ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ФОКИНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ» Утверждаю зам. директора по УР _______С.Г. Васина «_____» ___________ 2013 г. КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Дисциплина ______________________________________ (код, наименование дисциплины) Специальность/профессия___________________________________________ (код, наименование специальности/профессии) Форма обучения: очная Рассмотрен и одобрен на заседании цикловой комиссии _______________ ________________________________ ________________________________ Протокол № от « » 2013 г. Председатель _____________ Ф.И.О 2013 г. 1 Комплект контрольно-измерительных материалов (КИМов) по учебной дисциплине ________________________________________ разработан на основе примерной программы (код, наименование дисциплины) по дисциплине ___________________________________ для профессий и специальностей (код, наименование дисциплины) среднего профессионального образования (2008 г.), рабочей программы по учебной дисциплине _____________________________________, (код, наименование дисциплины) утвержденной зам. директора по УР «___» _____________ 201__ г. Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Фокинский индустриальный техникум» Разработчики: Мирошкина Н.И., преподаватель ГБОУ СПО «ФИТ» Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, место работы ____________________________________________________________ Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, место работы Рецензенты: _____________________________________________ (внутренний) Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, место работы _____________________________________________ (внешний) Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, место работы 2 1. Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (КИМов) разработан для выявления знаний и умений, уровня подготовки обучающихся по учебной дисциплине ________________________________________________________________________________ (код, наименование дисциплины) Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Указываются требования к умениям и знаниям в соответствии с перечисленными в рабочей программе дисциплины Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Данные берутся из рабочей программы дисциплины Вид учебной работы Объем часов * Максимальная учебная нагрузка (всего) * Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: лабораторные работы * практические занятия * контрольные работы * курсовая работа (проект) (если предусмотрено) * * Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если * предусмотрено) ……………… * ……………… * Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа и т.п.). Итоговая аттестация в форме (указать) в этой строке часы не указываются Во всех ячейках со звездочкой (*) следует указать объем часов. 3 2. Паспорт комплекта контрольно – измерительных материалов по дисциплине __________________________________ № п/п 1. Контролируемые разделы (темы) дисциплины* 1 семестр Раздел 2. …… Тема 2. …. Тема 4. …. Контрольная работа за 1 семестр 2. Наименование КИМа Вид контроля Тест. ТК Тест. ТК Задания для контрольной работы. РК Творческий проект ТК ДЗ ПА 2 семестр Раздел 3. …. 1. Тема 12. …. 2 Итоговое занятие по дисциплине. Примечания: 1. * - наименование раздела (темы) берется из рабочей программы дисциплины. 2. ТК – текущий контроль; РК- рубежный контроль; ПА – промежуточная аттестация (Э - экзамен, З – зачет, ДЗ – дифференцированный зачет). Формы текущего и рубежного контроля: тесты, устный опрос, письменные задания, лабораторные работы, коллоквиумы, контрольные работы, лабораторные, расчетно-графическая и т.п. работа; эссе и иные творческие работы и др. Достоинства: систематичность, непосредственно коррелирующаяся требованием постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения. с 4 Формы промежуточной аттестации: зачет, дифференцированный зачет и экзамен. Осуществляется в конце семестра и может завершать изучение как отдельной дисциплины, так и ее раздела (разделов). Достоинства: помогает оценить более крупные совокупности знаний и умений. 3. Материалы контроля Требования к объему тестовых заданий: к промежуточной аттестации (зачет, дифференцированный зачет, экзамен) А) от 32 - 80 часов по дисциплине: 30 - 40 заданий. Б) от 80 и больше часов – больше заданий. текущий и рубежный контроль – количество заданий по усмотрению преподавателя. 3.1. Тестовые задания Структура тестового задания Инструкция Устанавливает необходимое действие испытуемого («правила игры») Например: Выберите один правильный ответ. Дополнительная инструкция Служит для концентрации внимания испытуемых на графической и (или) текстовой части задания. Например: Рассмотрите рисунок и прочитайте пояснение под ним, чтобы решить поставленную задачу. Тестовые задания включают: 3.1. 2. Примерный тест 3.1. 3. Ключ к Примерному тесту. 3.1. 4. Критерии оценки тестовых заданий. 3.2. Задания к промежуточной аттестации. 3.2.1. Экзаменационные вопросы, перечень вопросов к зачету, дифференцированному зачету. 3.2.2. Критерии оценки к экзамену, зачету, дифференцированному зачету. 3.2.3. Особые требования к результатам обучения некоторых учебных дисциплин: обучающийся должен … (например, «Русский язык», «Иностранный язык» и др.). 5 ПРИМЕРЫ: 3.1. Тестовые задания. Тест по творчеству А.Н.Островского. (рекомендуемое время проведения - 10-15 минут) Вариант 1. Выберите один вариант ответа. 1. Уроженцем какого города был А.Н. Островский? А) МоскваВ) Кострома Б) ПетербургГ) Орел 2. В каком журнале в начале своей деятельности (до 1856 года) сотрудничал А. Н. Островский. А) «Москвитянин»В) «Современник» Б) «Отечественные записки» Г) «Библиотека для чтения» 10. … Ключ к тесту: 3.2. Тематика творческих работ (сочинений) по литературе. (рекомендуемое время проведения - 45 минут) Творческая работа №1 по пьесе А.Н.Островского «Гроза». Темы: 1. Смысл названия пьесы «Гроза». 2. Почему можно утверждать, что конфликт пьесы «Гроза» носит трагический характер? … 10. Катерина и Варвара ( сравнительная характеристика). 3.3. Задания для контрольных работ. (рекомендуемое время проведения - 45 минут) Контрольная работа №1 по теме: «Русская литература 2 половины 19 века». Вариант №1 Выберите один вариант ответа 1. Какой художественный метод играет ведущую роль в русской литературе второй половины 19 века? а) сентиментализм; в) классицизм; б) романтизм; г) критический реализм. … 27. С каким театром сотрудничал А.П.Чехов: а) Малый театр; в) Художественный театр; б) «Современник»; г) Театр им.Станиславского. 6 4. Критерии оценки разных видов контрольно-измерительных материалов по дисциплине ______________________________ 4.1. Критерии оценки тестовых заданий При оценке выполнения тестового задания используется следующая шкала. Степень выполнения задания Баллы Отметка Вербальный вариант Менее чем на балл «2» 1 2 Неудовлетворительно Выполнено не менее 20% 2 2 Неудовлетворительно 3 2 Неудовлетворительно 4 2 Неудовлетворительно 5 3 Удовлетворительно 6 3 Удовлетворительно 7 4 Хорошо 8 4 Хорошо 9 5 Отлично 10 5 Отлично предложенных заданий Выполнено не менее 30% предложенных заданий Выполнено не менее 40% предложенных заданий Выполнено не менее 50% предложенных заданий Выполнено не менее 60% предложенных заданий Выполнено не менее 70% предложенных заданий Выполнено не менее 80% предложенных заданий Выполнено не менее 90% предложенных заданий Выполнены все предложенные задания 7