ДИСКУРСИВНАЯ ФУНКЦИЯ ВОКАТИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ DISCURSIVE FUNCTION OF VOCATIVE CONSTRUCTIONS Kazimova EA

ДИСКУРСИВНАЯ ФУНКЦИЯ ВОКАТИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ
Казимова Э.А.
Дагестанский государственный университет
DISCURSIVE FUNCTION OF VOCATIVE CONSTRUCTIONS
Kazimova EA
Dagestan State University
Изучение языковых единиц с точки зрения дискурсивного анализа, на наш взгляд,
является очень важным аспектом современной лингвистики, так как на процесс
коммуникативной ситуации накладываются внелингвистические (экстралингвистические)
факторы языка, под влиянием которых происходит отбор и организация языковых средств,
т.е. речь приобретает свои стилевые характеристики. Употребление языка участниками
коммуникативной ситуации происходит в определенном невербальном контексте, факторы
которого, как и свойства языка, влияют на манеру общения. И именно в таких условиях
можно пронаблюдать за тем, как в семантику уже известной языковой единицы добавляется
новое значение.
Известно, что основное назначение вокатива состоит в подготовке условий для
нормального осуществления речевого акта: вокатив называет слушающего и побуждает его,
во-первых, начать слушать, а затем ─ продолжать слушать.
Согласно определению
__
лингвистов вокатив внепадежная, синтаксически и большей частью интонационно
обособленная словоформа существительного, которая называет адресата речи и выполняет
апеллятивную (контактоустанавливающую и контактоподдерживающую), а также
факультативно и оценочно-экспрессивную функцию.
Изучение вокатива с точки зрения дискурсивного анализа показывает, что
апеллятивной функцией возможности этой единицы не ограничиваются. То есть, попадая в
прагматическое объемное пространство, вокатив без дополнительных слов и выражений
может становиться средством побуждения и не только.
Дискурсивный анализ вокативных конструкций именно в контексте
художественных текстов дает возможность изучить их не формально, а глубоко,
сознательно, раскрыть в каждом отдельном коммуникативном событии подлинное
содержание вокатива, увидеть особенности его функционирования в дискурсе:
/Гаев/: Друзья мои, милые, дорогие друзья мои! Покидая этот дом навсегда, могу
ли я умолчать, могу ли я удержаться, чтобы не высказать на прощанье те чувства,
которые наполняют теперь все мое существо.
/Аня/: (умоляюще). Дядя!
/Варя/: Дядечка не нужно! (А. Чехов, Вишневый сад).
Диалог начинается с вокатива в собственной функции: с него начинается речь,
находится в препозиции к последующему вопросительному предложению. Именно в этой
позиции имя существительное выполняет контактоустанавливающую функцию. Однако
реплика Ани «Дядя!» не несет призывной характер, а побуждает второе лицо к известным
(в данном случае вербальным) действиям. При этом звательная интонация переходит в
просительную, умоляющую, а обращение из несамостоятельного речевого действия
превращается в средство побуждения.
Следовательно, если имя, называющее собеседника, употребляется не в начале
диалога и не со звательной интонацией, то оно может функционировать как
самостоятельное речевое действие, выражающее побуждение. Реплика Ани – это реакция
на пышные фразы Гаева, но реакция, направленная на изменение положения, т.е.
предполагающая ответную реакцию.
─Тим, сейчас же закрой дверь. Я встаю. Сколько времени?
─ Полдесятого. Мам, а папа…
─Тим, я не хочу никаких разговоров!
Вот что теперь ей делать?!
Что было сил она вдавила локоть Сергею в ребра, и он опять хрюкнул, на этот раз
обиженно. ─Тим, быстро ставь чайник! Черт побери, мне надо на работу! Тим, закрой
дверь и умойся!
─Я давно умылся, ─ ответил он и ухмыльнулся, как щенок. ─ Мам, а папа…
─Тимка!!!
─Да-да. Чайник. Сейчас, только не злись! (Т. Устинова, Развод и девичья фамилия).
Если обратить внимание на интонационное оформление данного речевого
действия, то обнаруживается абсолютное сходство с императивными конструкциями.
Объясняется это функциональной близостью вокатива и императива. Любой приказ или
любой запрет являются, прежде всего, проявлением призывным. Приказ или запрет
предполагают немедленную реакцию (исполнение). Но и призыв или обращение должны
рассматриваться как проявления призывные. Они либо побуждают «второе лицо» к
известным действиям, либо привлекают его внимание.
Таким образом, отсутствие конструктивных связей с членами предложения,
интонационная обособленность и непосредственное выражение контакта с адресатом речи
- все это позволяет наглядно продемонстрировать способы функционирования вокативных
конструкций в реальном коммуникативном событии в роли побуждения, а также показать
многообразие таких явлений.
Посредством вокативов, использованных в роли побуждения, в дискурсе
репрезентуются социальные и межличностные отношения людей. Соответственно, в
каждом конкретном коммуникативном событии говорящий, стремясь эффективно выразить
свою позицию, выбирает номинацию, наиболее адекватно реализующую его интенцию и
отражающую ситуацию коммуникативного события. Иначе говоря, вокативы,
выполняющие функцию побуждения, в первую очередь, эксплицируют отношения
говорящего и адресата, символически обозначая степени социальной дистанции между
ними. То есть окатив играет важную социально-дейктическую роль. Например:
Лиза взяла ключи и посмотрела высокомерно.
─ Я знаю, как открываются машины, Дима. Ты мог бы и не объяснять.
Она еще постояла рядом, а потом спросила с любопытством:
─ Дим, а зачем нам фонарик?
─ Лиза!
─ Иду, ─ быстро сказала она. ─ Уже иду. (Т. Устинова, Олигарх с большой
медведицы).
Пресуппозиционным значением конструкции «─ Лиза!» является «Я прошу тебя
помолчать и идти за мной быстрее». Говорящий здесь одновременно устанавливает
контакт, выражает запрет, а также демонстрирует свое отношение к адресату. Вокатив без
дополнительных вспомогательных слов или глаголов повелительного наклонения прежде
всего указывает на то, что между коммуникантами отсутствуют отношения субординации.
Говорящий в силу определенных отношений с адресатом (в данном случае интимных) не
может эксплицировать свой запрет. Особую роль при этом играет интонационное
оформление вокатива. Он обязательно сопровождается оттенком осуждения, выражающим
негативную оценку действиям реципиента. Только в дискурсе выражается эта важная
особенность вокативных конструкций. Из отрицательной оценки вытекает вполне
определенный смысл, который может быть представлен в эксплицитной форме: «Я требую
перестать».
Следующий пример демонстрирует, как в вокативных конструкциях сливаются
прежде всего социальные переменные дискурса. Это степени социальной дистанции, в
данном случае коррелирующие с отношениями солидарности, власти и подчинения.
─ Танцуй! ─ визжал Закревский.
Девка не танцевала. Плакала.
Закревский плюнул и похабно выругался.
─ Азия! ─ горько воскликнул он, пряча наган в карман. ─ Научишься ты когданибудь жить по-человечески!.. Убрать эту выдру!
Вася взял девку в охапку и под шумок хотел отнести в горницу (этот человек был
пьян меньше других, хоть пил, кажется, больше). Но Закревский строго прикрикнул:
─ Вася!
─ Вася отпустил девку, подталкивая в горницу, хлопнул ее ниже спины. (В.
Шукшин, Любавины).
Характеризуя формальные особенности употребления вокативов в роли
побуждения, надо подчеркнуть, что они могут употребляться вместе с призывными
частицами и междометиями типа эй, ау, алло и т. д. Несколько вокативов может быть
использовано одновременно. При этом выражают они не только волеизъявление.
Адресованы бывают либо к разным слушателям, либо к одному и тому же адресату, либо
могут быть обращены друг к другу:
─ Евдокия, ─ серьезно и строго сказала Лиза, ─ приезжай ко мне на работу. А лучше
оставайся на своей. Я сейчас приеду, поговорю с Максом и тебе позвоню. Ты поняла?
Но Дуньку трудно было в чем бы то ни было убедить.
─ Ладно, Лиза. Короче, я сейчас заеду к Фионе, спрошу у нее, откуда она узнала, что
Вадим в Рощино собирался, и что он ей при этом сказал, а потом…потом встретимся. Ты
поняла?
─ Дунька!
─Лиза!
─ И будь осторожна с этим… как его? С Чубайсом, что ли!
─ Да не с Чубайсом, а с Белоключевским! (Т. Устинова, Олигарх с большой
медведицы).
Посредством вокатива индивид в данном случае берет роль говорящего силой,
тем самым прерывая собеседника, не заботясь о его коммуникативном комфорте и
существенно ограничивая его в свободе действий по достижению своих целей. Идет борьба
за коммуникативную инициативу, за право подчинить диалог своим целям, пусть даже в
ущерб другим участникам. Это справедливо как для обычных диалогов, так и для
конфликтов. Данный дискурс характеризуется разной императивностью: Евдокия (Дунька)
владеет коммуникативной инициативой, и именно ее ход в общении определяет и
предписывает пути развития дискурса. Первая вокативная конструкция эксплицируется
синонимичным предложением "Я прошу тебя перестать", второе – "И все-таки я
настаиваю".
Вокативные конструкции, выражающие побуждение, довольно часто требуют
обязательного употребления при них конструкций, квалифицирующих побудительное
действие:
─Мама!!!
Откуда-то во сне взялся ее сын. Откуда он мог там взяться, Кира не знала, ─ она
ведь уложила его! Дала «Новопассит» и уложила.
─Мама!! ─Ты где?!
И тут она проснулась.
Утро, поняла она. Позднее.
<…>
─Мама!! ─ надрывался за дверью Тим. ─ Мам, ты что, ушла что-ли?!
─ Я не ушла, ─пискнула Кира, ─ я еще не встала! Подожди, я сейчас!
(Т.Устинова, Развод и девичья фамилия).
В большинстве случаев вокативы сопровождаются императивами или
вопросительно-восклицательными конструкциями. При этом смысловая нагрузка
распространяется равномерно:
__
Доча, ты с кем разговариваешь? __ послышался голос из комнаты.
__Мам, отстань, __ хрипло, вяло отозвалась женщина, __ ни с кем.
<…>
__
Доча .., тебе супу разогреть? Там у нас еще суп остался куриный, с вермишелькой.
Я сейчас есть буду. Ты со мной поешь?- спросила она быстрым шепотом.
__
Мам, уйди я сказала! – рявкнула молодая женщина. Пожилая тихо выругалась и
скрылась. (П. Дашкова, Место под солнцем).
Функция вокатива в вокативно-императивных конструкциях сводится к подготовке
участника речевой ситуации к действиям, выраженным в императиве.
Таким образом, будучи полифункциональной единицей языка вокатив в
дискурсе играет важную роль:
- привлекает внимание собеседника;
- сигнализирует о социальном статусе собеседника, об относительном статусе
партнеров по общению;
- свидетельствует о формальном или неформальном характере общения;
- выражает отношение говорящего к своему партнеру, его оценку;
- выражает волеизъявление.
Важнейшей особенностью функционирования вокативных конструкций в
коммуникативном событии в роли побуждения следует признать отсутствие
конструктивных связей с членами предложения, интонационная обособленность,
непосредственное выражение контакта с адресатом речи, а также выполнение важной
социально-дейктической роли.