Сценарий "Вовка в тридевятом царстве - 2" Действующие лица: Вовка – Денис Учительница - Ангелина Двое из ларца: Карина, Камилла Баба Яга Кощей – Водяной – Хор: девочки, Песни: Вступление, Девочки(маленькая страна), Кощей, Рыбка, Вовка-заключительная Сцена 1. .Появляется учительница. Учительница: Что, Вовочка, почему ты сегодня не был в школе? Вова: Ой, Марья Ивановна! Тут такое дело!... Я бабушку через дорогу переводил… Долго переводил… Учительница: Ох, Вова, как мне надоели твои сказки! Вова: Да, я клянусь. Учительница: Если ты любишь сказки, предлагаю тебе прочитать вот эту книжку (Большая «Сказки») Учительница уходит. Когда Вовка открывает книжку, звучит музыка и появляются Двое из ларца. Сцена3. Вовка: Вы кто? Девочки: Мы – двое из ларца, одинаковых с лица. Мы хотим тебя спросить, летишь ли ты с нами в волшебную страну? У нас есть волшебный самокат, с помощью которого мы можем добраться туда! Вовка: Как? Разве это был не сон?.. Ну, конечно, я полечу, куда угодно, лишь бы больше никогда не ходить в школу. Да, я буду лучшим другом любому, кто избавит меня от уроков! Девочки: Неужели! (Поют с хором) Есть за горами, за лесами сказочная страна (Королева «Маленькая страна) Там звери с добрыми глазами, Там жизнь любви полна, Там чудо-озеро искрится, там и уроков нет, Там во дворце живёт жар-птица И людям дарит свет. Сказочная страна, сказочная страна Мы все расскажем, мы покажем Где она, где она Сказочная страна, маленькая страна Там где душе светло и ясно, Там где всегда весна Сцена 4. Появляется Баба Яга: «Ух ты, кто к нам пожаловал? Школа надоела? Тогда тебе точно к нам!(Поет с хором) Даже если вам немного за триста (Песня Верки-Сердючки) Есть надежда круто повеселится Солнце всем на планете одинаково светит И принцессе и красавице ежке Да я и так умнее всех на планете Не нужны мне из книжек советы Что мне умные книжки Я сама-то с умишком Разберусь я и в школьных предметах Дайте мьюзик мне- я вам щас станцую Веселится будем и отдыхать И вот запою-песню - заводную Со мной не совладать. (2 раза) Сцена 5.Все уходят,Появляется Кощей. Вовка: А это кто еще? Кощей (поет с хором): Я бессмертный озорной гуляка, В этом тридесятом околотке, В нашей чаще каждая собака, Знает мою лунную походку! Все со мной знакомы, даже дети, И боятся очень со мной встречи 1000 лет живу на этом свете, Только песни душу мою лечат. Появляется Баба Яга (танцуют, обнимаются) Баба Яга: Здравствуй, Кощеюшка! Кощей: Здравствуй, Баба Егэ! Баба Яга: Я не Егэ, а Яга! Кощей: Да, один черт, ничего хорошего… Слушай, что-то мы давно двоечниками не лакомились! Баба Яга: Не переживай! Мои Двое из ларца привели к нам самого лучшего двоечника! Кощей: Не может быть! Да круглые двоечники давно перевелись! В прошлый раз ты мне подсунула троечника и у меня весь вечер болел живот! Баба Яга: Не веришь? Смотри! Сцена 6.Появляются Вовка и Девочки. Окружают его и достают веревки, и в процессе музыки, танцуя, связывают Вовку. Вовка: Отпустите меня немедленно! Я буду жаловаться… в совет старшеклассников! Кощей: Раньше надо было думать, когда двойки получал! Вовка: Ну, отпустите меня, пожалуйста! (Пока хор танцует, привязывают Вовку,уходят) Сцена 7. Вовка: Что же делать-то? Пропал я, пропал… Хотя я же в сказке… Надо позвать золотую рыбку… Золотая рыбка: Поет песню(с хором) В море синем (Фабрика «Рыбка») В море южном Рыбка, рыбка не простая Исполняет все желанья Вот такая золотая Когда на море тёплый дождь И чайки белые летают На берегу один старик Златую рыбку поймать мечтает Ой люли мои люли Ой люли мои люли Ой люли мои люли Ой люли мои люли Жестокая жена у него была -велела к рыбке воротится Не хочет она уже корыта, А хочет быть одной царицей Потом я встретила его И очень пожалела сильно А рыбка доброю была! И превратила ее в царицу Золотая рыбка: Ой, опять эта нечисть двоечника поймала! Вовка: Рыбка, помоги, исполни мои три желанья… Рыбка(Вовке):Желания исполнять не буду, если помнишь сказку, в прошлый раз не очень хорошо получилось. Я попытаюсь тебе помочь, только ты назови предмет, по которому ты хоть что-нибудь знаешь! Вовка отрицательно мотает головой.Рыбка: Ну, может, география?.. Нет? История?.. Литература?.. ОБЖ? Вовка отрицательно мотает головой на всех предметах, но на ОБЖ радостно кивает. Рыбка: Понял! Сцена 8.Появляется рыбка рыбка: А вы точно, проверили, что он круглый двоечник? А то в прошлый раз подсунули троечника, так две кикиморы померли. Рыбка: У тебя по всем предметам двойки? Вовочка: По всем… кроме ОБЖ. Баба Яга (Девочкам): Вы куда смотрела? Девочки: Да врет он всё! Хочет, чтобы мы его отпустили! Рыбка: А давайте его проверим! У меня как раз тесты по ОБЖ в кармане завалялись. Кощей: А, ну дай сюда, я сам его протестирую… (листает) Вопрос первый. На какой свет надо переходить дорогу? Варианты ответа: а – красный, б- синий, в – зеленый, г – фиолетовый. Вовка: На зеленый! Я без вариантов знал! Баба Яга: А, ну проверь, правильно ли он ответил? Кощей ищет ответы в конце. Кощей: Вы не поверите, но, действительно, на зеленый! Вопрос второй. По какому телефону нужно звонить в случае пожара? Варианты ответа: а – 01, б – 02, в – 03, г – 04. Вовка: Ну, этот телефон я хорошо знаю, мы тут однажды с другом пошутили, позвонили в «01», так нашим родителям такой штраф выписали, что я после этого 3 года мороженое не ел! Говорили мне в школе, что умный учится на чужих ошибках, а дурак - на своих! Кощей (проверяет в конце книжки): Кошмар, действительно, «01»! Вопрос третий. Можно ли зажигать во время школьной елки свечи и бенгальские огни. Варианты ответа: а – нельзя, б – можно, в – только с разрешения учителя. Вовка: Ответ «а» – нельзя! Кощей: Угадал! Баба Яга: Дай-ка мне книжку, ты какие-то не те вопросы задаешь! Ага, нашла! Вопрос четвертый: Головной убор какого цвета нужно носить во время жаркой погоды, чтобы избежать солнечного и теплового удара. Варианты ответа: а – черного, б – белого, в – красного, г – зеленого. Вовка: Ответ б – белого! Белая поверхность отражает солнечные лучи! Девочки: Так он еще и по физике сечёт! Вовка: Не-а, физику мы еще не учим, это нам на природоведении в четвертом классе рассказывали. Баба Яга: (сама себе) Сейчас я его запутаю! (Вовке) Какими двумя самыми важными качествами должен обладать пешеход? Варианты ответа: а – смелость и решительность, б – целеустремленность и усидчивость, в – хитрость и коварность, г - внимательность и осторожность. Вовка: В жизни, конечно, многие из этих качеств могут пригодиться, но на дороге важна внимательность и осторожность. Кощей: Мы пропали! Пять вопросов из пяти! Рыбка: Может, отпустите его? Он годик еще дурака поваляет, последние знания растеряет, тогда вы его и … того… Тем более, что в этом году у него урока ОБЖ нет! Девочки: Замечательная идея, а я пока другого оболтуса подыщем. (развязывают Вовку). Сцена 8. Вовка: Я больше не буду! Честное слово! Я буду хорошо учиться! Поет: 1. В школу я приду, и, опустив глаза, (Маликов, Букины) Я слова припомню все и снова повторю: Кто тебе сказал, ну, кто тебе сказал, Кто придумал, что тебя я не люблю. Припев с хором: Я каждый год, каждый час твой в душе берегу, Звонок твой в сердце моем звучит звеня, Нет никогда я тебя разлюбить не смогу, И ты люби, ты всегда люби меня. 2. Верить не хочу и думать не хочу, Что придёт разлука и не сбудутся мечты, Ночью я кричу, от боли я кричу, Если снится, что меня отчислишь ты. Припев… 3. И назло судьбе, разлучнице-судьбе, Вновь слова припомню все и снова повторю, Кто сказал тебе, ну кто сказал тебе, Кто придумал, что тебя я не люблю. Припев… Поклон. Все разбегаются. Сцена 9.Появляется учительница, Девочки (без костюмов) Девочки: Марья Ивановна! Разрешите доложить! Совет старшеклассников Ваше задание выполнил! Еще один ученик возвращен в школу! Учительница: Спасибо,девочки! Девочки: (смеясь) Нет, вы помните, как он нам сказал: «Я буду жаловаться в совет старшеклассников!» Я чуть со смеху не умерла! Учительница: Ну, как он? Девочки: Побежал на факультатив по ОБЖ записываться и в библиотеку за книгами. Учительница: Отлично! (ставит галочку в блокноте) Теперь будем отучать Сидорова от курения. Девочки: Есть идея! Завтра на совете расскажем! Учительница: Ну, что бы я без вас делала!