательные задачи:
-Воспитывать стремление оказывать помощь тем, кто в ней нуждается;
-Воспитывать желание трудиться;
-Воспитывать доброту и отзывчивость.
Формировать ЗОЖ: профилактика утомления, побуждение к двигательной активности.
Форма: подгрупповая.
Методические приемы: словесные, наглядно-практические, игровые, проблемные вопросы.
Оборудование: плоские геометрические фигуры, большие фигуры (квадрат, круг, треугольник, ромб, пятиугольник)
Раздаточные. геометрические фигуры на каждого ребенка.
Место проведения: групповая
Ход взаимодействия
Этапы
Содержание взаимодействия
(форма, название, длительность)
Организационный этап
1 минуты
Педагогическая поддержка
(индивидуальная работа, педагогическое
сопровождение ситуаций затруднения;
предварительная работа)
Дети стоят полукругом, лицом к
воспитателю. Воспитатель
показывает пригласительный билет и
читает его.
Ребята к нам пришел волшебный
пригласительный билет. Нас приглашают
в волшебную геометрическую страну, где
Мотивация
живут фигуры. Они узнали, что вы
можете справится с любыми
трудностями и для вас приготовили
несколько заданий.
-А вы хотите проверить свои силы?
-Вы готовы к трудностям?
-и не боитесь?
Включается тихая музыка.
Тогда закрываем глаза, произносим
волшебные слова «Раз, два, три нас в
волшебную страну отнеси!»
Основной этап
4 минут
Вот мы и попали в страну
геометрических фигур.
На доске демонстрируется
геометрические фигуры.
Ребята, а вот и первое задание - фигур в
стране очень много, посмотрите, сколько
на доске фигур назовите и покажите те
фигуры, с которыми вы знакомы?
Правильно, это круг, квадрат и
треугольник.
Молодцы вы справились с заданием
А теперь сядем, и вы найдете такие же
фигуры у себя.
-Какие фигуры вы будете у себя
находить?
Дети работают с раздаточным
материалом.
-Какие фигуры вы у себя нашли?
Скажите мне, а чем отличается от других
фигур круг, что он умеет делать, а другие
фигуры нет?
-Круг может катится у него нет углов.
-А может и пальчик бегать без преград.
-Может ли квадрат с треугольником
покатить?
-Молодцы! А теперь я предлагаю вам
оживить наши пальчики, прежде чем
приступить к работе с палочками.
Пальчиковая гимнастика.
1 минута.
Наши пальчики бежали,
По дорожке вверх скакали,
Предварительное разучивание слов и
движений.
Мы немножко отдохнем,
Дружно палочки возьмем.
Игра портрет жителей «Геометрической
страны».
Наши пальчики отдохнули теперь
могут работать.
3 минуты.
-Я предлагаю вам выложить портрет
треугольника, квадрата и круга.
Дети работают со счетными
палочками.
-Как вы думаете, почему неполучается
выложить круг из палочек? будут углы)
-У кого – то есть другое мнение?
-Ребята, а какая игрушка похожа на круг
и может катиться?
-Конечно мяч, я предлагаю отдохнуть.
Динамическая пауза «Мяч подскакивает
вверх»
Мяч подскакивает вверх.
Кто подпрыгивает выше всех?
Предварительное разучивание слов и
движений.
1 минута.
Тише, тише, мяч устал,
Прыгать мяч перестал
И под парту закатился.
Ну и мы за стол садимся.
Дидактическая игра «Угадай на ощупь»
Дети встают возле стола.
3 минуты.
-Ребята, посмотрите здесь мешочек,
наверно еще одно задание приготовили
жители геометрической страны.
На столе лежит мешочек в нутрии
плоские геометрические фигуры.
-Самые смелые жители спрятались в
мешочке, вам нужно на ощупь угадать,
какая эта фигура.
-какая эта фигура?
-Как ты ее узнал?
Подведение итога.
2 минуты.
Молодцы ребята! Вы справились со
всеми заданиями, что приготовили вам
жители геометрической страны. Для вас
приготовили подарки, вам нужно будет
разукрасить геометрические фигуры. Ну,
а нам пора возвращаться. Закрываем
глаза и произносим волшебные слова
«Раз, два, три нас домой скорей неси»