Сценарий капустника 24.05.2014 года

Антонова О.Л.,
классный руководитель 11 класса
МКОУ «СОШ № 24»
Предгорного муниципального района
Ставропольского края
Сценарий капустника 24.05.2014 года
1 выход. Сценка «Джентльмены»
2 выход. Песни-ассоциации
3 выход. Сценка «Цыганка»
4 выход. Сценка «Экзамен»
5 выход. 6 человек читают стихи.
Были разными школьные дни, озорными, забавными,
Но казаться нам будут они самыми главными.
Были разными учителя, очень добрыми, очень строгими,
Но нередко мы в жизни идём их дорогами.
Школа – это сентябрь и учителю – белые розы,
Школа – это поэзия и беспощадная проза,
Школа – это из будней портрет, а из праздников рама,
Школа – это комедия и беспощадная драма.
Каждый класс – это фильм про любовь то счастливую, то безнадёжную.
Каждый день – возвращение вновь от несложного к сложному.
А урок – это просто дуэль и с учителем, и с отметками,
Но остались уроки в душе лучшие, редкие.
Школа – это букет из стихов, теорем и контрольных.
Школа – это победа и проигрыш в матчах футбольных.
Школа – это чреда неудач и, конечно, удача!
Школа – это из жизни пример и о жизни задача.
В этих стенах детство прошло, пронеслось, пролетело.
Жизнь своё подставляла крыло и помочь вам хотела.
Где же ещё открыты сердца и так искренни речи?
Где же ещё так хотят нас собрать на простой вечер встречи?!
Школа – это страна без границ и без берега море.
Школа – это доверчивость лиц, это радость и горе.
Школа – это тропинка от первой любви до счастья.
Если школа станет далёким прошлым, то лишь отчасти.
6 выход.
1. Зачем скупиться на добрые слова? Есть, за что сказать спасибо? Есть, кому сказать спасибо? Что
нас останавливает?
Все. Ничего!
2. Всех, кто рядом с нами был,
Нас учил, растил, любил,
Наставлял на ум подчас,
Одиннадцатый класс
От души благодарит,
Всем спасибо говорит!
3. Но я прошу сказать спасибо всем поименно. Персонально.
4. Непременно. Непременно. С кого начнём?
5. А я предлагаю игру для учителей.
6. Какая игра?
5. Игра «Угадай, какой предмет». Это шуточная игра. Я думаю, что учителя – люди умные, и на
нашу невинную шутку не обидятся. Заодно и поздравим с окончанием учебного года.
1. Ну, давай твою игру.
5. Уважаемые учителя! Мы зашифровали ваши любимые предметы. Попробуйте их разгадать. Итак,
лот 1. У кого из вас самый неприличный предмет? (музыка) Ответ прост. Это математика.
Извините, но в вашем предмете 2 раза встречается слово «мат».
1. Показывая табличку
Что может быть прямей, логичней,
Чем цифр стройные ряды?
Но стал предмет вдруг неприличным
Ещё вдвойне – увы, увы!
5. Диплом об окончании курса неприличных наук вручается Нестеровой И. В., Никитиной Н. Ю.,
Чакалову Г. П., Непомнящей И. Н., Гаманковой К. Л.
5.Лот 2. Самый шумный предмет. Секунды на размышление пошли! У кого самый шумный предмет?
2. Показывая табличку
Музейной и архивной пылью
Вы надышались, спору нет,
Но так истории угодно:
Стал шумным тихий ваш предмет!
5. Диплом об окончании курса шумных наук вручается Минаевой В. С., Пивоварову А. Н.
5. Лот 3. Следующий на очереди – самый вкусный предмет. Время пошло. Это не технология, это...
3. Показывая табличку
5 лет учились в институте,
Чтобы его преподавать.
Теперь его в сметанный соус...
Что делать с ним?
Съедать, съедать!
5. Диплом об окончании курса вкусных наук вручается Тарасовой Н. Ю., Каплиной Т. И., Петровой
М. В., Кудряшовой Е.Н., Антоновой О. Л.
5. Лот 4. Самый чудный предмет. Признавайтесь, кто ведёт самые чудные уроки? Время на
размышление уже идёт. Это вы, преподаватели иностранного языка.
4. Показывая табличку
Он обязателен, и нужен,
И очень важен, спору нет,
Но оказался вдруг на деле
Чудным и странным ваш предмет!
5. Диплом об окончании курса странных наук вручается Кайшеву Ш. С., Русановой С. В.,
Коломыченко Л. И., Кудряшовой О.В., Унтила В.И.
5. Лот 5. Самые спортивные предметы. Время пошло. Предметы эти – биология и технология. Если
прочитать название задом наперёд, то легко угадывается самый спортивный термин...
Все. Гол!
6. Показывая табличку
Предмет был сложным – стал спортивным,
Виной всему - игра футбол,
Мы в биологии и технологии открыли,
Пусть наизнанку, слово «гол»!
5. Диплом вручается самым спортивным преподавателям Семёновой Е. Ю., Букловой Т. М.,
Поповой М. Н.
5. Оказывается, в школьной программе есть опасный предмет. Кто его преподаёт? Преподаватель
самого опасного предмета...
1. Показывая табличку
Мы все опасности предвидим.
Предмет ваш стыдно не учить.
А тем, кто с нами не согласен,
Придётся всё ж его учить!
5. Диплом об окончании курса опасных наук вручается Матвиенко И. Е.
5. А следующий на очереди самый смешной предмет. У вас ещё одна попытка сдать экзамен на пять!
2. Показывая табличку
Эх, знал бы Дмитрий Менделеев,
Что занят делом он смешным...
А почему не похихикать,
Пока мы не знакомы с ним?
5. Диплом об окончании курса смешных наук вручается Гащенко Н. Г.
5. Следующий лот. Самый культурный предмет. Время на размышление. Конечно, это физкультура.
3. Показывая табличку
Нам помогают стать культурней
Прыжки, гимнастика и бег.
Без физкультуры некультурным
Бывает каждый человек!
5. Диплом вручается самым культурным преподавателям Соловьяновой Л. И., Бородиной И. А.
5. И последний на сегодня лот. Самый вдохновляющий предмет. Конечно, это...
4. Показывая табличку
Музыка!
5. Диплом вручается самому вдохновляющему на учёбу преподавателю Мухиной С. Н.
5. Наш корреспондент тайно побывал на уроках и записал любимые фразы учителей. Предлагаем
вашему вниманию вести, так сказать, с полей, то есть с уроков.
5. Совет выпускников 2014 года постановляет: «За самоотверженный труд и заботу о детях вручить
подарки тем, кто эти 11 лет учил нас, был рядом с нами». Вручение цветов учителям.
5. А теперь в подарок танец. Сотирова Е., Жукова В.
5. Но все эти годы с нами рядом были и наши родители. Они тоже попросили слова. Дорогие мамы и
папы, приглашаем вас на сцену. Поздравление родителей.
Благодарность детей родителям.
Сотирова Е. Стихотворение.
Выступление классного руководителя.
Выпускники выходят на сцену. Финальная песня. «Последний звонок».
1. Вот и наступила долгожданная минута.
2. Друзья, уроков больше не будет!
3. Не надо к ним готовиться…
4. Свобода!
5. Скоро сдадим ЕГЭ…
6. Надо сдать!
7. И уйдем за порог школы…
8. Станем взрослыми!
9. Но почему-то грустно…
10. Чего грустить? Давай дадим последний звонок!
11. Да дать-то звонок можно. Вот и все уже готово.
12. Право дать последний звонок предоставляется… (называет выпускника).
13. Ну что, звоним?
14. А я предлагаю, чтобы и другие позвонили. Чтобы мы поняли, что это — последний звонок.
15. И кого предлагаешь?
1.Дайте-ка мне звонок. Берет звонок-колокольчик и идет к классному руководителю
Дайте нам последний звонок.
Классный руководитель дает звонок.
1. Спасибо. А сейчас выпускники!
2. Подожди. Надо закрепить. (Директору.) Позвоните, пожалуйста! Директор дает звонок.
Спасибо.
3. Дорогие учителя! Милые наши родители! Выпускники!
4. Официальный! Традиционный!
5. (очень тихо). Последний звонок…
Начинает звучать фонограмма 10 группы «Браво» «Синее небо».
Все выпускники дают звонок по очереди, передавая друг другу колокольчик.
6. Вот и прозвенел последний звонок…
7. Дорогие учителя, закончился традиционный капустник. Но ведь он не зря так называется.
Приглашаем вас в столовую на пироги с капустой.
Поклон.
Фото на память.
Отъезд на экскурсию в Кисловодск.