Скачать. - МДОУ Детский сад №142

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 142
города Пензы
ПРИНЯТО
на общем собрании
Трудового коллектива МБДОУ №142
Протоколом № ___
от «___» ___________20___г.
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая МБДОУ №142
_________Г.И. Хаева
от «___» ___________20___г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке установления выплат стимулирующего характера
работникам муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения
детского сада комбинированного вида № 142 города Пензы
Пенза
1.Общие положения.
1.1. Настоящие Положение регламентирует порядок распределения стимулирующей части
фонда оплаты труда работникам муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детского сада комбинированного вида № 142 города Пензы (именуемого в
дальнейшем – МБДОУ №142).
1.2. Положение о порядке установления выплат стимулирующего характера работникам МБДОУ
№142 разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом
Российской Федерации «Об образовании», нормативными правовыми актами Российской
Федерации и письмом Министерства образования и науки РФ от 20.06.2013 № АП-1073/02 «О
разработке показателей эффективности», методических рекомендаций Министерства образования
Пензенской области от 17.07.2013 г.№ 27блН/01-15
1.3. Положение является локальным нормативным актом устанавливающим критерии и порядок
распределения стимулирующей части заработной платы работников. Настоящее Положение
принимается общим собранием трудового коллектива МБДОУ №142, утверждается и вводится в
действие приказом заведующего детским садом.
1.4. Настоящее Положение регулирует:
 дифференцированный подход к определению доплат в зависимости от объема и качества
выполняемой работы, непосредственно не входящей в круг должностных обязанностей
работников, за которые им установлены ставки заработной платы;
 установление надбавок за высокую результативность работы, успешное выполнение
наиболее сложных работ, высокое качество работы, напряженность и интенсивность труда.
1.5. Стимулирующая часть фонда оплаты труда направлена на усиление материальной
заинтересованности работников МБДОУ № 142 в повышении качества образовательного
процесса, развитие творческой активности и инициативы, мотивацию работников в области
инновационной деятельности, современных образовательных технологий, стимулирование их
профессионального роста и повышение ответственности за конечные результаты труда.
1.6. Система стимулирования включает поощрительные выплаты по результатам труда всем
категориям работников дошкольного учреждении. Установление стимулирующих выплат, не
связанных с результативностью труда, не допускается.
1.7. Стимулирующие выплаты не имеют гарантированного характера, поскольку зависят от
оценки труда работника работодателем. В них может быть отказано работнику, если он не
выполняет установленных показателей и критериев по качеству и результативности работы,
например, не набрал баллы, по которым рассчитываются премии и выплаты стимулирующего
характера к заработной плате. Размеры стимулирующих выплат зависят также от наличия средств
в фонде оплаты труда.
1.8. Стимулирующие выплаты работникам (за исключением заместителя заведующей и главного
бухгалтера) устанавливаются к базовому окладу в бальной системе педагогическим работникам и
в процентном отношении административно-хозяйственному персоналу приказом заведующей на
основании протокола комиссии по назначению доплат и надбавок, исходя из критериев
разработанных показателей.
1.9. Комиссия по назначению доплат и надбавок избирается на общем собрании трудового
коллектива и состоит из нечетного числа членов.
1.10. Срок данного положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового.
2.
Виды материальных и стимулирующих выплат
2.1. В целях повышения качества деятельности работников МБДОУ № 142 устанавливаются
следующие виды выплат стимулирующего характера:




доплаты за работу не входящую в круг должностных обязанностей;
надбавки за высокую результативность работы, успешное выполнение наиболее сложных
работ, высокое качество работы, напряженность и интенсивность труда;
единовременные премии;
материальная помощь.
2.2. В целях морального стимулирования работников применяются следующие виды морального
стимулирования:
 награждение государственными и отраслевыми наградами за многолетний творческий
труд, высокое качество работы;
 награждение Почетной грамотой областного или районного уровня за многолетний
добросовестный труд, значительные успехи в работе;
 объявление благодарности за добросовестный труд, активное участие в работе.
2.3. В целях материального стимулирования работников МБДОУ №142 применяются
следующие виды стимулирующих выплат:
1) премии, единовременные вознаграждения;
2) материальная помощь.
На доплаты и надбавки распределяется не менее 55% стимулирующей части ФОТ.
2.4. Надбавки устанавливаются с учетом результатов труда, с учетом сложности, напряженности
и других качественных показателей труда конкретного работника.
2.5. Доплаты устанавливаются за работу, непосредственно не входящую в круг должностных
обязанностей работника, интенсивность и напряженность труда. Доплата за совмещение
профессий (должностей) при выполнении временно отсутствующего работника устанавливается
приказом заведующей МБДОУ №142 по вакантной должности.
2.6. Материальная помощь выплачивается работнику из фонда заработной платы МБДОУ №142.
Материальная помощь выплачивается на основании
приказу заведующей МБДОУ №142.
3.
личного заявления работника по
Порядок установления стимулирующих выплат (доплат, надбавок, премий)
3.1. Ориентиром для разработки критериев и показателей деятельности педагогов является
механизм реализации критериальной оценки областной Программы развития образования.
3.2. Распределение выплат стимулирующего характера осуществляется по итогам каждого
квартала, выплаты доплат и надбавок ежемесячно.
3.3. Стимулирование работников осуществляется по балльной системе с учетом выполнения
критериев.
3.4. Денежный вес (в рублях) каждого балла определяется путём деления размера
стимулирующей части фонда оплаты труда (ФОТ) работников дошкольного образовательного
учреждения, запланированного на месяц, на общую сумму баллов всех работников.
Расчет стоимости балла производится по формуле:
S = ФОТ ст / (N1 + N2 + N3 + Nn ), где
S – стоимость одного балла;
ФОТ ст – стимулирующая часть фонда оплаты труда;
N1, N2, …., Nn – количество баллов
3.5. Для определения размера стимулирующих выплат каждому работнику дошкольного
образовательного учреждения за отчетный период показатель (денежный вес) умножается на
сумму набранных баллов каждым работником за отработанный период.
3.6. Для установления стимулирующих выплат педагогические работники МБДОУ №142
представляют в комиссию по установлению доплат и надбавок оценочный лист деятельности в
соответствии с прилагаемыми критериями и показателями.
3.7. Комиссия по назначению рассматривает оценочный лист деятельности и принимает
решение о размере стимулирующих выплат педагогическим работникам, определенный период (в
баллах). На остальных работников МБДОУ №142 (кроме заместителя заведующей, и главного
бухгалтера) комиссия по назначению принимает решение о размере стимулирующих выплат (в
процентном отношении) в соответствии с критериями и показателями по должности работника
самостоятельно.
3.8. О размере стимулирующих выплат в процентах от должностного оклада заместителю
заведующей
и главному бухгалтеру заведующая МБДОУ №142 принимает решение
самостоятельно в соответствии с критериями и показателями по должности.
3.9. Для установления работникам выплат стимулирующего характера создается комиссия по
распределению выплат стимулирующего характера (далее по тексту Комиссия) , утверждаемая
приказом заведующего МБДОУ № 142. Комиссия является коллегиальным органом,
действующим в соответствии с Положением о комиссии по распределению выплат
стимулирующего характера.
3.10. Основными задачами комиссии являются:



оценка результатов деятельности работников МБДОУ № 142 в соответствии с критериями
и материалами самоанализа;
рассмотрение и одобрение предлагаемого администрацией МБДОУ № 142 перечня
работников – получателей стимулирующих выплат;
подготовка протокола заседания Комиссии о назначении стимулирующих выплат.
3.11. Состав Комиссии определяется учреждением самостоятельно, но не может быть менее
пяти человек. В состав Комиссии включаются:




заместитель руководителя МБДОУ № 142 по ВиМР;
председатель общего собрания трудового коллектива;
члены коллектива, включённые в состав Комиссии путём выборов;
начальник хозяйственного отдела.
3.12. Стимулирующие выплаты осуществляются на основании аналитической информации о
показателях деятельности работников (анализа рейтинговых листов и самоанализа деятельности) в
соответствии с критериями оценки деятельности работников МБДОУ № 142 представленных в
Приложении № 1 и № 2 к настоящему Положению.
3.13. На каждого работника руководителями структурных подразделений (начальником
хозяйственного отдела, заместителем заведующего детским садом по ВиМР) оформляется
рейтинговый лист с результатами его деятельности за истекший период.
3.14. Все работники МБДОУ № 142 предоставляют в комиссию по распределению
стимулирующего фонда оплаты труда материалы по самоанализу деятельности, соответствии
с утвержденными бланками не позднее 25 числа последнего месяца квартала.
3.15. Работникам, проработавшим неполный отчетный период, начисление
стимулирующего характера производится за фактически отработанное время.
выплат
3.16. Комиссия принимает решение о присуждении стимулирующих выплат открытым
голосованием при условии присутствия не менее половины членов состава. Принятое решение
оформляется протоколом.
3.17. Председатель комиссии ежемесячно предоставляет протокол заседания для согласования
руководителю МБДОУ № 142 и аналитическую информацию о показателях деятельности
работников, которая является основанием для определения размера стимулирующих выплат.
3.18. На основании протокола Комиссии заведующий МБДОУ № 142 в течении 3-х дней издает
приказ об установлении выплат стимулирующего характера.
3.19. Выплаты стимулирующего характера к должностному окладу заведующему детским
садом за сложность, напряженность и высокое качество работы устанавливаются приказом органа
управления образования с учетом оценки деятельности учреждения и личного вклада в развитие
системы образования.
3.20. Стимулирующие выплаты могут быть отменены или изменены в размерах приказом
заведующей до истечения срока их действия за нарушение Устава и Правил внутреннего
распорядка, нарушение должностной инструкции, правил техники безопасности, правил пожарной
безопасности, охраны труда; неисполнение приказов и распоряжений заведующей, нарушение
режима дня воспитанников, нарушение инструкции по охране жизни и здоровья воспитанников,
замечания со стороны надзорных органов, замечания по ходу внутреннего контроля.
4. Перечень оснований для ежемесячных выплат стимулирующего характера за достижения
высоких результатов в профессиональной деятельности
Начисленные по каждому из пунктов перечня баллы не должны превышать максимальный балл за
данный критерий.
Приложение № 1
Количество баллов
№
п/п
I.
1.1
1. Основания (критерии и конкретные
показатели) для педагогических работников
( воспитатели, учителя-логопеды, инструкторы
по физической культуре, педагог-психолог,
музыкальные руководители)
Макси
мальн
ый
балл за
критер
ий
Качественная организация
воспитательно75
образовательного процесса согласно требованиям
реализуемой
основной
общеобразовательной
программы дошкольного воспитания МБДОУ №
142 и СанПин
Личное участие в представлении детского сада в
мероприятиях различной направленности: научнопрактических
конференциях,
семинарах,
профессиональных
конкурсах
муниципального,
в том числе
кол-во
баллов по
конкретным
показателям
5
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
1.16
1.17
1.18
регионального и федерального уровня;
Личное участие в организации и проведении
массовых мероприятий на базе ДОУ для города,
области; массовых мероприятий для детей и
родителей в Новогодние и другие каникулы;
эффективное участие в подготовке и проведении
мероприятий, связанных с ведением уставной
деятельности ДОУ: лицензирование учреждения.
Участие в экспериментальном режиме работы ДОУ,
творческий поиск и новаторство в педагогической
деятельности с детьми;
Внедрение инновационных программ, педагогических
технологий
Самостоятельное повышение профессионального
мастерства через активное участие в работе
творческих групп и объединений, посещение
семинаров, мастер-классов, НПК, консультаций во
вне рабочее время
Активное участие в работе клубов, кружков во вне
рабочее время
Активное участие в организации и проведение
мероприятий, повышающих авторитет и имидж
учреждения у родителей и общественности
(благотворительные и др. мероприятия)
Высокое качество работы по взаимодействию со
специалистами ДОУ
Личное участие ( исполнение ролей) в
театрализованных спектаклях, утренниках, детских
праздниках в качестве актеров во вне рабочее время.
Качественное выполнение воспитательнообразовательного процесса с детьми, отсутствие
замечаний со стороны проверяющих;
Работа по составлению программ индивидуального
развития ребенка, оформление паспортов здоровья и
проведение педагогического обследования уровня
развития детей
Личное участие в разработке программ, методик для
организации педагогического процесса в ДОУ.
Публикация в периодической печати
Высокий уровень исполнительской дисциплины, в
т.ч. своевременное и качественное ведение,
оформление документации, сдачи отчетов и т.д.
Использование в работе современных
информационно-коммуникативных технологий: мультимедийные средства обучения –компьютерные
технологии
Эффективное использование среды в группе,
помещениях специалистов для развития ребенка,
соответствующей требованиям к организации
предметно-развивающей среды
Эффективность наставнической работы с
начинающими педагогами
Высокие показатели в работе комиссии по
фронтальному контролю
Образцовое содержание помещений
Замещение отсутствующего работника, расширение
3
5
2
3
2
5
5
1
5
1
2
3
1
3
2
5
5
1
1
2
1.19
1.20
II
зоны обслуживания, совмещение должностей
Участие в мероприятиях, проводимых с детьми за
пределами ДОУ
Высокий уровень, проводимых в ДОУ открытых
занятий, мастер-классов
Эффективная организация безопасной и
здоровьесберегающей среды
5
5
30
Инициатива, творчество и применение в
воспитательно-образовательном процессе новых
педагогических технологий, методов и форм,
здоровьесберегающих технологий;
Качественная и результативная работа по созданию
условий для укрепления и сохранения здоровья детей
(систематичность и разнообразие форм проведения
оздоровительных мероприятий, высокая
двигательная активность детей в течение дня,
снижение простудных заболеваний); позитивная
динамика состояния здоровья детей
3
Стабильная посещаемость детей группы выше 80% от
списочного состава в месяц
5
2.3
2.4
Низкий уровень заболеваемости детей
1
Бережное и качественное отношение к имуществу
группы, работа по оснащению предметноразвивающей среды
Снижение (отсутствие ) пропусков детей без
уважительной причины
Создание безопасного пространства и на участке для
более комфортного и безопасного пребывания детей
Отсутствие травматизма, создание безопасного
пространства в помещениях
Работа с родителями
2
2.1.
2.2
2.5
2.6
2.7
2.8
III
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
Результативные, нетрадиционные формы работы с
родителями (конкурсы, викторины, клубы выходного
дня, семейные праздники, благотворительные акции,
родительский всеобуч и т.д.)
Результативная работа с детьми и родителями по
реализации приоритетных направлений развития
ДОУ
Эффективная работа с родителями детей по
сохранению и восстановлению здоровья детей,
приобщению к здоровому образу жизни
Своевременное и качественное оформление
документации для компенсационных выплат на детей,
посещающих ДОУ
Организация работы платных дополнительных
образовательных услуг во вне рабочее время
Отсутствие задолженности по родительской плате
Организация родителей в проведении мероприятий,
повышающих авторитет и имидж учреждения у
общественности
Организация и проведение с родителями совместных
мероприятий (экскурсии, походы, выходы по
достопримечательностям г. Пензы и т.д.)
5
4
5
5
25
2
5
3
2
2
1
5
5
IV
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
Активное участие педагогов в общественной
жизни,
создание
положительного
имиджа
учреждения
Качественное исполнение обязанностей
общественного инспектора по охране прав детства
(работа с неполными и неблагополучными семьями)
Участие в работе комиссий по организации
фронтальных проверок в ДОУ и других комиссиях по
ДОУ
Качество работы, проявление творчества по
изготовлению атрибутов, пошивов костюмов,
изготовлению декораций при проведении утренников,
праздников, мероприятий.
Эффективная работа по созданию благоприятного
микроклимата в коллективе
Личное активное участие в общественной жизни ДОУ
и группы ( субботники, санитарные и другие дни по
благоустройству территории; генеральные уборки и
т.д.)
Эффективность работы в общественной жизни ДОУ.
Участие в работе профсоюзного органа
Подбор информации для сайта и ведение сайта
Учреждения
Активное участие в подготовке ДОУ к новому
учебному году
Участие в проведении косметического ремонта в
ДОУ
Выполнение различных срочных поручений
Оформительская деятельность
Изготовление нестандартного оборудования,
оригинальных пособий и игр
45
2
1
1
5
3
3
5
5
5
5
5
5
Приложение № 2
Основание для премирования
Процент
премирования
Заведующая филиалом
Расширение спектра услуг, предоставляемых населению:
- внедрение новых форм дошкольного образования;
- организация предпринимательской деятельности, привлечение инвесторов
в Учреждение
Создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста
Совершенствование материально-технической базы учреждения, в том числе
за счет внебюджетных средств
Информационное сопровождение деятельности Учреждения
Эстетика оформления помещений
Благоустройство участков и прилегающей территории Учреждения
Укомплектованность педагогическими кадрами, стабильность кадрового
состава
Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной
работы, разработка и внедрение авторских программ дошкольного
образования
Организация и проведение семинаров, консультаций на муниципальном и
региональном уровне по вопросам дошкольного образования
Повышение престижа профессии, высокие результаты методической
деятельности (призовые места в конференциях, конкурсах и т.д.)
10
5
10
5
15
3
15
10
10
5
Взаимодействие с социальными партнерами
Разнообразие форм взаимодействия с родителями
Наличие нормативных документов (лицензия, Устав, локальные акты);
основная общеобразовательная программа учреждения (разработана и
реализуется).
Индивидуальный подход к работе с детьми из семей, находящихся в
трудной жизненной ситуации
Наличие в Учреждении органов общественных форм управления
(родительские комитеты, попечительские советы, фонды и др.)
Исполнительская дисциплина руководителя Учреждения (качественное
ведение документации, своевременное предоставление документов и
отчетов)
Эффективность использования финансовых средств
Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных
ситуаций, уровень их решения
Снижение заболеваемости детей, проведение комплексных мероприятий по
снижению заболеваемости
Отсутствие фактов травматизма детей в Учреждение в отчетный период
Создание условий для качественного медицинского обслуживания
Эффективное использование спортивной базы Учреждения, взаимодействие
с ФОКами, организация и проведение мероприятий, способствующих
сохранению и восстановлению психического и физического здоровья
воспитанников (праздники здоровья, спартакиады, дни здоровья)
Наличие информационного сопровождения деятельности Учреждений,
работа сайта, размещение на сайте публичного доклада.
Отсутствие предписаний надзорных органов по результатам проверок.
2
5
10
1
5
15
10
5
4
20
10
10
25
10
Заместитель заведующей по ВМР.
Эффективную организацию внутрисадикового контроля воспитательнообразовательного процесса и за деятельностью педагогических работников;
Создание системы мониторинга воспитательно-образовательного процесса;
Аналитический подход к планированию воспитательно-образовательного
процесса в ДОУ;
Эффективную организацию инновационно-экспериментальной
деятельности;
Высокий уровень организации аттестаций педагогических работников;
Высокую организацию работы по подготовке к проведению процедуры
аттестации ДОУ;
Высокую организацию и проведение мероприятий , способствующих
сохранению здоровья воспитанников;
Создание системы работы с семьями воспитанников и родителями
Поддержание психологического климата в коллективе;
Высокий уровень решения конфликтных ситуаций;
Высокие результаты организационно-методической работы с
педагогическими кадрами (участие и призовые места педагогов в конкурсах,
конференциях, наличие авторских программ);
Контроль за соблюдением норм международной Конвенции прав ребенка;
Охват воспитанников дополнительным образованием;
Высокий уровень исполнительской дисциплины (качественное ведение
документации ДОУ, своевременное предоставление отчетов и справок);
За повышение качества образовательного и воспитательного процесса,
развитие творческой активности и инициативы, мотивацию работников в
области инновационной деятельности, современных образовательных
технологий.
За эффективное участие в подготовке и проведении мероприятиях,
связанных с уставной деятельность ДОУ: лицензирование учреждения,
аттестация и аккредитация;
14
5
5
1
5
10
5
1
10
10
5
10
10
20
25
50
За творчество, инициативу (участие в праздниках, развлечениях и других
мероприятиях в учреждении).
Создание комфортных условий для воспитанников, соответствие условий
требованиям САНПИН, Концепции построения развивающей среды,
правилам безопасности.
20
10
Начальник хоз. отдела, завхоз, инженер
Качественное обеспечение контрольно-пропускного режима;
За поддержание качественной работы вентиляционной системы, замены
фильтров
Качественное обеспечение требований правил пожарной безопасности,
антитеррористической защищенности, гражданской обороне и
электробезопасности (отсутствие замечаний контролирующих органов);
За своевременную чистку бассейна и замену в нем фильтров
Качественное обеспечение системы работы по охране труда и технике
безопасности (отсутствие несчастных случаев и нарушений по охране труда
и технике безопасности);
Образцовое выполнение работ, связанных с организацией и проведением
ремонта;
Обеспечение сохранности оборудования;
Оперативное решение проблем обеспечения ДОУ инвентарем и
оборудованием;
Экономию теплоэнергоресурсов
Высокую результативность деятельности по заключению и
пролангированию договоров;
Высокую результативность в проведении весенних и осенних месячников,
субботников по благоустройству территории ДОУ;
Высокий уровень исполнительской дисциплины (качественное ведение
документации ДОУ, своевременное предоставление отчетов и справок.
70
40
30
50
42
100
50
35
40
26
50
20
Бухгалтер ( кассир, делопроизводитель)
Отсутствие дебиторской и кредиторской задолженности;
Рациональное использование бюджетных и внебюджетных средств;
Активное участие в подготовке и проведении мероприятиях, связанных с
уставной деятельность ДОУ: лицензирование учреждения, аттестация и
аккредитация;
Обеспечение контроля расчета меню-требования;
Активное участие в общественных мероприятиях ДОУ
Отсутствие замечаний в актах и предписаниях контролирующих и
надзорных органов;
Отсутствие обоснованных обращений родителей (законных представителей)
воспитанников, сотрудников по поводу конфликтных ситуаций и высокий
уровень решения конфликтных ситуаций.
Высокий уровень исполнительной дисциплины(качественное ведение
документации ДОУ, своевременное предоставление отчетов и справок.)
70
100
50
30
25
50
40
20
Работники пищеблока (шеф-повар, повар, подсобный
(кухонный) рабочий
Экономию тепло-энерго-ресурсов и воды;
Самостоятельное повышение профессионального мастерства
Обеспечение безаварийной и надежной работы всех видов оборудования.
Творческое участие в разработке рекомендаций по сбалансированному
питанию детей
Обеспечение качественного санитарно-гигиенического состояния
помещений и территории ДОУ в соответствии с нормами САНПИНа;
Оперативность в выполнении требований и устранении технических
неполадок;
Работу без замечаний и взысканий со стороны администрации ДОУ,
родителей;
20
10
20
20
10
65
25
Обеспечение исправного состояния вверенного оборудования и инвентаря;
Высокий уровень активности в проведении месячников и субботников по
благоустройству и озеленению территории ДОУ;
Сохранность имущества и товароматериальных ценностей ДОУ,
своевременное оформление в установленном порядке документов и отчетов;
10
15
Сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение качественного
питания;
30
Отсутствие замечаний в актах и предписаниях контролирующих и
надзорных органов;
20
5
Кладовщик (продуктовой кладовой)
Сохранность имущества и товароматериальных ценностей ДОУ,
своевременное оформление в установленном порядке документов и отчетов;
Высокий уровень активности в проведении месячников и субботников по
благоустройству и озеленению территории ДОУ;
Содержание помещения продуктовой кладовой в образцовом состоянии
Качественное и грамотное ведение соответствующей документации
Введение своевременного и полного учета поставки и расходования
продуктов питания в кладовой
Своевременное, грамотное взаимодействие с поставщиками продуктов
питания (наличие сертификации качества продуктов питания, сроков их
реализации и т.д.
Оперативность и качественность исполнения заявок в работе;
5
15
10
5
40
40
15
Кастелянша
Высокий уровень исполнительской дисциплины
Содержание помещений предназначенных для хранения мягкого инвентаря,
в образцовом состоянии
Своевременное и грамотное ведение соответствующей документации
Активное участие в общественной жизни ДОУ
Отсутствие замечаний в актах и предписаниях контролирующих и
надзорных органов;
5
30
5
25
20
Машинист по стирке белья
Экономию тепло-энерго-ресурсов и воды
Высокий уровень исполнительской дисциплины
Содержание помещений прачечной в образцовом состоянии
Активное участие в общественной жизни ДОУ
Обеспечение исправного состояния вверенного оборудования и инвентаря;
Высокий уровень активности в проведении месячников и субботников по
благоустройству и озеленению территории ДОУ;
Обеспечение безаварийной и надежной работы всех видов оборудования.
Отсутствие замечаний в актах и предписаниях контролирующих и
надзорных органов;
20
5
85
25
10
15
20
20
Помощник воспитателя
Результативность работы по созданию условий для сохранения и укрепления
здоровья детей
Организацию и качественное проведение генеральных уборок в помещениях
ДОУ , группах и на территории;
Работу без замечаний и взысканий со стороны администрации ДОУ,
родителей;
Отсутствие замечаний в актах и предписаниях контролирующих и
надзорных органов;
70
65
25
20
Выполнение различных и срочных поручений
Высокий уровень активности в проведении месячников и субботников по
благоустройству и озеленению территории ДОУ;
Оформительская деятельность
Активное участие в утренниках и праздниках
Образцовое содержание помещений
Высокий уровень исполнительской дисциплины
Экономию тепло-энерго-и водоресурсов
Участие в работе в комиссиях по ДОУ
3
15
2
70
4
5
20
1
Обслуживающий персонал (уборщик служебных помещений,
рабочий по комплексному обслуживанию здания, сторож,
дворник, оператор хлораторной установки)
Экономию тепло-энерго-и водоресурсов
Качественное содержание ограждения периметра территории ДОУ,
канализационных колодцев, люков, отмостки и цоколя зданий ДОУ и
овощехранилища, электрических сетей в ДОУ и водо- канализационной
системы .
Выполнение различных и срочных поручений
Высокий уровень исполнительской дисциплины
Отсутствие замечаний в актах и предписаниях контролирующих и
надзорных органов;
Оформительская деятельность
Высокий уровень активности в проведении месячников и субботников по
благоустройству и озеленению территории ДОУ;
Образцовое содержание помещений
Проведение качественных ремонтных работ в помещениях ДОУ, подсобных
помещениях, на территории;
Участие в работе в комиссиях по ДОУ
Бесперебойная работа учреждения, проведение ремонтных работ, строгое
соблюдение техники безопасности
20
40
3
5
20
2
15
4
130
1
10
5. Порядок и условия премирования
5.1. Премия — это денежная сумма, которая может выплачиваться работникам сверх оклада
(должностного оклада) в целях поощрения достигнутых успехов в труде на условиях и в порядке,
установленных настоящим Положением.
5.2. Настоящим Положением предусматривается единовременное премирование к праздничным
и юбилейным датам за добросовестный и многолетний труд. Премии к юбилеям работы в МБДОУ
№ 142, ко дню рождения 50,55 и 60 лет выплачиваются работникам в зависимости от их трудового
вклада.
5.3. Выплаты единовременных поощрительных премий производятся только по решению
работодателя, при этом работник не имеет право требовать их выплаты.
5.4. Единовременное премирование работников МБДОУ № 142 проводится при наличии средств
в фонде заработной платы.
5.5. Размер премии (единовременного вознаграждения) конкретного работника определяется в
индивидуальном порядке и может исчисляться в процентах от должностного оклада или в
абсолютных величинах.
5.6. Премия не выплачивается работникам, получившим административное взыскание.
5.7. Педагогические работники ДОУ, административно – управленческий персонал, иные
работники могут быть премированы с учётом их трудового вклада и фактически отработанного
времени. Размер премии, выплачиваемой одному работнику, предельными размерами не
ограничивается.
5.8. Предложение о виде премирования выносит заведующий, размер премирования
определяется в соответствии с критериями оценки качества и результативности работы и с учетом
мнения комиссии по установлению выплат стимулирующего характера МБДОУ № 142.
5.9. Решение о виде и размере премирования работников заведующий МБДОУ№142
оформляет приказом.
5.10. Заведующая МБДОУ №142 дважды в течение текущего учебного года на заседаниях,
проводимых соответственно в декабре и в июне, представляет в комиссию по распределению
фонда стимулирования работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детского сада комбинированного вида №142 города Пензы информацию о показателях
деятельности работников, являющихся основанием для их премирования.
5.11. Основными показателями премирования являются:











строгое выполнение функциональных обязанностей согласно должностной инструкции;
неукоснительное соблюдение норм трудовой дисциплины, правил внутреннего распорядка
МБДОУ № 142, четкое, своевременное исполнение распорядительных документов,
решений, приказов;
качественное, своевременное выполнение плановых заданий, мероприятий;
отсутствие случаев травматизма воспитанников;
отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей);
отсутствие замечаний со стороны контролирующих органов.
призовые места по итогам конкурсов, проводимых в МБДОУ №142;
участие в конкурсах на муниципальном, областном или федеральном уровнях;
по итогам работы в летний оздоровительный период;
по итогам подготовки к новому учебному году;
по результатам работы в календарном году, за полугодие.
5.12. Премия выплачивается в начале месяца, следующего за отчетным периодом.
5.13. В случае неудовлетворительной работы отдельных работников, невыполнения ими
должностных обязанностей, совершения нарушений, перечисленных в настоящем Положении,
трудовом договоре, иных локальных нормативных актах или законодательства РФ, руководитель
структурного подразделения (зам. зав. по ВиМР, начальник хозяйственного отдела) представляет
заведующей МБДОУ № 142 служебную записку (или результаты контроля) о допущенном
нарушении с предложениями о частичном или полном лишении работника премии.
5.14. Установление условий премирования, не связанных с результативностью труда, не
допускается.
6. Материальная помощь.
6.1. Работникам может быть оказана материальная помощь в пределах средств, выделенных
МБДОУ №142 на оплату труда, на основании личного заявления работника и локального акта
работодателя.
6.2. Размер материальной помощи не должен превышать двукратную величину тарифной ставки
по разряду рабочего или базового оклада, установленной на день ее выплаты.
6.3. Порядок и условия выплаты материальной помощи устанавливаются коллективном
договором или локальным актом работодателя.
7. Показатели, влияющие на уменьшение размера
стимулирующих выплат (доплат и надбавок, премий).
7.1. Снижение или лишение стимулирующих выплат оформляется приказом заведующей на
основании справок проверок, обоснованных жалоб, актов или предписаний контролирующих
органов.
7.2. Размер стимулирующих выплат может быть уменьшен в следующих случаях:






полностью или частично при ухудшении качества работы, либо на период временного
прекращения выполнения своих должностных обязанностей;
полностью, если по вине работника произошел зафиксированный несчастный случай с
ребенком или взрослым;
полностью или частично работникам, проработавшим неполный месяц по следующим
причинам: вновь принятые, отсутствие на работе по причине наличия листка
нетрудоспособности, прогула, отпуска;
полностью или частично при поступлении обоснованных жалоб на действия работника,
нарушения правил внутреннего трудового распорядка и Устава МБДОУ № 142, наличия
нарушений по результатам проверок контролирующих или надзорных служб, при наличии
действующих дисциплинарных взысканий, обоснованных жалоб родителей;
частично за нарушения санитарно-эпидемиологического режима;
полностью или частично при невыполнении показателей критериев данного Положения.
8. Заключительные положения
8.1. Все выплаты стимулирующего характера производятся в пределах установленного фонда
оплаты труда по профессиональным квалификационным группам. Фонд оплаты труда по
профессиональным квалификационным группам рассчитывается главным бухгалтером.
8.2. В отдельных случаях заведующий МБДОУ № 142 имеет право для выплат
стимулирующего характера (премий) использовать средства экономии ФОТ.
8.3. Главный бухгалтер в срок до 10 числа месяца, следующего за отчетным месяцем, или
кварталом, а в 4 квартале – до 5 декабря дает заведующему МБДОУ № 142 справку о сумме
стимулирующей части фонда оплаты труда и экономии фонда оплаты труда за прошедший
отчетный период к распределению.
8.4. Заведующий детского сада, на основании данного Положения и показателей для выплат
стимулирующего характера, издает приказ о распределении обозначенной в протоколе суммы
стимулирующей части фонда оплаты труда и передает его председателю комиссии по
распределению выплат стимулирующего характера для согласования. После согласования
заведующий направляет в бухгалтерию приказ для начисления в сроки, установленные для
сдачи документов по начислению заработной платы в текущий месяц.
8.5. При отсутствии или недостатке бюджетных финансовых средств заведующий детского
сада может приостановить выплаты стимулирующего характера или отменить их, предупредив
работников об этом в установленном законом порядке.