Введение в специальность и система СМИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВПО "Казанский (Приволжский) федеральный университет"
Факультет журналистики и социологии
УТВЕРЖДАЮ
_________________
"_____"__________________200__ г.
Программа дисциплины
Введение в специальность и система СМИ
Направление подготовки
Журналистика
Профиль подготовки
Средства массовой информации (национальная журналистика)
Квалификация выпускника
бакалавр
Казань
2012
1. Цели освоения дисциплины
Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно
значимые философские проблемы;
готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе
моральных и правовых норм, уважение к человеческой личности, толерантность к другой
культуре; способность руководствоваться морально-правовыми нормами в
профессиональной деятельности;
способность видеть и реализовать перспективу своего культурно-нравственного и
профессионального развития, расширять кругозор, обновлять знания, готовность к
постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способность
к саморефлексии, осмысливанию своего социального и профессионального опыта;
понимание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к
выполнению профессиональной деятельности;
способность к социальной и профессиональной адаптации, социальной и
профессиональной мобильности;
готовность и способность работать в коллективе, творческой команде.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Включена в раздел "Б3. Б.9 Цикл профессиональных дисциплин" и относится к
базовой (общепрофессиональной) части. Осваивается на первом курсе (1 семестр).
3. Компетенции
дисциплины (модуля)
обучающегося,
формируемые
в
результате
освоения
Знать:
Основные принципы формирования системы средств массовой информации, иметь
представление о современном состоянии системы СМИ России с точки зрения ее
структуры, организационных форм (медиахолдинги, издательские дома, акционерные
общества), ориентироваться в ее инфраструктуре. Знать главные, отличительные черты
различных средств массовой информации (пресса, телевидение, радиовещание,
информационные агентства, интернет-СМИ, мобильные медиа), типов и видов СМИ, их
базовые типологические признаки: функции, аудитория, принципы формирования
содержания (контента), методы работы журналиста.
Уметь:
Осуществлять профессиональную деятельность с учетом специфики средства
массовой информации (печать, ТВ, РВ, интернет-СМИ, мобильные медиа), его
конкретного типа, вида и готовить журналистские материалы в соответствии с их
форматами и особенностями аудитории, осуществлять взаимодействие с ней.
Владеть:
Навыками работы в условиях конвергентной журналистики - подготовка
медиапродукта в разных знаковых системах (вербальной, аудио-, аудиовизуальной, фото,
графической) для размещения на различных мультимедийных платформах.
Демонстрировать способность и готовность:
Применять полученные знания на практике.
В результате освоения дисциплины формируются компетенции:
социально-личностные:
готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе
моральных и правовых норм, уважение к человеческой личности, толерантность к другой
культуре; способность руководствоваться морально-правовыми нормами в
профессиональной деятельности (ОК-6);
способность видеть и реализовать перспективу своего культурно- нравственного и
профессионального развития, расширять кругозор, обновлять знания, готовность к
постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способность
к саморефлексии, осмысливанию своего социального и профессионального опыта (ОК-8);
понимание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к
выполнению профессиональной деятельности (ОК-9);
способность к социальной и профессиональной адаптации, социальной и
профессиональной мобильности (ОК-10);
готовность и способность работать в коллективе, творческой
команде (ОК-11);
оперативно готовить материал с использованием различных знаковых систем
(вербальной, фото-, аудио-, видео-, графической) в зависимости от типа СМИ, в
различных жанрах, форматах для размещения
на различных мультимедийных платформах - печатных, вещательных, онлайновых,
мобильных (ПК-41);
проектно-аналитическая деятельность:
осуществлять сбор, анализ предварительной информации, необходимой для
разработки медиапроекта (ПК-44).
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
5. Образовательные технологии
В рамках учебных курса предусмотрено использование в учебном процессе
активных и интерактивных форм проведения занятий, таких как разбор конкретных
ситуаций, встречи с представителями СМИ.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
основная литература:
1. Система средств массовой информации России: учеб. пособие для вузов /
Я.Н.Засурский [и др.]; под ред. Я.Н. Засурского. М.: Аспект Пресс, 2003.-259 с.
2. Гуревич СМ. Газета: вчера, сегодня, завтра: учеб. пособие для вузов / СМ. Гуревич.
- М.: Аспект Пресс, 2004. - 288 с.
3. Корконосенко СГ. Основы журналистики: учебник для вузов / С.Г. Корконосенко.
- М.: Аспект Пресс, 2004. - 287 с.
4. Типология периодической печати: учеб. пособие для студентов вузов / М.Е.
Аникина [и др.]; под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Рееюш-ской. - М.: Аспект Пресс, 2007. 236 с.
дополнительная литература:
8. Алексеева М.И. Книгоиздание в современной России / М.И. Алексеева. - М.:
Мысль, 2000. - 318 с.
9. Алексеева М.И. Электронная книга. Взгляд в будущее / М.И. Алексеева, О.В.
Барышева, Р.С Гиляревский. - М.: Антология, 2000. -452 с.
10. Аносова СВ. Современные тенденции в иллюстрировании российской прессы /
СВ. Аносова, A.M. Шестерина // Журналистика в 2005 году: трансформация моделей
СМИ в постсоветском информационном пространстве: сб. материалов науч.-практ. конф.
- М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2006 - С. 324.
11. Вартанова ЕЛ. СМИ стран Северной Европы в начале 2000-х годов:
реструктуризация рынка? / ЕЛ. Вартанова // Вестн. Моск. унта. - Сер.10. Журналистика. 2002. - 5 . - С. 69.
12. Волкова В.В. Качественный дизайн качественных изданий / В.В. Волкова //
Журналистика в 2005 году: трансформация моделей СМИ в постсоветском
информационном пространстве: сб. материалов науч.-практ. конф. - М.: Факультет
журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2006 С. 326.
13. Грудзинская Е.Г. Глобальные и национальные аспекты деятельности СМК в
информационном обществе / Е.Г. Грудзинская // Журналистика в 2005 году:
трансформация моделей СМИ в постсоветском информационном пространстве: сб.
материалов науч.-практ. конф. - М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова,
2006 - С. 14.
14. Дзялошинский И.М. Журналистика соучастия. Как сделать СМИ полезными
людям / И.М. Дзялошинский. М.: Престиж, 2006. 104 с.
15. Емельянов СМ. Теория и практика связей с общественностью. Вводный курс /
СМ. Емельянов. - СПб.: Питер, 2007. - 240 с.
16. Землянова Л.М. Процессы глобализации, глокализации и модернизации
медиасистем / Л.М. Землянова // Журналистика в 2005 году: трансформация моделей
СМИ в постсоветском информационном пространстве: сб. материалов науч.-практ. конф.
- М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2006 - С. 18.
17. Кузнецов Г.В. Так работают журналисты ТВ / Г.В. Кузнецов. -М.: Изд-во Моск.
ун-та, 2004. - 400 с.
18. Маркина Ю.В. Типологические изменения в современном мировой прессе / Ю.В.
Маркина // Журналистика в 2005 году: трансформация моделей СМИ в постсоветском
информационном пространстве: сб. материалов науч.-практ. конф. - М.: Факультет
журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2006. - С. 31-32.
19. Орлова В.В. Конкуренция глобальных телесетей новостей на информационном
рынке / В.В. Орлова // Вестн. Моск. ун-та. - Сер. 10. Журналистика. - 2002. - 6. - С. 74.
20. Пресс-службы и гласность / сост. П.А. Полоницкий; под ред. А.К. Симонова. М.: Юридический мир, 2006. - 90 с. (Серия "Библиотечка юриста СМИ")
21. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия: учеб. пособие / Е.П. Прохоров. - М.:
Аспект Пресс, 2004. - 352 с.
22. Прохорова Т.Н. Тенденции жанрового развития региональной прессы / Т.Н.
Прохорова // Журналистика в 2005 году: трансформация моделей СМИ в постсоветском
информационном пространстве: сб. материалов науч.-практ. конф. - М.: Факультет
журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2006 - С. 309.
23. Реснянская Л.Л. Общероссийские газетные издания / Л.Л. Рес-нянская // Вестн.
Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. 2000. 4. -С.З.
24. Социальная информациология: словарь / сост. Л.И. Мухамедова; под общ. ред.
В.Д. Попова. - М.: Изд-во РАГС, 2006. - 172 с.
25. Средства массовой информации и современное общество / ред.-сост. Н.Г.
Бойкова, Т.В. Васильева, Д.А. Рущин. - СПб, Факультет журналистики СПбГУ, 2000. 267 с.
26. Становление холдинговых компаний: правовое и организационное обеспечение
// ЭКО. - 6. - М.: Хенкин, 1995. - С, 27.
27. Теория и социология СМИ / отв. ред. и сост. И.Д. Фомичева. М.: ВК, 2006. - 322
с.
28. Шкондин М.В. СМИ как коммуникативная система / М.В. Шкондин // Вестн.
Моск. ун-та. - Сер. 10. Журналистика. - 2002. - 1 . - С. 34.
программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http://bugabooks.com/book/178-osnovy-zhurnalistiki/14-tipologiya-i-sistema-smi.html
http://www.promgups.com/blog/wp-content/uploads/2007/02/1_14.pdf
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом
рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки Журналистика
Средства массовой информации (национальная журналистика)
Автор(ы): Сепперов М.М.
Рецензент(ы): Гарифуллин В.З.
Программа одобрена на заседании кафедры татарской журналистики от 14 января
2011 года, протокол N 7.