Сценарий праздника «Сказочный бал». его в творческую деятельность.

Сценарий праздника «Сказочный бал».
Цель: формирование активной жизненной позиции подростка посредствам включения
его в творческую деятельность.
Задачи:
 создание условий для развития воображения, творческих и коммуникативных
способностей.
 активизация познавательной деятельности,
 повышения эмоционального настроения,
 знакомство с приемами и способами постановки сказочного сюжета,
 формирование чувства ответственности,
 творческое самовыражение ребенка.
Место проведения: ДДТ «Созвездие».
Количество участников: 60 человек.
Материально-техническое оснащение: сказочные костюмы, музыкальное оборудование,
стулья, стяги, 4 планшета.
Предварительная подготовка:
1.
2.
3.
4.
Конкурс рисунков в клубах на тему «Несуществующий герой».
Выбор лучшего рисунка и представление его на мероприятии «Сказочный бал».
Составление рассказа о новом сказочном герое.
Составление новой сказки или обработка сюжета уже существующей сказки на
новый лад.
5. Распределение ролей и репетиции в клубах.
6. Составление карты сокровищ для каждого клуба.
7. Подготовка призов и грамот для подведения общего итога лета.
Ход мероприятия.
I.
Вступительное слово.
Все ребята выстроились в одну линию. Звучат фанфары и на площадке появляются
все сказочные герои.
Королева и принцесса царственно восседают на трон.
Королева: Ваше Высочество, вам пора играть!
Принцесса: Вот еще! Не хочу и слушать!
Королева: Ваше Высочество, ну что за манеры,
Какие вы детям даете примеры?
Принцесса: Какие манеры, какие примеры?
Мне это давно уже надоело!
Не хочу! Не хочу! Не хочу!
Настроенье у меня истерическое,
И характер у меня - фантастический….
Ни играть я, ни есть не хочу Только спать да спать хочу!
Принцесса с плачем убегает и прячется в толпе сказочных героев.
Королева: Ваше Высочество…
Принцесса: Ничего не хочу (выкрикивает из толпы).
На сцене появляется министр.
Министр: Ваше Величество, Ваше Величество! Срочный доклад Министра веселых наук.
Королева: Докладывайте, но только быстро!
Министр: (продолжая подпрыгивать) Нет, пожалуй, я прочту стишки.
Королева: Прекратите ваши прыжки! Вы же Министр, так и ведите себя солидно.
Министр: Что? Мне это слышать обидно. Я же министр веселых наук.
Должны вы таким министром гордиться,
Другие министры заседают,
Я же - Принцессе делаю праздники…
Веселюсь, стараюсь, прыгаю.
Да вам со мною просто повезло….
Королева: Докладывайте.
Министр: Ваше Величество. Сегодня праздник для настоящих принцесс и принцев,
которые прибыли к нам.
Король: Вот только нашей принцессе совсем не интересно и она не умеет веселиться.
Министр: Нашей Принцессе нужно научиться…
Королева: Тогда начнем веселиться.
Сегодняшний бал объявляю открытым!
II.
Основная часть.
Принцесса: Не хочу!
Министр: Милая принцесса,
Сделайте одолжение Посмотрите представление…
И повеселитесь от души.
На сцену приглашаются знаменитые сказочники страны «Орленок».
Идет представление сказки.
Принцесса: Ну, мне, в общем, нравиться, а продолжение будет?
Министр: Конечно же, на сцену приглашается сказочники не мление популярной
страны сказок «Радуга».
Идет представление сказки.
Принцесса: Да, да, да, мне понравилось. Министр это все или еще что-нибудь будет?!
Королева: Ваше Величество! Ваше Величество!
Министр: Ваше Величество, а вы когда-нибудь видели представление настоящих
цыган, которые именно сегодня и именно для вас прибыли на наш «Сказочный бал».
Принцесса: Нет, но очень сильно хочу увидеть.
Министр: Уважаемые гости на сцену.
Выступление танцевального коллектива педагогов.
Министр: Веселью трудно обучиться?
Ведь без шуток, как в ненастье,
Люди хмуры и скучны Надо всем раздать для счастья
Понемножку чепухи….
Вот, смотрите, сейчас устроим настоящее веселье.
На сцене сказочники удивительной страны «Ровесник».
Принцесса внимательно смотрит представление.
Принцесса: Мне нравится сегодняшний праздник. Еще! Еще!
Министр: На сцену приглашаются сказочники из волшебной страны «Солнечные
лучики».
Представление.
Принцесса: Мне надоело сидеть, я хочу танцевать! А давайте немножечко потанцуем….
Все повторяют за мной и нашими друзьями.
Танец принцессу под музыку (Арам, зам, зам.). Все представители клубов и педагоги
должны повторять движения за принцессой.
На сцене появляется министр.
Министр: Все жители сказочного королевства вашему вниманию сейчас будут
представлены новые герои, которые займут почетное место среди нас.
Представление героев.
Министр: Ваше Величество вам понравились герои, которых придумали наши
сказочники.
Принцесса: Да мне очень понравились новые сказочные герои.
Они помогли мне понять что веселье - это удивительное чувство.
И я никогда, никогда не буду больше скучать.
Буду веселиться, и смеяться, каждый день!
III.
Подведение итогов.
Министр: Вот и подошел к концу наш удивительный праздник. Пора подвести итоги.
Награждение. Королева говорит напутственное слово и подводит итог за лето.
Каждая команда награждается грамотой и отправляется в путешествие за своим
кладом.
Игра «Поиск клада».
По итогам игры все команды собираются все вместе на площадке.
Министр: Ребята, вам понравился праздник? Сказка помогла нам всем узнать, что такое
радость, веселье и тайна. До новых встреть!