Цыганкова О.Ю., Цыганков А.А. «Моя карьерная стратегия»

Цыганкова О.Ю., Цыганков А.А. «Моя карьерная стратегия»
Автор: Цыганков Алексей, 10 класс.
Руководители: Цыганкова Ольга Юрьевна, учитель информатики и
математики
Тема: «Моя карьерная стратегия».
Образовательное учреждение: НОУ СОО «Лицей ТГУ»
Используемые ресурсы: текстовой редактор WORD, редактор для создания
презентации POWER POINT, табличный редактор EXCEL, программа The
Sims 2, языки CSS, JavaScript, PHP, MySQL, технологии AJAX, iCSS,
программы Adobe Photoshop, Macromedia Flash, HTMLPad, а также ресурсы
сети Интернет.
1) Актуальность темы. Почему данная тема взята для исследования?
Примерно 90% моих бывших одноклассников, по окончании 9 класса не
знали, какое образование они хотели бы получить и чем хотели бы заниматься в
дальнейшем в жизни. Но, если ты не знаешь, чего ты хочешь – ты не знаешь, что
ты получишь.
Я хочу, чтобы у меня была интересная творческая работа, материальный
достаток, хочу посмотреть мир. Чтобы все это иметь, нужно получить
интересную и хорошо оплачиваемую работу. А чтобы получить такую работу,
необходимо получить соответствующее образование. А чтобы получить высшее
образование такое, какое ты хочешь и там, где ты хочешь нужно поработать в
школе, т.е. сдать хорошо ЕГЭ.
2) Какая идея должна быть реализована?
продукта.
Описание модели готового
Таким образом, я подумал, что нужно выстроить свою карьерную
стратегию и постараться ей следовать, чтобы добиться своей цели.
Наступившее тысячелетие в противовес уходящей «индустриальной
эпохе» называют «эпохой информационной».
Это означает, что новыми мировыми лидерами будут считаться не те
государства, которые добыли больше угля или произвели больше автомобилей, а
те, которые развивают наукоемкие технологии.
Отсюда следует, что теперь самым важным продуктом становится
информация, и лидировать будут страны, граждане которых смогут получить
хорошее образование и широкий доступ к информационным ресурсам.
Значит, в современном обществе будут востребованы кадровые ресурсы,
умеющие собирать, обрабатывать и передавать информацию.
1
Следовательно, чтобы быть успешным в современном обществе,
необходимо владеть IT-технологиям.
На сегодняшний день Интернет становится не только средством общения
и развлечения, но и средством получения образования, интеллектуального и
духовного развития, организации и продвижения бизнеса.
Чтобы увеличить количество сайтов, не повредив качеству, Рунету
необходимо множество квалифицированных Web-разработчиков. Они играют
главную роль в передаче информации через Интернет, и от того, как она
преподносится, зависит очень многое. Почти все Интернет-ресурсы
представлены в виде сайтов. Хороший сайт может показать свой продукт во
всей красе и предоставить посетителю полную информацию о нем и его
производителе. Но плохо сконструированный сайт может отвратить посетителя
от качественного продукта, даже если в нем подробно отражена вся
информация, и запятнать репутацию производителя.
Первый старенький компьютер появился в моей жизни, когда мне было 9
лет. Первые HTML-страницы я начал делать с помощью самоучителя, когда мне
исполнилось 13. Вскоре появился доступ к Интернету. Появилась идея создания
первого сайта, которую я воплотил в жизнь. Сайт «Тайны динозавров» был
мною создан и размещен в Интернете. В марте 2007г. этот сайт был представлен
на районной научно-практической конференции «Юные исследователи» и занял
I место в номинации «Я и наука». Адрес сайта http://alex250892.narod.ru/
В этом же учебном году я посещал курсы по программе «Macromedia Flash
& Action Script» при факультете информатики ТГУ. Результатом посещения
курсов стала разработка компьютерной игры «Гонки».
3) Формулировка проблемы. В чем заключается проблема? На какой
вопрос(ы) предстоит ответить?
Проанализировав проделанную работу, я всерьез заинтересовался Webтехнологиями.
С помощью ресурсов Интернета я изучил рынок труда и выяснил, что
профессия Web-разработчика востребована в современном обществе. В связи с
активным развитием информационных технологий требуются Webразработчики высокого класса, к которым работодатели предъявляют серьезные
требования: высшее образование, владение английским языком, знание ООП,
PHP5, JavaScript, AJAX, SQL HTML/XHTML, CSS, SSH, XML, SMARTY,
Apache 2. Желателен опыт работы с одной или несколькими СУБД PostgreSQL,
MSSQL, MySQL, FireBird.
Почему я считаю для себя профессию Web-разработчика интересной и
необходимой?
Что я должен сделать, чтобы в будущем удовлетворять всем выше
перечисленным требованиям?
2
4) Выдвижение гипотезы. Каким может быть предположительный ответ?
Чем дольше я размышлял над выбором профессии, тем больше
утверждался в том, что моя профессиональная деятельность будет иметь
непосредственное отношение к информационным технологиям и Webразработкам.
Во-первых, эта профессия даст мне возможность реализации и
постоянного развития моих творческих способностей и возможностей.
Во-вторых, высококлассные специалисты в этой области всегда будут
востребованы на рынке труда, что, соответственно, обеспечит мне достойный
материальный уровень жизни.
В-третьих, я буду заниматься любимым делом.
Моя карьерная стратегия выстроилась следующим образом:
 «Лицей ТГУ», класс информатики
 Сдача ЕГЭ (математика, русский язык, информатика, физика, может
быть обществознание)
 Факультет
Информатики
ТГУ
(специальность
010503
«Математическое
обеспечение
и
администрирование
информационных систем»)
 Web-разработчик
 Начальник отдела Web-технологий
 Директор и владелец фирмы Web-технологий.
Для того чтобы поступить на факультет информатики ТГУ, на
сегодняшний день необходимо сдать ЕГЭ по математике, русскому языку,
информатике. Это первый этап в моей карьерной стратегии. Для его успешной
реализации я поступил в НОУ СОО «Лицей ТГУ», класс информатики.
5) Проверка гипотезы.
Нарабатывая навык, накапливая потенциал, я воплотил в жизнь еще
несколько проектов.
В процессе создания самостоятельно изучал и применял следующие
языки: CSS, JavaScript, PHP, MySQL, технологию AJAX, iCSS, использовал
программы Adobe Photoshop, Macromedia Flash, HTMLPad.
В 2007-2008 учебном году занимался в олимпиадной группе Томской школы
программистов и получил приглашение продолжить обучение в Лицее ТГУ.
6) Интерпретация (объяснение) результатов. Возможные выводы.
Мои проекты получили высокую оценку:
3
 Электронное учебное пособие «Информация и Интернет»,
(можно использовать на уроках информатики)
 Электронное учебное пособие «Чукотка», в виде сайта
(можно использовать на уроках географии, природоведения)
 Официальный сайт Малиновской СОШ. В мае 2008г. сайт
Малиновской СОШ получил диплом I степени на областном конкурсе,
проводимом департаментом общего образования Томской области и
ТОИПКРО «Лучший школьный сайт».
 Сайт класса информатики Лицея ТГУ. Адрес сайта http://lti10.tomsk.ru/
 В 2009 году мною был создан проект офиса фирмы Web-технологий
(проект прилагается), я рассматриваю его как очередной шаг к
достижению цели.
Я понял, что способен реализовать свои планы.
Кроме того, обучаясь в лицее ТГУ, я пришел к выводу: как бы ни был
высок уровень преподавания в ТГУ, необходимо постоянно заниматься
самообразованием. Стремительно развивающиеся Web-технологии не
позволяют останавливаться на достигнутом. Постоянное движение вперед,
самосовершенствование – залог успеха и карьерного роста в выбранной мною
сфере деятельности, и я готов к работе. Допускаю, что в процессе приобретения
новых знаний, в моей карьерной стратегии могут быть корректировки и
дополнения. Но я убедился на своем опыте, что четко выстроенный план
достижения цели помогает ее реализовать.
7) Подготовка к презентации исследовательского материала. Написание
отчета.
Для написания отчета были использованы возможности текстового
редактора WORD. Итоговый материал представлен также в виде презентации,
выполненной в редакторе POWER POINT.
4