Снежные фигуры

Сценарий внеклассного мероприятия
«Конкурс снежных фигур» для начальных классов.
ГБОУ ЦО №654 имени А.Д. Фридмана, учитель начальных
классов Чурляева Ирина Викторовна.
Цель мероприятия:
Познакомить детей с русскими народными забавами, с традицией
провожать зиму.
Воспитание бережного отношения к национальным традициям.
Развитие эстетического восприятия окружающего мира.
Развитие коммуникативных навыков в ходе презентации результатов
деятельности.
Сплочение детского коллектива по средствам совместной творческой и
игровой деятельности.
Подготовка к мероприятию:
Выбрать фигуру, придумать название, подготовить представление фигуры на
3-5 минут (стих, песня, лозунг, речёвка,
Придумать и подготовить украшения для фигуры цветной лед, мишура, ткань
конфетти, природные материалы и.т.д.)
Краска гуашь для раскрашивания фигуры, разводится с водой и заправляется
в распылитель для цветов для покрытия больших поверхностей. Для
маленьких деталей просто баночки с гуашью и мисочки с водой для
разбавления небольшого количества краски. Так же для раскрашивания
понадобится малярная кисточка, небольшая.
Маленькие лопатки для придания формы фигуре
Резиновые перчатки (надеваются поверх теплых перчаток, чтобы руки не
мокли.
Бутылки для воды
После проведения конкурса подготовить газету «фоторепортаж конкурса».
Заготовка снежного теста.
Снежное тесто можно приготовить так: снег кладется в таз лопатами,
заливается холодной водой, перемешивается. Из него можно вылепить
любую фигуру, как из глины. ( Не забудьте о шерстяных и резиновых
перчатках (можно купить в аптеке).)
Как вылепить зайчика? Надо подобрать картинку, где отчетливо видны
контуры зайца, и глядя на нее, лепить. Чтобы слепить уши, надо взять две
лучинки, один конец которых заостряется, а на не заостренные концы
наносится снежное тесто, которому придается форма заячьих ушей. Ушки
втыкают заостренным концом и подмазывают снежным тестом. Фигуру
делают из снежного теста. Зайца можно оставить белым, подрисовать глаза,
рот.
Также совместно с ребенком можно слепить гусеницу, крокодила,
черепаху, или лошадь.
Для красоты и яркости часть персонажей можно раскрасить акварелью
или гуашью, цветными льдинками. Если ребенок маленький то лучше
использовать вареную свеклу, морковь, лук или пищевой краситель.
Тематика снежных построек разнообразна: «Цирк», «Правила дорожного
движения», «Теремок», «Дымковские игрушки», «Подводное царство», «В
гостях у сказки».
Для того чтобы наши снежные фигуры получились красивыми,
подбираем мелкие резиновые или пластмассовые игрушки, иллюстрации из
книг, журналов.
Литература:
1.Праздник - ожидаемое чудо! Внеклассные мероприятия для 1-4 классов.
О.Е.Жиренко, Л.А.Обухова.
2. Материалы интернета:
ideidetsploshad.info›search/снежные фигуры
Сценарий праздника:
Украшенная площадка с заготовленными снежными глыбами для
изготовления фигур.
На площадке собираются представители 3-х классов, каждый в своём
секторе.
Звучат фанфары. Сценический дым. Появляется Снежная королева со своей
свитой.
С.к. Приветствую вас , люд земной! Узнали меня? Я давно наблюдаю за
всеми вами. И мне кажется, что зима не по душе всем землянам. Больше
нравится тепло, солнышко. Снег убирается, сугробы плавят. Мои
драгоценные сосульки. Которые сверкают как алмазы и те разбивают
вдребезги.
Я решила постановить, чтобы зима и моя власть остались на земле навсегда.
И мир погрузился в белизну и чистоту снежного покрова.
(Начинает колдовать.)Вихрем снег закружись
Земля во…………………..
Девочка1. Постойте! Остановитесь! Это неправда! Мы все очень любим зиму.
Правда ведь , ребята?
Дети. Да!!!
С.к. А чем докажете?
Девочка 1 Мы знаем много песен и стихов о зиме. Правда ребята? И млжем
исполнить для Вас прямо сейчас!
Дети читают стихи о зиме.
Заколдованный дворец
Снежинки медленно летят Крупные, тяжёлые.
Я не узнала старый сад,
Когда пришла из школы.
Он стал, как сказочный ларец,
Весь белый и резной,
Как заколдованный дворец
Царевны ледяной.
Зимняя игра
Не колобок, не пирожок –
Леплю из снега я снежок.
В мою соседку Светку
Им попаду я метко,
Чтоб этим попаданием
Привлечь её внимание.
Здравствуй, матушка-Зима
Здравствуй, в белом сарафане
Из серебряной парчи.
На тебе горят алмазы,
Словно яркие лучи.
Здравствуй, русская молодка,
Раскрасавица-душа.
Белоснежная лебёдка,
Здравствуй, матушка-зима!
Мальчик 1 А ещё мы можем спеть. Давайте все вместе исполним песню из
кинофильма «Чародеи».
Звучит фонограмма песни «Три белых коня».
Дети поют.
Песня.
Остыли реки и земля остыла
И чуть нахохлились дома.
Это в городе тепло и сыро,
Это в городе тепло и сыро,
А за городом зима, зима, зима
И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня
Декабрь, январь и февраль!
Зима раскрыла снежные обьятья
И до весны все дремлет тут
Только елки в треугольных платьях
Только елки в треугольных платьях
Мне навстречу все бегут, бегут, бегут
И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня
Декабрь, январь и февраль!
Остыли реки и земля остыла
Но я мороза не боюсь
Это в городе мне грустно было,
Это в городе мне грустно было
А за городом смеюсь, смеюсь, смеюсь
И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня
Декабрь, январь и февраль!
Мальчик 1. Мы можем показать как мы проводим время зимой.
Дети изображают как они играют и катаются.
-катаемся на лыжах
-на коньках
-играем в снежки
-катаемся на санках
С.к. Да я вижу снег вам по душе. Но всё же мне не верится. Вы ругаете зиму и
холод. Я слышу это по телевизору каждый день.
Девочка 2. А давайте , ребята, создадим город снежных сказок. С вашего
позволения королева. Здесь на этой площадке дети создадут сказочный
город из снега. Ребята вы готовы?
С.к. А я посмотрю на ваши творения и лучшие будут награждены по
достоинству.
Звучит музыка и начинается соревнование по лепке снежных фигур.
Через 1 час Снежная королева объявляет о конце соревнований.
Звучат фанфары.
С.к. Ваше время истекло! Покажите, что у вас получилось.
Снежная королева со своей свитой обходит все фигуры.
Дети показывают презентацию каждой фигуры.
Презентация фигур 3 «Б» Винни-Пух и Пятачок
Все медведи любят мед
Лапой доставать из сот.
То, что верен этот слух,
Вам докажет…
Маленькое существо.
Обожают все его.
Копытца, ушки, хвост-крючок...
Приятель Вини - ... (Пятачок)
Пуха вместе с Пятачком
Пригласил к себе он в дом.
Двух друзей сажал за столик
Длинноухий, добрый ... (кролик)
Ослика Иа поздравит:
Его же хвост ему подарит.
Нужные найдёт слова
Очень мудрая ... (Сова)
Сам Вини-Пух пропел открыто,
Чем голова его набита.
Древесный мусор из-под пилки,
Что называется …
(Опилки.)
Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок
Этот грустный...
(Не Пятачок, а Ослик Иа.)
Добро пожаловать на волшебную поляну в сказочном лесу!
А скажите мне, ребята:
Винни-Пух известен всем? (Да! )
Он приходит ровно в семь? (Нет!)
Винни для друзей хороший? (Да!)
Носит шляпу и галоши? (Нет!)
Винни в гости к нам придет? (Да!)
Он нам меду принесет? (Да!)
Может, съест его он сам? (Да!)
Нам размажет по усам? (Нет!)
Винни-Пух боится стужи? (Нет!)
А с ребятами он дружит? (Да!)
Тогда встречайте - Винни-Пух и его друзья!
Выходят ребята, и поют песенку.
Песня:
Если я чешу в затылке
Не беда,
В голове моей опилки
Да, да, да.
И хотя там и опилки,
Но кричалки и дразнилки,
А так-же сопелки, пыхтелки
Сочиняю я неплохо иногда.
Да!
Хорошо живёт на свете
Винни Пух,
От того поёт он эти песни вслух.
И не важно, чем он занят,
Если он худеть не станет,
А ведь он худеть не станет -
Если конечно вовремя подкрепиться.
Да!
Трам-па-рам-па-рам-па-рам-па.
Трам-пам-па.
Трум-пу-рум-пу-трум-пу-рум-пу.
Трам-пам-пам.
Трам-па-рам-па-рам-па-рам-па.
Трам-па-рам-па-рам-па-рам-па.
Трум-пу-рум-пу-трум-пу-рум-пу.
С.к. Я приятно удивлена сколь много разных сказок представили мне дети.
И я хочу наградить лучших из лучших.
Вручает грамоты и призы.
Теперь я спокойно могу удалиться в свои чертоги. Я приду к вам в
следующем году со снежными сугробами , хрустальными сосульками, а
самое главное с весёлыми развлечениями. Вы подарили мне настоящий
холодный праздник. Он подошёл к концу. Я благодарна вам . Прощайте!
Дети. До свидания!