Вопросы к экзамену для проведения промежуточной аттестации

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет финансово-экономический
Кафедра финансов и кредита
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
________________С.К.Ешугова
«_____»____________20___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине СД.10.01.6. Финансовая статистика
по специальности
(направлению) 080105 «Финансы и кредит»
факультет финансово-экономический
форма обучения очная, заочная
МАЙКОП
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана МГТУ
специальности 080105 Финансы и кредит
Составители рабочей программы
______________
ученое звание, степень)
______________ (должность,
_________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой
«___»________20__г.
_____________
(подпись)
______________
(Ф.И.О.)
Одобрено научно-методической комиссией факультета
(где осуществляется обучение)
«___»_________20_г.
Председатель
научно-методической
комиссии факультета
(где осуществляется обучение)
______________
(подпись)
______________
(Ф.И.О.)
Декан факультета
(где осуществляется обучение)
«___»_________20_г.
________________
(подпись)
______________
(Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___»_________20__г.
Зав. выпускающей кафедрой
по специальности
«___»_________20__г.
____________
______________
(подпись)
(Ф.И.О.)
______________
(подпись)
______________
(Ф.И.О.)
1. Цели и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
«Финансовая статистика», предназначенного для студентов экономических
специальностей высших учебных заведений, состоит в овладении студентами
статистической методологией сбор аи анализа массовой финансовой информации. Только
статистический подход к имеющимся данным позволяет извлекать из них полезные
сведения, имеющие количественную оценку, а также оценивать качество имеющихся
данных. Статистическая методология позволяет получить обобщенное представление о
финансовых отношениях во всем их многообразии и, следовательно, является важным
инструментом управления экономикой, принятия решений в бизнесе. Поэтому знание
финансовой статистики во многом определяет готовность и умение выпускников
эффективно работать в современных условиях.
Студент по окончании изучения дисциплины должен:
- понимать необходимость и область применения статистики финансов, отличие ее от
бухгалтерского (финансового) учета;
- понимать терминологию и суть показателей, встречающихся в изданиях по финансовой
статистике, уметь ими пользоваться;
- владеть техникой расчета показателей, понимать их сущность, достоинства и
недостатки;
- уметь анализировать полученные в результате компьютерной обработки информации
показатели и принимать по ним управленческие решения.
1.2. Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе
Финансовая статистика является составной частью экономической статистики. Она
количественно характеризует процессы и явления, происходящие в финансовой системе
(распределение и конечное использование ВНП, создание первичных и конечных доходов
домашних хозяйств, государственных учреждений, предприятий, накопление основных
фондов и т. д.).
Предметом финансовой статистики является количественное соотношение массовых
явлений и процессов, присущих финансовой системе; закономерности их развития и
формирования в неразрывной связи с их качественными характеристиками.
Финансовая статистика как отрасль экономической статистики при изучении массовых
социально-экономических явлений пользуется общенаучными законами и категориями. На
основе принципов и положений экономической теории, учения о деньгах и кредите
статистика обеспечивает количественную оценку социально-экономических явлений
финансовой сферы. В своих исследованиях финансовая статистика опирается на принципы
взаимосвязи и взаимообусловленности всех общественных явлений. Другой используемый
финансовой статистикой принцип – принцип развития, согласно которому изучаемые
явления пребывают в постоянном движении. При изучении количественной стороны явлений
финансовая статистика пользуется законами философии и такими общенаучными
категориями как анализ, синтез, сравнение.
Все эти общенаучные принципы, законы и категории находят отражение в
статистических приемах и методах, которые объединяются в статистическую методологию.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Данная дисциплина тесно связана с дисциплинами «Банковское дело», «Финансовый
менеджмент», «Экономическая теория», «Финансы и кредит», «Финансы предприятия»,
«Экономика и статистика предприятия».
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Данная дисциплина связана с дисциплиной Статистика фондового рынка.
2. Распределение часов по семестрам для ОФО
Учебные занятия
Количество часов
в неделю
Практические
(семин.)
34
34
ЗФО
9
136
18
12
6
Лабораторные
Лекции
68
Практические
Всего
136
Лекции
Общий объем
8
СРС
Форма итоговой
аттестации (зачет,
экзамен)
Номер семестра
ОФО
Лабораторные
Форма обучения
Аудиторные
-
68
зачёт
2
2
-
118
зачёт,
контрольная
работа
3. Содержание разделов дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объём в часах лекционных занятий
Порядковый Раздел, тема учебного курса, содержание лекции
номер
лекции
ВОСЬМОЙ СЕМЕСТР
Тема 1. Статистика финансов как отрасль
экономической статистики
1
Количест
во часов
ОФО
Количество
часов
ЗФО
2
2
Тема
2.
Обобщающие
статистические 2
показатели финансового положения страны
2
Предмет, методы и задачи статистики финансов.
Область учета и направления статистики финансов.
Финансовый рынок как объект статистического
изучения. Функции финансов. Классификация операций
и основные аналитические категории статистики
финансов.
Система
показателей
статистики
финансов и методы их анализа. Потоки платежей и
теория
экономического
цикла.
Схема
межсекторальных финансовых потоков. Таблицы
“затраты-выпуск” в системе национальных счетов и
финансовой статистике.
2
Отражение
финансовых
потоков в
системе
национальных счетов (СНС). Понятие СНС. Основные
концепции, показатели, группировки и классификация.
Основные счета. Счета накопления и балансы активов
и пассивов. ВВП. Международные сопоставления
общего объема и элементов ВВП.
Платежный баланс. Понятие ПБ, основные концепции,
категории и принципы построения. Счет текущих
операций. Счет операций с капиталом и финансовыми
инструментами. Связь между ПБ, международный
инвестиционной позицией и СНС. Платежный баланс
РФ, основные направления анализа.
Другие
обобщающие
показатели
финансового
положения страны: объем международных резервов,
объем государственного долга.
3-4
Тема 3. Статистика государственных финансов
4
1
4
1
4
1
4
1
Границы сектора государственного управления.
Территориальные уровни государственных финансов.
Консолидирование статей доходов и расходов на
различных
бюджетных
уровнях.
Оценка
“непосредственных расходов и доходов” сектора
государственного управления.
Валовые и чистые
расходы сектора государственного управления.
Методология исчисления дезагрегированного сальдо
финансирования и заключительного итога статистики
финансов. Частные показатели (относительные
величины)
расходов
сектора
государственного
управления. Оценка “собственных сбережений”,
дефицита и профицита сектора государственного
управления.
5-6
Тема 4. Статистика государственного бюджета
Государственный бюджет, внебюджетные фонды,
государственный
кредит
как
звенья
сферы
государственных финансов. Предмет статистики
государственного бюджета. Задачи статистики
государственного бюджета. Модели налогообложения,
применяемые
в
международной
практике.
Международные
стандарты
действующих
бюджетных классификаций верхнего и среднего
уровней. Характеристика основных разделов доходной
части государственного бюджета. Оценка налоговых и
неналоговых поступлений и платежей, доходов от
операций с капиталом, и полученных сектором
государственного
управления
официальных
трансфертов. Классификация и оценка элементов
расходной
части
государственного
бюджета.
Группировка
государственных
предприятий
по
типологическим признакам.
7-8
Тема 5. Денежно-кредитная статистика
Предмет
денежно
кредитной
статистики,
характеристика ее основных направлений. Определение
денежного спроса, оборота и обращения. Функции
кредитных учреждений и эмиссионного банка. Задачи
статистики процентных ставок. Статистика рынка
долгосрочных капиталов. Статистическая оценка
биржевого оборота и характеристика депонирования
и эмиссии ценных бумаг. Статистика эффективности
привлеченных (предоставленных) финансовых ресурсов.
Направления статистического анализа сделок с
зарубежными партнерами.
9-10
Тема 6. Статистика цен и инфляции
Понятие цен и тарифов, их взаимосвязь с финансовыми
отношениями. Задачи статистического изучения цен и
тарифов.
Организация статистического наблюдения за ценами и
тарифами. Виды и типы наблюдаемых цен. Цены
производителей и потребительские цены. Выборочный
метод наблюдения. Понятие товара и услуги
представителя. Выборочная сеть.
Статистика уровня и структуры цен. Методология
исчисления средних цен. Способы изучения динамики
цен. Индексы цен: способы исчисления и проблемы
использования.
Сущность и виды инфляции. Задачи статистического
изучения инфляционных процессов.
Статистические методы оценки уровня инфляции.
Источники статистической информации.
11-12
Тема 7. Статистика банковской деятельности
как раздел денежно-кредитной статистики
4
1
Тема 8. Статистика использования кредитных 6
вложений
1
Цель и задачи изучения деятельности банков.
Кредитная система как объект изучения банковской
статистики.
Характеристика
основных
видов
банковских услуг и кредитных операций. Группировка
кредитных
операций
по
степени
риска.
Информационные источники банковской статистики.
Система
показателей
банковского
развития.
Абсолютные показатели развития банковской системы
региона. Система показателей сравнения развития
банковской системы региона и общероссийской.
Методология исчисления индекса сравнительной
привлекательности условий банковской деятельности.
Удельные показатели развития банковской системы.
Задачи высших финансовых вычислений.
13-15
Система показателей размера, состава, динамики
кредитных ресурсов и капитальных вложений, размера
товарно-материальных ценностей. Статистическое
изучение
просроченных
ссуд.
Построение
и
аналитические возможности баланса коммерческих
банков. Классификация активов при группировке
статей
баланса
по
степени
ликвидности.
Использование индексного метода для анализа
кредитных вложений. Оценка средних показателей
кредитных вложений. Методология исчисления объема
реально погашенных ссуд.
16-17
Тема
9.
Статистическое
изучение 4
экономической
эффективности
предоставленных ресурсов
2
Теоретические аспекты изучения экономической
эффективности использования капитальных вложений
и инвестиций. Показатели доходности кредитных
учреждений как результативные показатели
экономической эффективности. Показатели ресурсов и
затрат в банковской статистике. Применение
индексного метода в изучении экономической
эффективности. Методология определения срока
окупаемости капитальных вложений.
ВСЕГО
34
12
3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объём
в часах
Наименование темы практического
занятия
Тема
дисциплины
Объём
часов
Объём
часов
ОФО
ЗФО
Статистика
финансов
как
отрасль Тема 1
экономической статистики
Обобщающие статистические показатели Тема 2
финансового положения страны
Статистика государственных финансов
Тема 3
2
4
1
Статистика государственного бюджета
Тема 4
4
1
Денежно-кредитная статистика
Тема 5
4
1
Статистика цен и инфляции
Тема 6
4
Статистика банковской деятельности как
раздел денежно-кредитной статистики
Тема 7
4
1
кредитных Тема 8
6
1
Статистическое изучение экономической Тема 9
эффективности предоставленных ресурсов
4
Статистика
вложений
использования
Всего
1
2
34
6
3.3. Лабораторные занятия, их наименования и объём в часах
Лабораторные занятия по дисциплине «Финансовая статистика» не предусмотрены
учебным планом.
3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных
контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения,
объём в часах.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов включает следующие виды
деятельности:
 конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;
 проработку учебного материала (по конспектам, учебной и научной литературе);
 изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на
самостоятельную проработку;
 написание рефератов;
 выполнение расчетно-графических домашних заданий;
 решение задач и упражнений;
 выполнение переводов с иностранных языков;
 подготовку к коллоквиумам, зачетам и экзаменам;
 выполнение курсовых проектов (работ) и др.
Разделы и темы
рабочей
программы
самостоятельного
изучения
2.
4.
1.
1.
3, 4
3, 4.
3.
3.
4.
4.
4.
4.
4.
4.
4.
2.
2, 3.
2.
Перечень домашних заданий и других вопросов
для самостоятельного изучения
Статистическое
изучение
национального
богатства.
Статистические методы изучения инвестиций.
Статистические методы изучения оборотных
фондов.
Статистические методы изучения трудовых
ресурсов.
Статистическое
изучение
использования
рабочего времени.
Статистические методы изучения конъюнктуры
рынка.
Статистические
методы
анализа
доходов
населения.
Статистическое
изучение
расходов
и
потребления населения.
Статистическое изучение макроэкономических
показателей (на примере валового внутреннего
продукта).
Статистические методы изучения валового
регионального продукта.
Статистические методы анализа уровня и
динамики производительности труда.
Статистическое изучение затрат на рабочую
силу.
Статистическое изучение заработной платы.
Статистическое изучение затрат на производство
и реализацию продукции и услуг.
Статистическое
изучение
финансовых
результатов деятельности предприятия (на
примере прибыли и рентабельности).
Статистическое изучение объема, состава и
динамики доходов и расходов государственного
бюджета.
Статистические методы изучения кредита.
Статистическое
изучение
взаимосвязей
производственных показателей (на примере
объема выпуска продукции и затрат на ее
производство).
Статистические методы изучения цен и
инфляции.
Статистическое изучение страхового рынка.
Статистические методы изучения финансовых
результатов деятельности коммерческих банков.
Статистические методы изучения кредитных
операций коммерческих банков.
Статистическое изучение основных фондов.
Статистические методы изучения прибыли.
Статистические методы изучения уровня и
динамики себестоимости продукции.
Объём
часов
Объём
часов
ОФО
ЗФО
1
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
2
2
2
6
2
6
2
2
6
6
2
8
2
6
2
2
6
6
2
6
2
2
6
6
2
4
2
2
2
6
4
4
1
4
Статистический
анализ
показателей
эффективности рыночных процессов.
2
Статистическое
изучение
и
обобщение
экспертных оценок рыночной ситуации.
Всего
68
4
4
118
3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная
тематика
Курсовой проект (работа) по дисциплине «Финансовая статистика» не предусмотрен
учебным планом.
3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика
Учебная практика по дисциплине «Финансовая статистика» не предусмотрена
учебным планом.
3.7. Организация и методика текущего и итогового контроля знаний
Перечень контрольных
Сроки проведения
Разделы и темы
работ, тестов
контроля
рабочей программы
Тесты для проверки текущей
успеваемости.
В течение 8 семестра
Темы 1-3,
Задания для решения для
текущей проверки уровня
знаний.
В течение семестра
Темы 1-9
Контрольная работа
В течение семестра
Темы 1-9.
Задачи для текущей
проверки знаний.
В течение семестра
Темы 1-9.
Экзамен
Зимняя сессия
Темы 1-9.
Темы 4-5
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Основная и дополнительная литература
Основная литература
1. «ЭБС ibooks.ru» Статистика финансов: учебник / под ред. М. Г. Назарова. – 6-е
изд., стер. - М. : Издательство «Омега Л», 2011. – 516 с. : ил., табл. - (Высшее экономическое
образование). ISBN 978-5-370-01700-1.
Дополнительная литература:
2. Реунова, Л.В. (Майкопский государственный технологический университет).
Финансовые рынки (финансово-экономические расчеты) : учебно-методическое пособие /
Л.В. Реунова, М.Н. Соколова, Н.И. Кабанова ; Майкоп. гос. технол. ун-т. - Майкоп: МГТУ,
2013. - 80 с. - Библиогр.: с. 78 (13 назв.).
3.
2008
Статистика финансов: учебное пособие / под ред. М.Г. Назарова. - М.: Омега-Л,
4.2. Перечень методических указаний к проведению учебных занятий и
самостоятельной работы студентов
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансовая статистика».
4.3. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям
Лабораторные занятия по дисциплине «Финансовая статистика» не предусмотрены
учебным планом.
4.4. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ,
диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.
Табличный редактор Excel, статистические программы Statistica, SPSS, другие
обучающие и контролирующие компьютерные программы. Мультимедиа по дисциплине
«Финансовая статистика» нет.
4.5. Раздаточный материал
Задачи для решения по каждой теме, методические указания для решения задач.
4.6. Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу
1. Предмет, методы и задачи статистики финансов.
2. Методология финансово-экономических расчетов и их использование в статистическом
анализе
3. Финансовый рынок как объект статистического изучения.
4. Классификация операций и основные аналитические категории статистики финансов
5. Система показателей статистики финансов и методы их анализа.
6. Отражение финансовых потоков в системе национальных счетов (СНС).
7. Статистика государственных финансов.
8. Консолидирование статей доходов и расходов на различных бюджетных уровнях.
9. Оценка “непосредственных расходов и доходов” сектора государственного управления.
10. Расчет валовых и чистых расходов сектора государственного управления.
11. Частные показатели (относительные величины) расходов сектора государственного
управления.
12. Оценка дефицита и профицита государственного бюджета, “собственных сбережений”
сектора государственного управления.
13. Предмет и задачи статистики налогов и налогообложения.
14. Оценка налоговых и неналоговых поступлений, доходов от операций с капиталом, и
полученных сектором государственного управления официальных трансфертов.
15. Классификация и оценка элементов расходной части государственного бюджета.
16. Системы статистических показателей финансовой деятельности предприятий и
организаций.
17. Статистика финансовых рынков.
18. Статистические показатели денежного обращения.
19. Предмет денежно-кредитной статистики, характеристика ее основных направлений
20. Статистический анализ эффективности использования привлеченных (предоставленных)
финансовых ресурсов.
21. Цель и задачи статистического изучения деятельности кредитных учреждений
(банковская статистика).
22. Кредитная система как объект изучения банковской статистики.
23. Информационные источники банковской статистики.
24. Система показателей регионального банковского развития.
25. Система абсолютных показателей развития банковской системы региона.
26. Показатели сравнения развития банковской системы России и региона.
27. Методология исчисления индекса сравнительных условий привлекательности банковской
деятельности.
28. Удельные показатели развития банковской системы.
29. Построение и аналитические возможности баланса коммерческих банков.
30. Использование индексного метода для анализа использования кредитных вложений.
31. Оценка средних показателей движения кредитных ресурсов.
32. Система показателей доходности кредитных учреждений.
33. Оценка валовых показателей деятельности финансовых учреждений.
34. Применение индексного метода в изучении экономической эффективности.
35. Использование показателей уровня цен для определения статического количества денег.
36. Методология статистического анализа инфляционных процессов в финансовой
статистике.
37. Статистика инфляции и цен.
38. Методология статистического анализа инфляционных процессов в финансовой
статистике.
39. Статистика биржевой деятельности.
40. Статистика страхования.
Фонд оценочных средств измерения уровня освоения
студентами дисциплины «Финансовая статистика»
специальности «Финансы и кредит»
Фонд оценочных средств дисциплины включает в себя:
-
вопросы к экзамену для проведения промежуточной аттестации;
-
вопросы к зачету для проведения промежуточной аттестации;
-
тестовые задания для проведения текущего контроля знаний;
-
тестовые задания для контроля остаточных знаний.
Критерии опенки знаний студента на экзамене
Оценка «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние,
систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и
умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное
и правильное обоснование принятых решений.
Оценка «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает
материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные
знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые
неточности, которые может устранить с помощью дополнительных вопросов
преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему
фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные
формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в
изложении программного материала, но при этом он владеет основными
разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и
может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации.
Оценка «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не
знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины,
допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и
не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических
задач.
Критерии оценки знаний студентов на зачете
«Зачтено» - выставляется при условии, если студент показывает
хорошие знания изученного учебного материала; самостоятельно, логично и
последовательно излагает и интерпретирует материалы учебного курса;
полностью раскрывает смысл предлагаемого вопроса; владеет основными
терминами
и
понятиями
изученного
курса;
показывает
умение
переложить теоретические знания на предполагаемый практический опыт.
«Не зачтено» - выставляется при наличии серьезных упущений в
процессе изложения учебного материала; в случае отсутствия знаний основных
понятий и определений курса или присутствии большого количества ошибок
при
интерпретации
основных
определений;
если
студент
показывает
значительные затруднения при ответе на предложенные основные и
дополнительные вопросы; при условии отсутствия ответа на основной и
дополнительный вопросы.
Критерии оценки знаний студентов при проведении тестирования
Оценка «отлично» выставляется при условии правильного ответа
студента не менее чем 85% тестовых заданий;
Оценка «хорошо» выставляется при условии правильного ответа
студента не менее чем 70% тестовых заданий;
Оценка «удовлетворительно» выставляется при условии правильного
ответа студента не менее - 51%; .
Оценка
«неудовлетворительно»
-
выставляется
при
правильного ответа студента менее чем на 50% тестовых заданий.
условии
Вопросы к экзамену для проведения промежуточной аттестации;
41. Предмет, методы и задачи статистики финансов.
42. Методология финансово-экономических расчетов и их использование в статистическом
анализе
43. Финансовый рынок как объект статистического изучения.
44. Классификация операций и основные аналитические категории статистики финансов
45. Система показателей статистики финансов и методы их анализа.
46. Отражение финансовых потоков в системе национальных счетов (СНС).
47. Статистика государственных финансов.
48. Консолидирование статей доходов и расходов на различных бюджетных уровнях.
49. Оценка “непосредственных расходов и доходов” сектора государственного управления.
50. Расчет валовых и чистых расходов сектора государственного управления.
51. Частные показатели (относительные величины) расходов сектора государственного
управления.
52. Оценка дефицита и профицита государственного бюджета, “собственных сбережений”
сектора государственного управления.
53. Предмет и задачи статистики налогов и налогообложения.
54. Оценка налоговых и неналоговых поступлений, доходов от операций с капиталом, и
полученных сектором государственного управления официальных трансфертов.
55. Классификация и оценка элементов расходной части государственного бюджета.
56. Системы статистических показателей финансовой деятельности предприятий и
организаций.
57. Статистика финансовых рынков.
58. Статистические показатели денежного обращения.
59. Предмет денежно-кредитной статистики, характеристика ее основных направлений
60. Статистический анализ эффективности использования привлеченных (предоставленных)
финансовых ресурсов.
61. Цель и задачи статистического изучения деятельности кредитных учреждений
(банковская статистика).
62. Кредитная система как объект изучения банковской статистики.
63. Информационные источники банковской статистики.
64. Система показателей регионального банковского развития.
65. Система абсолютных показателей развития банковской системы региона.
66. Показатели сравнения развития банковской системы России и региона.
67. Методология исчисления индекса сравнительных условий привлекательности банковской
деятельности.
68. Удельные показатели развития банковской системы.
69. Построение и аналитические возможности баланса коммерческих банков.
70. Использование индексного метода для анализа использования кредитных вложений.
71. Оценка средних показателей движения кредитных ресурсов.
72. Система показателей доходности кредитных учреждений.
73. Оценка валовых показателей деятельности финансовых учреждений.
74. Применение индексного метода в изучении экономической эффективности.
75. Использование показателей уровня цен для определения статического количества денег.
76. Методология статистического анализа инфляционных процессов в финансовой
статистике.
77. Статистика инфляции и цен.
78. Методология статистического анализа инфляционных процессов в финансовой
статистике.
79. Статистика биржевой деятельности.
80. Статистика страхования.
Тестовые задания для проведения текущего контроля знаний;
а)
б)
в)
г)
7
а)
б)
в)
г)
8
а)
б)
в)
г)
Месячный уровень инфляции - 1% за месяц. При сохранившейся тенденции
годовой уровень составит ... % годовых.
1
12
более 12
менее 1
Эквивалентные финансовые платежи - это платежи...
подлежащие к уплате на одну и ту же дату
рассчитанные исходя из одинаковой ставки доходности
равные по размеру
равные по размеру, если они оценены на одну и ту же дату
Вычисление дисконтированной стоимости денег, если известна будущая
стоимость спустя, например, 5 лет, осуществляется путем...
банковского дисконтирования по простой ставке
банковского дисконтирования по сложной ставке
математического дисконтирования по простой ставке
математического дисконтирования по сложной ставке
Финансово-экономические расчеты (высшие финансовые вычисления,
финансовая математика) рассматривают изменение стоимости денежных
средств, произошедшее в первую очередь в результате...
инфляции
девальвации
инвестирования
деноминации
Наращение по правилу простого процента происходит по сравнению с
наращением по правилу сложного процента...
быстрее
медленнее
медленнее в рамках одного года, затем быстрее
быстрее в рамках одного года, затем медленнее
Акция приобретена по номинальной стоимости 1000 руб. Ставка дивиденда –
60% годовых. Через год курс акции снизился на 10%, и владелец её продал.
Cовокупный доход:
100
100
250
500
Какая из доходностей определяется при выпуске облигаций:
полная
купонная
текущая
биржевая
По какой цене погашается ценная бумага по истечении срока займа:
номинальной
рыночной
эмиссионной
биржевой
9
Имеются следующие данные о коммерческом банке:
1
а)
б)
в)
г)
2
а)
б)
в)
г)
3
а)
б)
в)
г)
4
а)
б)
в)
г)
5
а)
б)
в)
г)
6
№ ссуды
Размер ссуды (Р), тыс.
Продолжительность
руб.
одного оборота (t), мес.
1
30
3
2
50
6
3
80
9
Средний срок пользования ссудами при условии их непрерывной
оборачиваемости равен:
а)
б)
в)
г)
10
4,9
5,9
6,9
7,9
Какой величины достигнет долг, равный 5000 рублей, через четыре года при
росте по сложной ставке 20% и при условии, что проценты начисляются
поквартально?
а)
б)
в)
г)
11
7984,5
9456,8
10914,4
11247,9
Имеются условные данные о количестве выпущенных денежных знаков по
достоинству купюр:
Достоинство купюр
1
2
5
10
50
100
500
Выпуск денег в
200
150
140
160
150
60
40
обращение, тыс.
Величина средней купюры, выпущенной в обращение будет равна:
а)
б)
в)
г)
40,33
50,5
10,9
47,9
12. В российской практике в качестве наиболее универсального показателя денежной массы
применяется:
а) денежный агрегат М2, т.к. рассчитывается по единой методологии во всех странах;
б) денежный агрегат М3, т.к. является наименее ликвидным;
в) денежный агрегат M1, т.к. не включает неликвидных активов;
г) денежный агрегат М2, т.к. является оптимальным по ликвидности и наименее
подвержен колебаниям.
13. Денежный мультипликатор - это:
а) коэффициент, характеризующий уменьшение денежной массы в обороте в
результате уменьшения банковских резервов;
б) показатель, характеризующий структуру денежной базы;
в) коэффициент, характеризующий увеличение денежной массы в обороте в
результате роста банковских резервов;
г) показатель, характеризующий скорость обращения денежных средств.
14. Денежные агрегаты и денежная база дают:
а) качественную характеристику денежного обращения;
б) количественную оценку расходов населения;
в) количественную и качественную характеристику денежного обращения;
г) количественную оценку сбережений населения.
15. К показателям оборачиваемости кредита относятся:
а) средние остатки кредита;
б) отношение погашенных ссуд к выданным кредитам;
в) количество оборотов в период;
г) коэффициент возвратности.
16. При расчете ИПЦ цены взвешивают по:
а) фиксированному объему товаров - производителей;
б) по объему товаров в оптовой торговле;
в) по объему товаров - заменителей;
г) по объему сезонных товаров.
17. Основное назначение ИПЦ:
а) оценка динамики цен на потребительские товары;
б) оценка цен на экспортные товары;
в) оценка изменения цен на товары производственного назначения;
г) оценка цен потребительских товаров.
18. Индекс цен производителей используется:
а) для оценки изменения цен на стадии оптовой торговли;
б) для оценки изменения цен на стадии розничной торговли;
в) для оценки изменения цен в среднем на стадии оптовой и розничной торговли;
г) для оценки изменения цен в экономике в целом.
19. Данные для расчета ИПП берутся на:
а) конечных предприятиях-реализаторах;
б) рынках;
в) основе цен на аналогичные импортные товары;
г) основе расчета средних данных по стране.
20. Предметом изучения статистики денежного обращения является:
а) качественная характеристика массовых явлений в сфере денежного обращения;
б) количественная характеристика массовых явлений в финансово-кредитной сфере;
в) количественная и качественная характеристика всех видов платежей населения;
г) совокупные средства государства и населения.
Ответы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
в в в в б г б а в в а в в в в а а а г
г
Тестовые задания для контроля остаточных знаний.
1.
Страховые учреждения как финансовые посредники выполняют следующие операции:
а) перераспределяют временно свободные средства держателей страховых полисов;
б) принимают на себя обязательства о выплате страховых возмещений;
в) инвестируют средства страховых резервов с целью получения дохода;
г) выдают ссуды юридическим лицам под обеспечение ценных бумаг.
2.
Единицей наблюдения в финансовой статистике являются:
а) финансы предприятий (учреждений, организаций);
б) массовые экономические явления и процессы;
в) отрасли экономики;
г) сектора экономики.
3.
Система показателей финансовой статистики является:
а) двухуровневой;
б) трехуровневой;
в) четырехуровневой;
г) многоуровневой.
4.
Предметом изучения статистики денежного обращения является:
а) качественная характеристика массовых явлений в сфере денежного обращения;
б) количественная характеристика массовых явлений в финансово-кредитной сфере;
в) количественная и качественная характеристика всех видов платежей населения;
г) совокупные средства государства и населения.
Всю денежную массу можно представить как:
а) денежную базу;
б) совокупный денежный агрегат М0, включающий в качестве составных частей
агрегаты М1, М2, М3;
в) совокупный денежный агрегат M1, включающий в качестве составных частей
агрегаты М0 и М1;
г) совокупный денежный агрегат М2, включающий в качестве составных частей
агрегаты М0 и М1.
5.
Денежный агрегат М0 – это:
а) наличные деньги в обращении;
б) денежный агрегат M1 + депозиты до востребования;
в) все наличные деньги, включая те наличные средства, держателями которых
является банковская система;
г) наличные деньги + депозиты и вклады до востребования.
6.
7.
Денежный агрегат M1 - это:
а) совокупный денежный агрегат М3 за минусом суммы денежных агрегатов М0 и
М2;
б) сумма всех срочных вкладов;
в) сумма наличных денег в обращении, вкладов до востребования, средств на
текущих и специальных расчетных счетах предприятий, средств Госстраха;
г) денежная база, уменьшенная на сумму обязательных резервов Центрального банка
+ денежный агрегат М2 за вычетом наличных средств.
8.
Оборот денежных средств определяется:
а) за несколько периодов накопительным итогом;
б) на отчетную дату;
в) за отчетный период;
г) на первое число каждого месяца.
9.
Скорость обращения денег определяется через:
а) количество оборотов денег;
б) уравнение обмена;
в) продолжительность одного оборота.
10. Скорость обращения денег определяется как:
а) сумма скоростей отдельных денежных агрегатов;
б) произведение скорости обращения отдельного денежного агрегата на долю агрегата
М0 в общей денежной массе;
в) частное от деления совокупной денежной массы на скорости обращения
отдельных денежных агрегатов;
г) разность в скоростях обращения агрегатов М3 и М2, умноженная на долю агрегата
М0 в общей денежной массе.
11. Какие показатели входят в агрегированный индекс инфляции?
а) цены производителей промышленной продукции и цены в капитальном
строительстве;
б) цены на сельскохозяйственную продукцию;
в) тарифы на услуги;
г) дебиторская задолженность.
12. Что понимают под дефляцией?
а) процесс сдерживания роста денежной массы;
б) потерю доверия к правительству;
в) искусственное изъятие из обращения избыточной денежной массы;
г) снижение доходов населения.
13. В результате исследований для статистического моделирования инфляции был выбран
один фактор:
а) денежный агрегат М0;
б) размер эмиссий;
в) денежный агрегат М2;
г) объем денежной массы.
14. Какие факторы вызывают инфляцию издержек?
а) повышение цен на массово импортируемые товары;
б) повышение цен на нефть и другие энергоносители;
в) рост оптовых цен;
г) реальные изменения в распределении ВНП.
15.
С какой целью по некоторым группам товаров рассчитывается коэффициент
сезонности для ИПЦ:
а) для расчета среднегодового ИПЦ;
б) для сезонной корректировки ИПЦ;
в) для определения покупательной способности рубля;
г) для снижения уровня инфляции.
16. Какой метод изучения инфляции является самым распространенным?
а) индексный;
б) дефляционный;
в) долевого участия;
г) относительных.
17. Кредитные ресурсы состоят из:
а) средств банков;
б) временно свободных денежных средств предприятий;
в) остатков средств на счетах бюджетных учреждений;
г) расходов населения.
18. Основной формой банковских услуг является:
а) депозиты;
б) предоставление кредита;
в) страхование вкладов;
г) кредиты.
19. Процентный доход включает следующие категории:
а) доходы от инвестиционной деятельности;
б) доходы от полученных штрафов;
в) начисленные и полученные % по кредитам;
г) средние остатки по выданным кредитам.
20. Активами банка являются:
а) вклады граждан;
б) кредитные вложения;
в) имущество банка;
г) доходы бюджета.
Ответы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
б а г г г а в в а в а в а б б а а б б а