Аннотации к рабочим программам по музыке

Аннотации к рабочим программам по музыке
Рабочая программа по музыке для 1 класса составлена в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования. Данная рабочая программа разработана на
основе авторской программы по музыке Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской, Т.С.
Шмагиной с учётом методических рекомендаций Министерства образования
и науки РФ, Министерства образования и науки Забайкальского края.
Цель программы:
 формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное
восприятие музыки;
 воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству,
художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к
Родине, гордости за великие достижения отечественного и мирового
музыкального искусства, уважения к истории, духовным традициям
России, музыкальной культуре разных народов;
 развитие восприятия музыки, интереса к музыке и музыкальной
деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения,
музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих
способностей в различных видах музыкальной деятельности;
 обогащение знаний о музыкальном искусстве;
 овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой
деятельности (пение, слушание музыки, игра на элементарных
музыкальных инструментах, музыкально-пластическое движение и
импровизация).
Рабочая программа содержит пояснительную записку, общую
характеристику учебного предмета, описание места учебного предмета в
учебном плане, планируемые личностные, метапредметные и предметные
результаты освоения учебного предмета, календарно-тематическое
планирование, список литературы.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.
Рабочая программа по музыке для 2 класса составлена в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования. Данная рабочая программа разработана на
основе авторской программы по музыке Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской, Т.С.
Шмагиной с учётом методических рекомендаций Министерства образования
и науки РФ, Министерства образования и науки Забайкальского края.
Цель программы:
 формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное
восприятие музыки;
 воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству,
художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к
Родине, гордости за великие достижения отечественного и мирового
музыкального искусства, уважения к истории, духовным традициям
России, музыкальной культуре разных народов;
 развитие восприятия музыки, интереса к музыке и музыкальной
деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения,
музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих
способностей в различных видах музыкальной деятельности;
 обогащение знаний о музыкальном искусстве;
 овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой
деятельности (пение, слушание музыки, игра на элементарных
музыкальных инструментах, музыкально-пластическое движение и
импровизация).
Рабочая программа содержит пояснительную записку, общую
характеристику учебного предмета, описание места учебного предмета в
учебном плане, планируемые личностные, метапредметные и предметные
результаты освоения учебного предмета, календарно-тематическое
планирование, список литературы.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.
Рабочая программа по музыке для 3 класса составлена в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования. Данная рабочая программа разработана на
основе авторской программы по музыке Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской, Т.С.
Шмагиной с учётом методических рекомендаций Министерства образования
и науки РФ, Министерства образования и науки Забайкальского края.
Цель программы:
 формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное
восприятие музыки;
 воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству,
художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к
Родине, гордости за великие достижения отечественного и мирового
музыкального искусства, уважения к истории, духовным традициям
России, музыкальной культуре разных народов;
 развитие восприятия музыки, интереса к музыке и музыкальной
деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения,
музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих
способностей в различных видах музыкальной деятельности;
 обогащение знаний о музыкальном искусстве;
 овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой
деятельности (пение, слушание музыки, игра на элементарных
музыкальных инструментах, музыкально-пластическое движение и
импровизация).
Рабочая программа содержит пояснительную записку, общую
характеристику учебного предмета, описание места учебного предмета в
учебном плане, планируемые личностные, метапредметные и предметные
результаты освоения учебного предмета, календарно-тематическое
планирование, список литературы.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.
Рабочая программа по музыке для 4 класса составлена в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования. Данная рабочая программа разработана на
основе авторской программы по музыке Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской, Т.С.
Шмагиной с учётом методических рекомендаций Министерства образования
и науки РФ, Министерства образования и науки Забайкальского края.
Цель программы:
 формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное
восприятие музыки;
 воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству,
художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к
Родине, гордости за великие достижения отечественного и мирового
музыкального искусства, уважения к истории, духовным традициям
России, музыкальной культуре разных народов;
 развитие восприятия музыки, интереса к музыке и музыкальной
деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения,
музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих
способностей в различных видах музыкальной деятельности;
 обогащение знаний о музыкальном искусстве;
 овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой
деятельности (пение, слушание музыки, игра на элементарных
музыкальных инструментах, музыкально-пластическое движение и
импровизация).
Рабочая программа содержит пояснительную записку, общую
характеристику учебного предмета, описание места учебного предмета в
учебном плане, планируемые личностные, метапредметные и предметные
результаты освоения учебного предмета, календарно-тематическое
планирование, список литературы.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.
Рабочая программа по музыке для 5 класса составлена в соответствии с
требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта
основного общего образования. Данная рабочая программа разработана на
основе программы «Музыка» авторов Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской с учётом
методических рекомендаций Министерства образования и науки РФ,
Министерства образования и науки Забайкальского края.
Целью уроков музыки в 5 классе является установление внутренних
взаимосвязей музыки с литературой и изобразительным искусством.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, требования к
уровню подготовки обучающихся, календарно-тематическое планирование,
список литературы для педагога и обучающихся, материально-техническое
обеспечение программы.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.
Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена в соответствии с
требованиями федерального компонента Государственного образовательного
стандарта основного общего образования. Данная рабочая программа
разработана на основе программы «Музыка» авторов Г.П. Сергеевой, Е.Д.
Критской с учётом методических рекомендаций Министерства образования и
науки РФ, Министерства образования и науки Забайкальского края.
В программе 6 класса рассматривается многообразие музыкальных
образов, запечатленных в жанрах вокальной, инструментальной и
инструментально-симфонической
музыки.
Музыкальный
образ
рассматривается как живое, обобщенное представление о действительности,
выраженное в звуках. В сферу изучения входят также интонационная природа
музыкальных образов, приемы взаимодействия и развития различных
образных сфер в музыкальном искусстве. Приоритетным направлением
содержания программы и УМК по-прежнему остается русская музыкальная
культура. Фольклор, классическое наследие, музыка религиозной традиции,
современные музыкальные направления музыкального искусства формируют
у учащихся национальное самосознание, понимание значимости своей
культуры в художественной картине мира.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, требования к
уровню подготовки обучающихся, календарно-тематическое планирование,
список литературы для педагога и обучающихся, материально-техническое
обеспечение программы.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.
Рабочая программа по музыке для 7 класса составлена в соответствии с
требованиями федерального компонента Государственного образовательного
стандарта основного общего образования. Данная рабочая программа
разработана на основе программы «Музыка» авторов Г.П. Сергеевой, Е.Д.
Критской с учётом методических рекомендаций Министерства образования и
науки РФ, Министерства образования и науки Забайкальского края.
Главной темой программы 7 класса является тема «Классика и
современность». Предметом рассмотрения в 7 классе являются вечные темы
классической музыки и их претворение в произведениях различных жанров;
художественные направления, стили и жанры классической и современной
музыки; особенности музыкальной драматургии и развития музыкальных
образов в произведениях крупных жанров – опере, балете, мюзикле, рок-опере,
симфонии, инструментальном концерте, сюите и др. В сферу изучения входят
также жанровые и стилистические особенности музыкального языка, единство
содержания и формы музыкальных произведений. Особое внимание уделяется
изучению стиля, который рассматривается как отражение мироощущения
композитора, как отражение музыкального творчества и исполнения,
присущего разным эпохам.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, требования к
уровню подготовки обучающихся, календарно-тематическое планирование,
список литературы для педагога и обучающихся, материально-техническое
обеспечение программы.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.
Аннотации к рабочим программам
по изобразительному искусству
Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса
составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного
образовательного стандарта основного общего образования. Данная рабочая
программа разработана на основе авторской программы Б.М. Неменского
«Изобразительное искусство, 5-9 кл.» (прогр. /Сост. Б.М. Неменский.- М.:
Просвещение, 2011) с учётом методических рекомендаций Министерства
образования и науки РФ, Министерства образования и науки Забайкальского
края.
Цель программы – формирование художественной культуры учащихся
через реализацию следующих задач:
1.
формирование опыта смыслового и эмоционально-ценностного
восприятия визуального образа реальности и произведений искусства;
2.
освоение художественной культуры как формы материального
выражения духовных ценностей;
3.
формирование активного, заинтересованного отношения к
традициям культуры как к смысловой, эстетической и личностно-значимой
ценности;
4.
воспитание уважения к истории культуры своего Отечества,
выраженной в её архитектуре, декоративно-прикладном и изобразительном
искусстве;
5.
развитие умения ориентироваться в мире современной
художественной культуры;
6.
развитие способностей к анализу и структуированию визуального
образа на основе его эмоционально-нравственной оценки;
7.
овладение средствами художественного изображения как
способом познания реального мира;
8.
развитие творческого опыта;
9.
овладение навыками практической работы различными
художественными материалами в разнообразных художественных техниках.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, описание места
учебного предмета в учебном плане, требования к уровню подготовки
обучающихся, критерии оценивания знаний и умений обучающихся,
календарно-тематическое планирование, перечень учебно-методического
обеспечения и список литературы для педагога и обучающихся.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.
Рабочая программа по изобразительному искусству для 6 класса
составлена в соответствии с требованиями федерального компонента
Государственного
образовательного
стандарта
основного
общего
образования. Данная рабочая программа разработана на основе авторской
программы Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный
труд 1-9 кл.» (прогр. /Сост. Б.М. Неменский.- М.: Просвещение, 2009) с учётом
методических рекомендаций Министерства образования и науки РФ,
Министерства образования и науки Забайкальского края.
Цель программы – развитие художественно-творческих способностей
учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительнообразной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности,
а также ознакомление учащихся с искусством изображения как способом
художественного познания мира и выражения отношения к нему, как особой
и необходимой формой духовной культуры общества.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, описание места
учебного предмета в учебном плане, требования к уровню подготовки
обучающихся, критерии оценивания знаний и умений обучающихся,
календарно-тематическое планирование, перечень учебно-методического
обеспечения и список литературы для педагога и обучающихся.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.
Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса
составлена в соответствии с требованиями федерального компонента
Государственного
образовательного
стандарта
основного
общего
образования. Данная рабочая программа разработана на основе авторской
программы Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный
труд 1-9 кл.» (прогр. /Сост. Б.М. Неменский.- М.: Просвещение, 2009) с учётом
методических рекомендаций Министерства образования и науки РФ,
Министерства образования и науки Забайкальского края.
Цель программы - формирование художественной культуры учащихся
как неотъемлемой культуры духовной, т.е. культуры мироотношений,
выработанной поколениями. Эти ценности как высшие ценности человеческой
цивилизации, накапливаемые искусством, должны быть средством
очеловечивания, формирования нравственно-эстетической отзывчивости на
прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребёнка.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, описание места
учебного предмета в учебном плане, требования к уровню подготовки,
критерии оценивания знаний и умений обучающихся, календарнотематическое планирование, перечень учебно-методического обеспечения и
список литературы для педагога и обучающихся.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.
Аннотации к рабочим программам по искусству
Рабочая программа по искусству для 8 класса составлена в соответствии
с
требованиями
федерального
компонента
Государственного
образовательного стандарта основного общего образования. Данная рабочая
программа разработана на основе авторской программы «Искусство. 8-9
классы» Г. П. Сергеевой с учётом методических рекомендаций Министерства
образования и науки РФ, Министерства образования и науки Забайкальского
края.
Цель программы: развитие опыта эмоционально-ценностного
отношения к искусству и культуре как социально-культурной форме освоения
мира, воздействующей на человека и общество, достигаемая через реализацию
следующих задач:
- развитие эмоционально-эстетического восприятия действительности,
художественно-творческих
способностей
учащихся,
образного
и
ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, вкуса,
художественных способностей;
- воспитание культуры восприятия произведений изобразительного,
декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна, литературы,
музыки, кино, театра; освоение образного языка этих искусств на основе
творческого опыта школьников; формирование устойчивого интереса к
искусству, способности воспринимать его исторические и национальные
особенности;
- приобретение знаний об искусстве как способе эмоциональнопрактического освоения окружающего мира и его преобразования; о
выразительных средствах и социальных функциях музыки, литературы,
живописи, графики, декоративно-прикладного искусства, скульптуры,
дизайна, архитектуры, кино, театра;
- овладение умениями и навыками разнообразной художественной
деятельности; представление возможности для творческого самовыражения и
самоутверждения, а также психологической разгрузки и релаксации
средствами искусства.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, требования к
уровню подготовки обучающихся, критерии оценивания знаний и умений
обучающихся, календарно-тематическое планирование, перечень учебнометодического обеспечения и список литературы для педагога и
обучающихся.
По мере необходимости в содержание рабочей программы педагогом
могут быть внесены изменения и дополнения.