Интегрированное занятие в старшей логопедической группе

Интегрированное занятие в старшей логопедической группе «Рыбка».
Тема: «Правила дорожного движения»
Авторы: воспитатели Гекк Татьяна Ивановна, Гарбуз Людмила Петровна,
учитель-логопед Фадеева Дарья Анатольевна педагоги МБДОУ №28 «Вишенка»
г.Междуреченска Кемеровской области.
Цель: продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила дорожного
движения.
Задачи:
Образовательная: закреплять умение называть знакомые дорожные знаки, сигналы
светофора.
Развивающая: развивать наблюдательность.
Воспитательная: воспитывать внимание, сострадание, желание помочь тем, кто не знает
правила дорожного движения, а также вырабатывать навыки осознанного поведения на
улице.
Оборудование: дорожные знаки, 3 цветных круга (зеленый, желтый, красный),
два вида квадратов по количеству детей, 2 разрезных знака (пешеходный переход,
въезд запрещен.
Предварительная работа: знакомство с дорожными знаками, разучивание
стихотворений, экскурсии с детьми на пересечении улиц.
Ход занятия.
Ведущий: Дорогие ребята, мы с вами встретились, чтобы поговорить об очень
важном - о правилах дорожного движения. Наш детский сад, дома, где вы живёте
находятся рядом с дорогой. Если мы прислушаемся внимательно, то услышим гул от
движения множества машин. Они мчатся на большой скорости. Нам с вами приходится
каждый день по несколько раз переходить улицу. И для того, чтобы не было беды, всем
нам надо хорошо знать правила дорожного движения.
Стихотворение «Правила движения»
Правил дорожных много на свете
Знать их обязан и взрослый, и дети.
Надо нам правила все уважать
Их выполнять и не нарушать.
Слышится плач. Заходит зайчик. Здоровается с детьми.
Зайчик: Ребята пригласили меня в детский сад. Я пытался перейти дорогу, но
меня остановил полицейский. Он сказал мне, что по оей вине может произойти авария.
«Разве ты не знаешь, что дорогу нужно переходить на перекрестке, там, где есть
светофор или «зебра?» Что мне зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней
ходить? Инспектор заставил меня учить какие-то правила дорожного движения. Что это
за правила такие? И что это за чучело трехглазое (показывает на светофор)? У нас в
лесу такой штуки нет!
Ведущий: Ничего зайчик, наши дети тебе обо всем расскажут. Ребята, а что это
за предмет с веселыми огоньками? Для чего его ставят на улице и где его ставят?
(ответы детей).
Художественное слово.
1. На посту светофор,
Дни и ночи стоит,
Дни и ночи не спит,
За движением следит.
2. Если красный огонь
У него на груди.
На опасный сигнал
Никогда не ходи.
3. Если желтым глазком
Светофор подмигнет,
Приготовимся идти.
Он сигнал подает.
4. А когда на пути
Свет зеленый горит,
Можно смело шагать
Перекресток открыт.
Зайчик: Теперь-то я понял, что такое светофор. На красный свет идти нельзя!
На желтый приготовится! На зеленый смело можно идти!
Пальчиковая гимнастика «Светофор»
Красный - он один такой (погрозим указательным пальцем одной руки)
Не иди, а просто стой! (погрозим указательным пальцем другой руки)
Желтый, все еще стоим (поднять вверх указательный палец, подмигнуть)
И внимательно следим
А зеленый подмигнет («пропуск жест» - обе руки повернуть в одну сторону)
И свободен переход.
Зайчик: Ребята, а что же мне с зеброй делать? Вести ее в город или нет? (ответы
детей)
Игра «Собери картинку» (разрезанный знак «Пешеходный переход»)
Игра-конкурс «Разрешается запрещается» (каждому игроку дается карточка
зеленого или красного цвета, на каждый вопрос они поднимают карточку нужного
цвета).
Играть на мостовой…(запрещается)
Переходить улицу при зеленом свете светофора… (разрешается)
Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)
Переходить улицу по пешеходному переходу (разрешается)
Цепляться за проезжающие автобусы и машины (запрещается)
(разрешается)
Соблюдать правила дорожного движения (разрешается)
Зайчик: Ребята, теперь я всё понял! Можно я теперь с вами поиграю?
Игра “Знаки светофора”
Правила игры: на красный свет мы стоим, на жёлтый хлопаем, на зелёный шагаем.
Молодцы!
Послушаем еще одно стихотворение о светофоре.
На дорогах с давних пор
Есть хозяин - Светофор!
Загорелся красный свет?
Стой! Дороги нет!
Желтый глаз твердит без слов:
К переходу будь готов!
На зеленый свет - вперед!
Путь свободен. Переход.
Ведущий: Какие виды транспорта вы знаете? (ответы детей). Как называют
людей, которые ходят по улице? (ответы детей). Где ходят пешеходы, а где ездят
машины? (ответы детей).
А вы загадки умеете отгадывать?
Загадки для всех гостей.
1. Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
2. Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
3. Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое
На одной ноге.
Где машины движутся.
Где сошлись пути –
Помогает улицу людям перейти. (Светофор)
4. Не лежит, не жужжит
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (Машина)
5. На четыре ноги
Надевали сапоги.
Перед тем как надевать
Стали обувь надувать. (Колеса)
Молодцы!
Сегодня мы с вами вспомнили правила дорожного движения, и я убедилась, что
вы их хорошо знаете и будите всегда их применять.