Волшебный мир шахмат ( 4 класс)

Кара-Сал Светлана Семисовна, социальный педагог, педагогический стаж 19 лет, II
категория.
Внеурочное занятие по шахматам.
Тип занятия: комбинированный
Продолжительность занятия 40 мин. (1 академический час)
Тема занятия: Волшебный мир шахмат ( 4 класс)
Цель урока: Познакомить детей с шахматами, постараться вызвать у них интерес к
этой игре, рассказать о ее месте в мировой культуре.
Личностные: Постараться вызвать интерес и любовь к шахматной игре. Развивать
логическое мышление, внимание, память и речь.
Познавательные: Познакомить с краткой историей шахмат. Чатуранга и шатрандж.
Дать теоретические знания шахматных фигур (русское, тувинское и монгольское
названия). Показать расстановку начального положения фигур на шахматной доске.
Развивающие: Учить ставить цели, находить пути их достижения, делать выводы,
формировать навыки запоминания.
Воспитывающие: Учить культурному общению, терпимости. Стремиться к развитию
личностных качеств, к ЗОЖ. Прививать навыки самодисциплины.
Оборудование:
Проекционная система (проектор экран), компьютер, электронная презентация
урока.
Современные шахматные фигуры, тувинские шахматы ручной работы,
демонстрационная магнитная шахматная доска с фигурами.
Разработала:
Кара Сал С.С., педагог дополнительного образования.
План:
1. Происхождение шахмат (чатуранга и шатрандж)
2. Основные вехи в истории шахмат
3. Появление и развитие шахмат в Туве
4. Дать названия ш.ф. на тувинском и монгольском языках.
5. Роль шахмат в мировой культуре.
6. Рефлексия
Ход занятия
I этап Мотивация к учебной деятельности
1. Организационный момент Долгожданный дан звонок,
Шахматный нас ждет урок!
Так что время не теряем
И работать начинаем.
Сегодня будем узнавать,
рассуждать и отвечать.
II этап Погружение в тему урока. Выяснение целей, ожиданий.
2. Формулирование темы урока и постановка целей.
Сегодня узнаем на уроке: Где и когда появились первые шахматы, какая игра
послужила прообразом шахмат, что означают «шахматы», как называют
шахматы на тувинском языке и развитие шахмат в Туве. Узнаете названия
шахматных фигур на тувинском и монгольском языках. Роль шахмат в мировой
культуре.
Педагог. Шахматы – это игра, древняя, интересная сама по себе очень
популярная; в нее играют уже 2 тысячи лет во всем мире. Шахматы – «умная»
игра, она помогает человеку развивать свою голову, интеллект.
Всего на планете Земля 7 миллиардов людей и из них 600 млн. людей играют в
шахматы.
III этап Цель: Познакомить краткой историей создания и происхождения
шахмат. Презентация показ слайдов.
1. Педагог. Современные ученые, как ни странно, до сих пор не смогли
выяснить, когда и где появились шахматы. Споры все не умолкают.
Версии очень много, разные: мол ее завезли высокоразвитые
пришельцы для того, чтобы наши далекие предки быстрее развивали
свой интеллект, другие утверждали, что досталось нам от атлантов,
третьи убеждены, что шахматы придумал герой Троянской войны
Паломед.
Но большинство историков придерживаются следующей теории, которую
рассмотрим подробнее.
Презентация (показ слайдов)
Итак, считается, что прообразом шахмат послужила игра Чатуранга, которая
появилась в Индии в начале VI в.н.э.
IV этап Цель: история развития шахмат в Туве
Педагог. Задает вопрос
- Ребята, как по-тувински называются шахматы? (Шыдыраа)
- Тувинские народные сказки и легенды повествуют о том, что шахматы
издревле стали любимой игрой народа.
(Показ слайда как Оскюс-оол играет в шахматы с ханом) Педагог,
задает вопрос
- Какая это сказка? Название кто помнит
- Как зовут главного героя? (Оскюс-оол)
(мальчик с тремя знаниями)
-Каким трем знаниям научился Оскюс-оол? (считать до 100, играть в шахматы,
фокусам).
Итак, ребята, в народной сказке бедняк Оскюс-оол обыгрывает богача в
шахматы, помогая народу избавиться от жестокого хана. В шахматной игре
проявляются умение, смелость, находчивость героя.
Педагог. – Ребята, кто был в нашем Национальном музее? (ответы детей).
- В тувинском республиканском музее им.60 богатырей можно увидеть шахматы,
сделанные тувинскими мастерами.
- Изготовлялись шахматы из камня, из кости верблюда, маральего рога, из коры
дерева или отливались из меди и бронзы. (Фотографии тув.шахмат,
демонстрация педагогом шахмат, сделанные из дерева).
Показ слайдов
Педагог. Вопрос Кто является сейчас чемпионом нашей республики по
шахматам? (Чульдум Артыш Андреевич, трехкратный чемпион РТ с 2009 2014г.г.)
- Кто был 17 кратным чемпионом республики? (Шишигин Н.П. известный в
республике был человек, работал в ЦДО, всю жизнь отдал шахматам, учил
детей играть в шахматы, возможно, учил и ваших родителей, умер он в возрасте
82 года).
Педагог. – Ребята, поднимите руки и назовите в какие игры вы знаете и умеете
играть?
-Кто умеет играть в шахматы профессионально?
-Играете ли вы, в шахматы в кругу семьи?
- С компьютером?
- Можно играть в шахматы это очень увлекательное занятие, к тому же полезно для
общего развития в отличие от тех же «стрелялок».
- А с помощью интернета, ребята, можно играть в шахматы с другими людьми,
которые живут хоть в Америке, Японии, Австралии и тд.
-Можно завести друзей по всему миру, общаться с ними, тренироваться в
иностранном языке, узнавать обычаи других стран, народностей.
V этап. Цель: Ознакомить детей с названиями шахматных фигур: тувинские,
монгольские, вспомнить названия фигур на русском языке и начальное положение
ш.ф.
Педагог. Вызывает к доске двоих желающих.
- Расставьте начальное положение шахматных фигур на демонстрационной доске.
Один расставляет белые фигуры, другой ученик расставляет черные фигуры.
Показ слайда
Названия шахматных фигур
Русское
Тувинское
Монгольское
Король
Ноян
Нойон
Ферзь
Мерзе
Барс
Ладья
Терге
Тэрэг
Слон
Теве
Темен
Конь
Аът
Морь
Пешка
Оолдар, ыттар
Хуу
Физминутка: - Кр. Самая высокая фигура, покажем (на носочках поттянулись и руки
вверх подняли)
-Ферзь- самая сильная фигура ( руки в сторону согните)
- Конь – самая хитрая фигура (два прыжка вперед и вбок)
- пешка – самая маленькая фигура (присели на корточки).
- Педагог. – Дальше продолжаем, ребята.
- Каким словом оканчиваются стихотворные строчки?
1. Ни к чему, ребята, спешка
Потеряться может ,,,(пешка)
2.На доске есть у меня
Две лошадки. Два,,,(коня)
3.Мне приснился странный сон:
С муравьем боролся ,,,(слон)
4.В углу стоит бадья
В бадье плывет,,,(ладья)
5.Кто сможет подсказать пароль?
Его величество ,,.(Кр)
6.Учила Клеточка: Нельзя
Спешить вводить в игру ,,,(Ф)
VI этап. Цель: Какую роль играют шахматы в мировой культуре.
Педагог. – Шахматы получают все большее признание в России и во всем мире.
- Шахматы сближают людей всех возрастов и профессий в любой части Земли. И
не случайно, ребята, Международная шахматная федерация выбрала девиз:
(ФИДЕ) «Мы все – одна семья»; шахматы доступны людям разного возраста.
_ Шахматами увлекались многие знаменитые писатели, поэты актеры,
спортсмены, политики, бизнесмены. Среди поклонников шахмат А.С.Пушкин,
Л.Толстой, певица Мадонна, актер А.Швацнегер, композиторы Бетховен,
Шопен, Д.Шостакович. Любили шахматы Наполеон, Петр I, Екатерина II, Иван
Грозный. Из современных деятелей ; Президент РФ кто является? (Путин В.В.)
- Министр обороны РФ, наш земляк (Шойгу С.К.). Поклонники и любители
шахматной игры. Шахматы учат быть благорозумными, твердым характером,
силе воли, быть решительным.
- Педагог. Ребята, шахматы встречаются во многих литературных
произведениях. На шахматных примерах демонстрировались борьба добра со
злом, света с тьмой, правды с ложью.
- Вспомните и назовите какие-нибудь книжки и фильмы с шахматными
эпизодами.( «Алиса в зазеркалье», Незнайка в солнечном городе, Старик
Хотабыч, Гарри Потер, Гарри и Рон играли в волшебные шахматы.
VII этап Заключение
Вопросы:
- Ребята, что нового узнали сегодня на занятии?
- Что развивают шахматы?
- Родина шахмат, где появились первые шахматы и когда? (Индия, VIв.)
-Как назывались прообраз шахмат?(чатуранга)
- Как переводится слово шахмат (Король умер)
-Как по тувински называются шахматы (Шыдыраа)
- Кто был первым чемпионом ТНР в 1936 г? (В.Сат)
- Какой девиз ФИДЕ (Мы все – одна семья).
Итак, ребята каждый из вас, желающий в будущем стать успешным человеком,
умеющим думать, быстро оценивать ситуацию и самостоятельно принимать
правильные решения – просто обязан уметь играть в эту великолепную игру.