форма заключения ПМПК (СЛАБОСЛЫШАЩИЕ)

Заключение
центральной психолого-медико-педагогической комиссии
Протокол №_____________ от _____________20____г.
Ф.И.О. ребенка_____________________________________________________
Дата рождения_____________________________________________________
Кем направлен(а), причина обращения
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Заключение комиссии:
По результатам комплексного психолого- медико - педагогического
обследования установлен статус ребенка с ограниченными возможностями
здоровья. Выявлены трудности в обучении, обусловленные
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ребенок нуждается в специальных образовательных условиях.
Рекомендации комиссии:
1.
Вид образовательной программы
Обучение в образовательном учреждении по АООП НОО для
слабослышащих обучающихся вариант (2.1 , 2.2 , 2.3 )
2.
Форма обучения очная _________класс________ с какого числа ______
3.
Режим: полный день/неполный день.
4.
Сопровождение образовательного процесса и коррекционной работы
(требуется/ не требуется):
Педагог-психолог _____________________________________________
Учитель-логопед ______________________________________________
Учитель-дефектолог (сурдолог) __________________________________
Социальный - педагог _____________________________________________
5.
Организация проведения специальной коррекционной работы:
Дефектолог (сурдопедагог):
- развитие речевой деятельности;
- развитие слухо-зрительного восприятия.
Психолог: коррекция деффицитарных функций.
Социальный педагог: коррекция внутрисемейных, внутригрупповых
отношений в образовательной организации.
6.
Использование специальных учебников, учебных пособий и
дидактических материалов, обеспечивающие полисенсорную основу
восприятия информации в соответствии с программой.
7.
Разработка и реализация индивидуального маршрута комплексного
ПМП(к) ОО сопровождения:
- разработка и реализация программы социально-педагогического
сопровождения учащегося, направленную на его социальную интеграцию в
общество;
- взаимодействие с социальными партнерами и общественными
организациями в интересах учащегося и его семьи.
8.
Дополнительные условии: наблюдение врача сурдолога (не реже
одного раза в год), невролога.
9.
Мониторинг
результатов
коррекционно-развивающей
работы.
Динамическое сопровождение ребенка прошедшего ПМПК. (Контроль за
педагогическими, психологическими и иными процессами и их
своевременная коррекция)
10. Оказание родителям (законным представителям) консультативной и
методической помощи по медицинским, социальным, психологическим,
правовым и другим вопросам.
11. Срок повторного прохождения ПМПК - по запросу ПМПк ОО.
Состав комиссии:
Педагог - психолог__________________________________________________
Учитель – дефектолог(сурдолог) _____________________________________
Учитель – логопед __________________________________________________
Педиатр ___________________________________________________________
Невролог __________________________________________________________
Офтальмолог ______________________________________________________
Оториноларинголог _________________________________________________
Психиатр детский __________________________________________________
Социальный педагог ________________________________________________
Секретарь _________________________________________________________
Руководитель ЦПМПК______________/___________/