М1.В.ОД.3 Актуальные проблемы коллоквиалистики (новое

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Согласовано
«УТВЕРЖДАЮ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Актуальные проблемы коллоквиалистики
Направление 032700.68 «Филология»
Программа подготовки «Русский язык как иностранный»
Форма подготовки – очная
Школа региональных и международных исследований
Кафедра русского языка как иностранного
курс 2 семестр 3
лекции 6 час.
практические занятия 8 час.
всего часов аудиторной нагрузки 14 час.
самостоятельная работа 94 час.
реферативные работы не предусмотрены
контрольные работы не предусмотрены
зачет___3___семестр
экзамен
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования, утверждённого приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации № 24 от 14 января 2010 г.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры русского языка как иностранного
«___20___» _сентября______2012_г., протокол № 1.
Заведующая кафедрой русского языка как иностранного
Чубаева Л. В. 20.09.2012 г.
Составитель: доцент кафедры русского языка как иностранного Гунько Ю. А..
Разработал:
Гунько Ю.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20__ г. № ______
Заведующий (ая) кафедрой _______________________
(подпись)
Л. В. Чубаева
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20__ г. № ______
Заведующий (ая) кафедрой _______________________
(подпись)
2
Л. В. Чубаева
Лист
2 из 50
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Разработал:
Гунько Ю.А.
Лист
3 из 50
Аннотация
Рабочая программа учебной дисциплины «Актуальные проблемы
коллоквиалистики» разработана для магистрантов 2-ого курса очной формы
обучения по направлению 032700.68 «Филология» (программа подготовки
«Русский язык как иностранный»). Дисциплина «Актуальные проблемы
коллоквиалистики» входит в вариативную часть общенаучного цикла.
Освоение курса «Актуальные проблемы коллоквиалистики» необходимо
для успешного освоения курсов «Основные направления современной
русистики», «Актуальные проблемы антрополингвистики», «Тенденции
развития русского языка», «Актуальные проблемы социолингвистики», а
также для научно-исследовательской и производственных практик.
Цели курса «Актуальные проблемы коллоквиалистики»:
дать представление о специфике разговорной речи как сферы
коммуникации и особой разновидности литературного языка;
 познакомить с проблемными вопросами теории разговорной речи.
Задачи курса:
1)
дать
представление
о
месте
разговорной
речи
в
системе
национального языка;
2) дать представление о грамматических и синтаксических особенностях
разговорной речи;
3) познакомить с экстралингвистическими условиями протекания
разговорной речи.
Основные знания и умения, приобретаемые студентами:
 знание общей характеристики разговорной речи как особой сферы
коммуникации и особой подсистемы литературного языка;
 умение выявлять основные морфологические и синтаксические
особенности разговорной речи;
знание экстралингвистических условий протекания разговорной речи;
3
Разработал:
Гунько Ю.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Лист
4 из 50
умение выявлять средства актуализации высказываний в разговорной
речи.
Компетенции,
формируемые
в
результате
освоения
учебной
дисциплины:
ПК-2: Способность демонстрировать углублённые знания в избранной
конкретной области филологии;
ПК-4: -Способность к самостоятельному пополнению, критическому
анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере
филологии и других гуманитарных наук для
собственных научных
исследований;
ПК-5: Владение навыками самостоятельного исследования системы языка
и основных закономерностей функционирования фольклора и литературы в
синхроническом и диахроническом аспектах; изучение устной и письменной
коммуникации с изложением аргументированных выводов.
ПК-6:
Владение
навыками
квалифицированного
анализа,
комментирования, реферирования и обобщения результатов научных
исследований, проведенных другими специалистами, с использованием
современных методик и методологий, передового отечественного и
зарубежного опыта.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению
подготовки предусмотрено использование активных и интерактивных форм
проведения занятий: лекций с элементами беседы, семинаров в диалоговом
режиме, обсуждения проблемных вопросов; самостоятельного сбора и
анализа конкретных языковых фактов, иллюстрирующих то или иное
явление разговорной речи.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108
часов). Курс включает 6 часов лекционных занятий и 8 часов практических
занятий.
4
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Разработал:
Гунько Ю.А.
I.
Лист
5 из 50
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА
Модуль 1. Разговорная речь в системе национального языка (2 часа)
Тема 1. Общая характеристика разговорной речи как особой сферы
коммуникации и особой подсистемы литературного языка (1 час).
Разговорная речь как особая сфера коммуникации. Разговорная речь как
особая подсистема литературного языка. Проблемы определения статуса
разговорной речи в системе национального языка
Тема 2. Экстралингвистические условия протекания разговорной речи (1
час).
Параметры
коммуникативной
ситуации
в
разговорной
речи:
непосредственность общения, непринуждённость, неподготовленность речи,
опора на ситуацию, общность апперцепционной базы. Проблема определения
статуса разговорной речи в системе национального языка
Модуль 2. Проблемы выделения грамматических особенностей
разговорной речи (4 часа)
Тема 1. Морфологические особенности разговорной речи (1 час).
Аналитизм как ведущий морфологический признак разговорной речи.
Особые морфологические классы слов, характерные для разговорной речи.
Предикативы. Релятивы. Особые функции местоимений. Активизация роли
предлогов.
Тема 2. Глагол в разговорной речи (1 час).
Специфика грамматических категорий глагола: реализация категории
переходности, образование видовых пар. Особые грамматические формы.
Тема 3. Синтаксические особенности разговорной речи (1 час).
Общие синтаксические особенности разговорной речи, обусловленные
фактором
неподготовленности:
предложений,
своеобразный
отсутствие
порядок
5
сложных
слов,
и
осложнённых
слaбооформленные
Разработал:
Гунько Ю.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Лист
6 из 50
синтаксические конструкции, вытеснение союзных связей бессоюзной.
Конструкции с нереализованными валентностями.
Тема 4. Средства актуализации высказываний в разговорной речи (1
час).
Понятие актуализации. Средства актуализации в кодифицированном
литературном языке. Специфика проявления и средств актуализации
высказываний в разговорной речи.
6
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Разработал:
Гунько Ю.А.
II.
Лист
7 из 50
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА
Занятие № 1
Лексика разговорной речи (2 часа)
1. Всем магистрантам предлагается высказать собственное мнение по
поводу существующих взглядов на функционирование синонимов в
разговорной речи.
2. Неточность словоупотребления – явление разговорной речи или
просторечия?
Сообщения:
1. Тематическая и стилистическая разнородность лексики разговорной
речи. Специфические тематическое группы разговорной лексики.
2. Проблема выявления специфики функционирования синонимов в
разговорной речи. Точки зрения О.Б. Сиротининой и Л.А. Капанадзе.
3.
Полисемность,
неточность
словоупотребления,
семантическая
опустошённость ряда слов как наиболее яркие лексико-семантические
особенности разговорной речи.
Занятие № 2
Номинации в разговорной речи (2 часа)
1. Специфические способы номинации в разговорной речи. Причины
появления особых способов номинации в данных условиях коммуникации.
2. Отчёт по работе над сбором и анализом собранного фактического
материала, демонстрирующего специфические способы номинации в живой
разговорной речи.
3. Совместный разбор конкретных фактов употребления номинаций в
разговорной речи.
7
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Разработал:
Гунько Ю.А.
Лист
8 из 50
Занятие № 3
Словообразование разговорной речи (2 часа)
1. Неузуальное словообразование в разговорной речи. Специфика
значения неузуальных слов в разговорной речи. Два класса неузуальных
слов.
2. Расчленённость
слова
в
разговорной
речи.
Явления,
демонстрирующие расчленённость слова. Особенности функционирования
морфемы в разговорной речи.
3. Специфические способы и средства словообразования в разговорной
речи.
4. Функции словообразования в разговорной речи и намерения
говорящего, реализуемые данными функциями.
5. Совместный разбор конкретных фактов образования слов в
разговорной речи.
Занятие № 4
Специфика
разговорной
речи
в
неканонических
ситуациях
речевого общения (2 часа)
1. Информативная и фатическая речь как отражение коммуникативных
намерений говорящего.
2. Понятие канонической и неканонической ситуаций общения.
3. Квазиадресат. Типы адресата: маленькие дети, животные,
неодушевлённые предметы. Квазидиалог.
4. Отчёт по работе над сбором и анализом собранного фактического
материала,
демонстрирующего
специфику
неканонических ситуациях речевого общения.
Вопросы для обсуждения:
8
разговорной
речи
в
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Разработал:
Гунько Ю.А.
Лист
9 из 50
1. Каковы коммуникативные намерения говорящего при общении с
неодушевлёнными предметами? Животными?
2. Какие предметы, по вашим наблюдениям, чаще всего выступают в
роли квазиадресата? Есть ли у неодушевлённых предметов, выступающих в
качестве квазиадресата, отличительные черты?
3.
Отличается
канонических
ли
ситуациях
набор
языковых
общения,
от
набора
высказываниях, обращённых к квазиадресату?
9
средств,
используемых
языковых
средств
в
в
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Разработал:
Гунько Ю.А.
Лист
10 из 50
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Вопросы для подготовки к текущему контролю
Грамматические особенности разговорной речи. Морфология
разговорной речи
1. Предикативы и релятивы как специфические неизменяемые классы
слов в разговорной речи. Два вида предикативов. Отличие предикативов от
слов категории состояния (предикативных наречий). Причины активного
использования предикативов и релятивов в разговорной речи.
2. Специфика реализации категории вида глагола в разговорной речи.
3. Специфика реализации значения переходности глагола. Причины,
способствующие расширению класса переходных глаголов в разговорной
речи.
4. Особенности образования форм степеней сравнения в разговорной
речи.
5. Расширение сочетаемости предлогов в разговорной речи.
6. Специфические для разговорной речи функции местоимений.
7. Звательные формы имени существительного и их функции.
8. Причины, способствующие большему проявлению тенденции к
аналитизму в разговорной речи.
Синтаксис разговорной речи
1.
Приведите
определение
интонационных
единиц
«фраза»
и
«синтагма».
2. Соотношение таких единиц, как высказывание и предложение.
3. Что такое валентность слова? Прямая и обратная валентность.
4. Какие конструкции называют конструкциями с нереализованной
валентностью?
5. Три типа эллипсиса. Какой из трёх типов характерен для разговорной
речи? Почему?
10
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Разработал:
Гунько Ю.А.
6.
Чем
отличается
незамещённая
синтаксическая
Лист
11 из 50
позиция
от
незамещённой смысловой позиции?
7. Приведите несколько примеров «сигналов» незамещённых позиций
высказывания.
8.
Назовите
наиболее
употребительные
в
разговорной
речи
семантические группы нулевых глаголов. Какие компоненты в высказывании
могут указывать на наличие именно этих групп глаголов, приведите
примеры.
9.
Что такое актуализация на синтаксическом уровне?
10. Назовите основные средства актуализации высказываний в
кодифицированном литературном языке и особые средства актуализации
высказываний в разговорной речи.
11. В чём заключается отличие взаимодействия средств актуализации с
синтаксической структурой в кодифицированном литературном языке и в
разговорной речи?
12. За счёт чего актуализация в разговорной речи проявляется ярче?
13. Конструкции с актуализатором «что».
14. Строение высказываний, актуализированных повторяющимися
компонентами. Роль повторяющегося компонента.
Вопросы для подготовки к итоговому контролю
1. Каковы главные особенности разговорной речи как сферы
коммуникации?
2. Понятие нормы в разговорной речи.
3. Приведите пример высказывания, демонстрирующий сильную опору
разговорной речи на ситуацию общения.
4.
Назовите
причины
стилистической
разговорной речи.
11
разнородности
лексики
Разработал:
Гунько Ю.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Лист
12 из 50
6. В чём суть таких лексико-семантических особенностей разговорной
речи, как полисемность, неточность словоупотребления, семантическая
опустошённость ряда слов?
7. В чём отличие адъективных номинаций с относительными
прилагательными в кодифицированном литературном языке и разговорной
речи?
8. Специфические способы номинаций в разговорной речи.
9. Специфические способы и средства словообразования в разговорной
речи.
10. Специфика разговорной речи в неканонических ситуациях
общения.
12
Разработал:
Гунько Ю.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Лист
13 из 50
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Земская Е. А. Русская разговорная речь. Лингвистический анализ и
проблемы обучения: учебное пособие. – М.: Флинта, Наука, 2011. – 240 с.
2. Сиротинина О. Б. Разговорная речь в системе функциональных
стилей русского литературного языка. Лексика. – М.: Либроком, 2009. – 256с.
3. Современный русский язык. Активные процессы на рубеже 20-21
веков / отв. ред. Л. П. Крысин; Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова РАН. – М.:
Языки славянских культур, 2008.
Дополнительная литература
1. Борисова И. Н. Русский разговорный диалог. Структура и
динамика. – М.: Изд-во ЛКИ, 2007. – 320 с.
2. Винокур Т. Г. Говорящий и слушающий: варианты речевого
поведения. – М.: Изд-во ЛКИ УРСС,2007. – 176 с.
3. Голубева-Монаткина Н. И. Вопросы и ответы диалогической речи.
Классификационное исследование. – М.: Либроком, 2013. – 200 с.
4. Занадворова
А.
В.
Общение
человека
с
компьютером//
Современный русский язык. Активные процессы на рубеже 20-21 веков / отв.
ред. Л. П. Крысин; Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова РАН. – М.: Языки
славянских культур, 2008. – С. 579 – 611.
5. Земская Е. А. Русская разговорная речь. Лингвистический анализ и
проблемы обучения. – М.: Флинта , 2006. – 240 с.
6. Земская Е. А., Китайгородская М. В., Ширяев Е. Н. Русская
разговорная речь. Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис. – М.:
Наука, 1981. – 276 с.
7. Какорина Е. В. СМИ и интернет-коммуникация (Интернет-форум
как новый коммуникативно-речевой жанр) // Современный русский язык.
Активные процессы на рубеже 20-21 веков / отв. ред. Л.П. Крысин; Ин-т рус.
13
Разработал:
Гунько Ю.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
Лист
14 из 50
яз. им. В.В. Виноградова РАН. – М.: Языки славянских культур, 2008. – С.
549 – 578.
8. Китайгородская М. В. Чужая речь в коммуникативном аспекте //
Русский язык в его функционировании: Коммуникативно-прагматический
аспект. – М.: Наука, 1993. – С. 65 – 89.
9. Крейдлин
Г.
Е.
Мужчины
и
женщины
в
невербальной
коммуникации. – М.: Языки славянской культуры, 2005. – 224 с.
10. Лики языка. К 45-летию научной деятельности Е.А. Земской / Ин-т
рус. яз. им. В.В. Виноградова РАН. – М.: Наследие, 1998. – 426 с.
11. Разновидности городской устной речи. – М.: Наука, 1988. – 260 с.
12. Русская разговорная речь/ отв. ред. Е.А. Земская. – М.: Наука, 1973.
– 481 с.
13. Русская разговорная речь: Фонетика. Морфология. Лексика. Жест. –
М.: Наука, 1974 – 235 с.
14. Разговорная речь в системе функциональных стилей современного
русского литературного языка. Грамматика / под ред. О. Б. Сиротининой. –
М.: Едиториал УРСС, 2003. – 312 с.
15. Разговорная речь в системе функциональных стилей современного
русского литературного языка. Лексика / под ред. О.Б. Сиротининой. – М.:,
Едиториал УРСС, 2003. – 256 с.
Электронные ресурсы
1. Байкулова А. Н. Речевое общение в семье: роль в нём животных,
растений и предметов вещного мира // Известия Саратовского университета.
– 2008, Т. 8. Филология. Журналистика, вып. 2. – 298 c. – URL:
http://www.sgu.ru/files/nodes/41616/03_bajkulova.pdf
2. Ширяев Е. Н.
Семантико-синтаксическая структура русского
разговорного диалога // Русский язык в научном освещении. - 2001. – № 1. -
14
Разработал:
Гунько Ю.А.
С.
132-147
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
72-032700.68-ОДМ 1.2.3 - 2012
кафедре Русского языка как иностранного
//
Русский
филологический
портал.
Лист
15 из 50
–
URL:
http://www.philology.ru/linguistics2/shiryaev-01.htm
3. Химик В. В. Большой словарь русской разговорной экспрессивной
речи. Предисловие. – М.: Норинт, 2004. – 708 с. // Русский филологический
портал. – URL: http://www.philology.ru/linguistics2/khimik-04.htm
15