Файл - Муниципальное бюджетное дошкольное

Пояснительная записка к режиму непрерывной образовательной
деятельности по группам детского сада комбинированного вида №115
«Ладушки»
на 2015- 2016 учебный год для групп общеразвивающей
направленности.
Согласно СанПин 2.4.1.3049 – 13, не регламентируется количество
занятий
с
детьми
в
дошкольном
учреждении,
регламентируется
длительность образовательной нагрузки.
Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность НОД не
должна
превышать
10
минут.
Допускается
осуществлять
образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (8 –
10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на
игровой площадке во время прогулки (п.11.9)
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной
деятельности для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут, для детей от 4
до 5 лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут,
а для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут (п.11.10).
Образовательная деятельность с детьми старшего возраста может
осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее
продолжительность должна составлять не более 25 – 30 минут в день.
В середине непосредственно образовательной деятельности статического
характера проводят физкультурные минутки (п.11.12).
«ПРИНЯТО»
«УТВЕРЖДЕНО»
на педагогическом совете
заведующий МДОУ №115
МБДОУ №115 «Ладушки»
________ Алексютина Т.В
протокол №
Приказ № 56
от «31 » августа 2015 г.
от « 1» сентября 2015 г.
Режим непрерывной образовательной деятельности по группам детского сада
комбинированного вида №115 «Ладушки»
на 2015- 2016 учебный год для групп общеразвивающей направленности
Первая
младша
я
группа
№1
Первая
младша
я
группа
№9
Вторая
младша
я
группа
№2
Вторая
младша
я
группа
№6
Понедельник
1.Познавательное
развитие
8.30 – 8.45
8.48 – 8.56
2.Рисование
15.45-15.53
16.05-16.13
Вторник
1. Развитие речи
8.30-8.38
8.48- 8.56
1. Познавательное
развитие
8.30-8.38
8.48- 8.56
2. Физическая
культура
15.45-15.55
16.05-16.15
1. Математич. и
сенсорное
разв./Конструировани
е
8.30-8.40
8.50- 9.00
2. Музыка
15.45-15.53
16.05-16.13
1.Математическое и
сенсорное развитие.
9.00.-9.15
1. Познавательноисслед.деятельность
(позн. обьектов жив
и
нежив.природы,пре
дметн.и соц. мира,
освоение предм.
безопасного
поведения) /Чтение
худ. литературы
9.00.-9.15
2. Музыка
9.25 — 9.40
1.Познавательноисслед.деятельность
(позн. обьектов жив
и
нежив.природы,пре
дметн.и соц. мира,
освоение предм.
безопасного
поведения) / Чтение
худ. литературы
9.00.-9.15
2. Физическая
культура
9.25 — 9.40
2. Физическая
культура
15.45-15.55
16.05-16.15
2. Физическая
культура
9.25 — 9.40
1.Лепка/Аппликация/
конструирование
9.00.-9.15
2. Музыка
9.25 — 9.40
Среда
1.Развитие речи
8.30-8.38
8.48- 8.56
2.Музыка
15.45 15.55
16.05 -16.15
1.Развитие речи
8.30-8.38
8.48- 8.56
2.Физическая
культура
15.45-15.53
16.05-16.13
1.Лепка/Аппликация/
конструирование
9.00.-9.15
2. Музыка
9.25 — 9.40
1. Математическое и
сенсорное развитие.
9.00.-9.15
2. Физическая
культура
9.25 — 9.40
Четверг
1.Математич. и
сенсорное
разв./Конструирова
ние
8.30-8.38
8.48- 8.56
2. Физическая
культура
15.45-15.55
16.05-16.15
1Музыка
8.30-8.38
8.48- 8.56
2.Лепка
15.45-15.55
16.05-16.15
Пятница
1.музыка
8.30 – 8.40
8.50 – 9.00
2. Лепка
15.45-15.53
16.05-16.13
1. Развитие речи
(освоение культуры
общения, этикета)
9.00.-9.15
1.Рисование
9.00.-9.15
2. Физическая
культура
9.25 — 9.40
1. Развитие речи
(освоение культуры
общения, этикета)
9.00.-9.15
2. Музыка
9.25 — 9.40
1.Рисование
8.30-8.38
8.48- 8.56
2. Развитие речи
15.45-15.55
16.05-16.15
2.Физическая
культура
9.25 — 9.40
1.Физическая
культура
9.00 – 9.15
2.Рисование
9.00.-9.15
Средня
я
группа
№2
1.Музыка
9.00 — 9.20
2. .Познавательноисслед.деятельность
(позн. обьектов жив
и
нежив.природы,пре
дметн.и соц. мира,
освоение предм.
безопасного
поведения)/ Чтение
худ. литературы
1.Физкультура
9.00 — 9.20
Средня
я
группа
№8
1. Физкультура
9.00-9.20
Старша
я №3
Старша
я №4
1.Музыка
9.00 — 9.20
2.Лепка/ Аппликация
9.30 – 9.50
1.Физкультура
9.00 — 9.20
2. конструирование
9.30 – 9.50
1. Развитие речи
(освоение культуры
общения, этикета)
9.00.-9.20
2. Рисование
9.30 — 9.50
3.Физическая
культура
На улице
1.Музыка
9.00 — 9.20
1. Физкультура
9.00-9.20
1.Музыка
9.00 — 9.20
1. Развитие речи
(освоение культуры
общения, этикета)
2. Познавательноисслед.деятельность
(позн. обьектов жив
и
нежив.природы,пре
дметн.и соц. мира,
освоение предм.
безопасного
поведения) /Чтение
худ.литературы
9.30 – 9.50
1.Познавательноисслед.
деятельность(позн.
обьектов жив и
нежив.природы,пре
дметн.и соц. мира,
освоение
безопасного
поведения)
9.00 – 9.25
2.Лепка/Аппликаци
я
9.35 – 10.00
3.Физическая
культура
10.10 – 10.35
2.Лепка/Аппликация
9.30 – 9.50
2. Математическое и
сенсорное развитие.
9.30 – 9.50
2 .Конструирование
9.30 – 9.50
1. Развитие речи
(освоение культуры
общения, этикета)
9.00.- 9.25
1. Математическое и
сенсорное развитие.
9.00 – 9.25
1. Подготовка к
обучению грамоте/
Чтение худ. литер.
9.00.-9.25
2.музыка
10.10 – 10.35
1.Развитие речи
(освоение культуры
общения, этикета)
9.00-9.25
2. Конструирование
9.35 – 10.00
3. Физическая
культура на улице
12.00 – 12.25
1. Познавательноисслед.деятельность
(позн. обьектов жив
и
нежив.природы,пре
дметн.и соц. мира,
освоение
безопасного
поведения)
9.00.-9.25
1. Развитие речи
(освоение культуры
общения, этикета)
9.00 – 9.25
2. Конструирование
9.35 – 10.00
3. Физическая
культура
15.40 — 16.05
1. Развитие речи
(освоение культуры
общения, этикета)
9.00.- 9.25
2. Рисование
9.35 – 10.00
3. Физическая
культура
10.10 – 10.35
1.Физическая
культура
9.00 — 9.25
2. Подготовка к
обучению грамоте/
Чтение худ. литер.
9.35 – 10.00
Физическая
культура на улице
2.Лепка/Аппликаци
я
9.35 – 10.00
3.Музыка
10.10 – 10.35
2. Математическое и
сенсорное развитие.
9.30 – 9.50
2.Рисование
9.35 – 10.00
3.Музыка
10.10 – 10.35
2. Рисование
9.35 – 10.00
3.Физическая
культура
10.10 – 10.35
1. Математическое и
сенсорное развитие.
9.00.-9.25
2. Рисование
9.35 – 10.00
3.Музыка
10.10 — 10.35
9.00.-9.20
2. Рисование
9.30 — 9.50
3.Физическая
культура
На улице
Подгото
вительн
ая
группа
№5
1. Познавательноисслед.деятельность
(позн. обьектов жив
и
нежив.природы,пре
дметн.и соц. мира,
освоение предм.
безопасного
поведения)/
9.00.-9.30
2.Музыка
9.40 — 10.10
3.Лепка/Аппликаци
я
10.20 -10.50
1. Развитие речи
(освоение культуры
общения, этикета)
9.00 – 9.30
2.Физическая
культура
9.40 — 10.10
3. Конструирование/
Чтение худ.литер.
10.20 -10.50
1. Математическое и
сенсорное развитие
9.00.-9.30
2.Музыка
9.40 — 10.10
3.Познавательноисслед.деятельность
(позн. обьектов жив и
нежив.природы,предм
етн.и соц.
мира,освоение предм.
безопасного
поведения)
10.20 -10.50
1.Подготовка к
обучению грамоте
9.00.-9.30
2.Физкультура
9.40 – 10.10
3.Рисование
10.20 – 10.50
1. Развитие речи
(освоение культуры
общения, этикета)
9.00.-9.30
2. Математическое и
сенсорное развитие
9.40 – 10.10
3. Физкультурное на
улице.