Развлечение в старшей группе_Веселая страна_Тюмень, моя

Развлечение в старшей группе «Веселая страна»
«Тюмень, моя Тюмень!»
Гражданско-патриотическое
воспитание сегодня одно из важных звеньев
воспитательной работы. Дошкольный возраст, как возраст формирования основ
личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших
социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма. Формирование
личности ребенка, его воспитание начинаются с воспитания чувств через мир
положительных эмоций, через обязательное приобщение к культуре, в которой он
так нуждается. Базой патриотического воспитания является нравственное,
эстетическое, трудовое, умственное воспитание маленького человека. В процессе
такого разностороннего воспитания зарождаются первые ростки гражданско патриотических чувств.
Дата проведения: 15 июля 2014 г.
Участники развлечения: дети 4-5 лет; воспитатель группы: Кутний Е.А.
Цель проведения: Создание условий для формирования у детей чувства любви к
своему родному краю, своей малой родине .
Задачи:
1. Уточнить представления детей о Тюмени.
2. Познакомить
детей
с
историческими
и
современными
достопримечательностями Тюмени.
3. Побуждать детей восхищаться красотой нашего города.
4. Развивать
конструкторские
умения
и
навыки,
пространственное
воображение, творческое мышление.
5. Воспитывать гражданско-патриотические чувства, чувство гордости за свой
город.
Подготовительная работа: видеоролики « А по берегам Туры», «Тюменская
область», набор иллюстраций «Достопримечательности Тюмени», разные виды
конструкторов, лего- модули, кубики, строительный материал, железные дороги,
автопарк, игрушки диких и домашних животных, дорожные знаки…, песни
тюменских авторов о Тюмени, ноутбук.
Ход мероприятия
- Мы знаем о Родине, о стране, в которой живем, а есть такое понятие «малая
Родина». Как вы понимаете, что такое «малая Родина»? (ответы детей).
- Это место, где мы с вами родились и живем, где увидели свет солнца и начали
познавать окружающий мир. Это край, город, район, улица, дом и наш детский сад,
в который вы ходите, маленький кусочек нашей огромной страны.
- Послушайте, пожалуйста, стихотворение «Мой край» И.Векшегоновой.
Мой край тополиныйТо пух, то снежок,
Мой город любимый, крутой бережок.
За садом калитка,
Трава-мурава.
Тропинка как нитка,
Приметна едва.
Она через просо
Вилась до села
И в сердце без спроса
Навеки вошла.
- Страна наша - Россия. А вот в каком крае мы живем? Как называется наша
область? Город? (ответы детей)
-На свете очень много больших и малых городов. А мы будем говорить о нашем
городе, самом любимом, самом красивом, о Тюмени.
- Расскажите, пожалуйста, что вам нравится в нашем городе? (ответы детей)
- А сейчас я хочу вам показать небольшой фильм о нашем городе (видеоролик «А
по берегам Туры»).
- Каждый живущий в нашем городе считает его самым красивым, самым уютным и
старается сделать что-то полезное, нужное, оставить после себя добрую память.
- Я предлагаю вам сейчас всем вместе построить город из предложенных
конструкторов
и
строительных
материалов,
украсить
его
.
Дети, используя предложенный материал, коллективно строят город. Для
создания дружеской, доброжелательной обстановки в группе, фоном звучат песни
о Тюмени местных авторов.
-Ребятки, у вас получился замечательный город. Давайте дадим ему название (дети
придумывают название городу).
- В завершении нашей встречи я бы хотела вам предложить посмотреть фильм о
городах нашей Тюменской области (видеоролик «Тюменская область»).
-Спасибо всем за участие!