№

Дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые
в рамках платных образовательных услуг
№
1.
2.
Программа
«Английский для малышей»
Задачи:
-ознакомить детей с лексикой, доступной и соответствующей их уровню
развития;
-ввести элементарные языковые конструкции;
- развить речевые и познавательные способности ребёнка, опираясь на
речевой опыт в родном языке;
- формировать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком;
- развить толерантное мировоззрение детей через творческое освоение
мирового пространства и культуры средствами английского языка.
- обеспечить коммуникативно-психологической адаптацией детей к новому
языковому миру для преодоления в дальнейшем психологического барьера и
использования английского языка как средства общения;
- формировать умения понимать несложные команды учителя и реагировать
на ряд элементарных вопросов;
- развить элементарные языковые навыки и умения (умения реагировать на
команды учителя, отвечать на несложные вопросы, узнавать доступную
лексику);
- развить языковую память (фотографическую, образную, графическую,
словесную) и творческие способности;
- приобщить детей к новому социальному опыту с использованием
английского языка.
«Шахматы»
Задачи:
- развитие логического мышления;
-обучение специальным знаниям, необходимым для игры в шахматы;
- формирование способности к продолжительной умственно деятельности.
предметные результаты – знание шахматных терминов:
белое и черное поле, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр, партнеры;
начальное положение: белые, черные, ход, взятие, стоять под боем, взятие на
проходе, длинная и короткая рокировка, шах, мат, пат, ничья;
названия шахматных фигур: ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король;
правила хода и взятия каждой фигуры.
умение: ориентироваться на шахматной доске; играть каждой фигурой в
отдельности и в совокупности с другими фигурами без нарушений правил
шахматного кодекса; правильно помещать шахматную доску между
партнерами; правильно расставлять фигуры перед игрой;
различать горизонталь, вертикаль, диагональ.
3.
«Ступеньки детства»
(подготовка к школе)
Программа-концепция по организации развивающего и воспитывающего
обучения дошкольников. Авторы Конышева Н.М., О.И.Бадулина, Зверева
М.В., «Ассоциация ХХI век».
1.Математическая подготовка:
- ориентировка в пространстве (вверх, вниз, вправо, влево, между…,
графические диктанты);
-прямой и обратный счет в пределах 10, сравнение чисел, знакомство со
свойствами натурального ряда чисел;
-решение простых задач.
2.Подготовка к чтению и письму:
- выделение и классификация звуков, знакомство с алфавитом;
- деление слов на слоги, выделение ударного слога;
- составление рассказов по картинке из 5-6 предложений, пересказ
небольших текстов.
3.Художественно – конструкторская деятельность
- формирование навыков ручного труда (с разными материалами) и
изобразительной деятельности .
4.Ознакомление с окружающим миром и охрана здоровья
- знакомство с организмом человека и нормами соблюдения личной гигиены,
здоровый образ жизни;
- пополнение и расширение запаса знаний об окружающем мире (человек –
природа – общество);
- классификация и обобщение объектов природы, быта.
4.
«Программа по системе М.Монтессори»
Программа предназначена для воспитания и развития детей от 3- х до 6 лет
посредством свободной работы в подготовленной среде.
Подготовленная среда – это организация помещения, 5 областей
дидактического Монтессори-материала и педагог.
Пять областей дидактического Монтессори-материала включают в себя:
1.Упражнения практической жизни ( забота о самом себе, уход за
окружающей средой, навыки социального поведения, упражнения для
развития координации, косвенная подготовка к письму и математике).
2. Сенсорная зона (упражнения для развития органов чувств: зрения,
осязания, слуха, чувства тяжести, термические чувства, обоняния,
стереогностического чувства).
3. Языковая зона (материалы для развития словарного запаса, навыков
письма, чтения).
4. Математика (количество и символы, десятичная система, упражнения
на пересчет, упражнения на закрепление арифметических действий:
сложение, вычитание, умножение, деление).
5.Космическое воспитание ( астрономия, биология, география, физика,
история, антропология и т.п.).