СиллабусГИС_ЭСГ_рус_2015

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им.аль-Фараби
Факультет географии и природопользование
Кафедра географии, землеустройства и кадастра
Образовательная программа по специальности «6М060900 – География»
Утверждено
на заседании Ученого совета факультета
Протокол №____от « ___»________ 2015 г.
Декан факультета
_____________ Cальников В.Г.
СИЛЛАБУС
География 6М060900
«Геоинформационные системы в экономической и социальной географии»
2 курс, р/о, осенний семестр, 3-кредита,
тип дисциплины (элективный)
Лектор:
Карагулова Роза Курманаликызы, кандидат географических наук, старший преподаватель,
телефоны 377-33-35 (1227), e-mail: karagulovaroza@mail.ru , каб.: 108
Преподаватель (практические, семинарские, лабораторные занятия):
Карагулова Роза Курманаликызы, кандидат географических наук, старший преподаватель,
телефоны 377-33-35 (1227), e-mail: karagulovaroza@mail.ru , каб.: 108
Цель и задачи дисциплины:
Цель: изучение современных проблем и задач социально-экономической картографии, их
принципов и методов; создание социально-экономических карт на основе географических
информационных систем (ГИС), выбор и особенности применения способов отображения
тематических количественных и качественных данных на социально-экономических картах.
Исходя из этой цели задачи учебного курса «социально-экономическая картография»
заключаются в следующем:
1.Основные понятия социально-экономической картографии;
2.Использование ГИС технологий в создании социально-экономических карт;
3.Принципы построения тематических карт по отраслям;
4.Научно-технические приемы анализа картографического изображения социально-экономических
объектов;
В программу курса включены вопросы истории становления картографической науки, ее
связях с другими научными дисциплинами; функциях, структуре и компонентах ГИС. Изучение
курса предполагает создание карт населения, социальной сферы, промышленности, сельского
хозяйства и транспорта с применением ГИС технологии.
Компетенции (результаты обучения):
Пререквизиты:
1.
2.
3.
4.
«Информатика»;
«Геоинформатика»;
«Экономическая и социальная география Казахстана»
«Информационные системы и технологии в экономической и социальной географии»
1. Постреквизиты:
исследований.
Неделя
1
2
3
4
5
Пространственный
статистический
анализ,
ГИС
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Название темы
Кол-во
часов
Модуль 1
2
Лекция
1.
Понятие
социально-экономической
картографии. Современные проблемы и задачи
социально-экономической
картографии.
Картографический метод в социально-экономико
географических исследованиях.
Пракическое занятие 1. Создание картографической
основы и базы геоданных на административные области
в программе ArcGis 9.3
Лекция 2. Основные принципы создания
географической основы социально-экономических карт
Пракическое занятие 2. Создание единой
тематической базы в формате Excel, конвертация в
формат Access и ArcMap посредством инструмента
«Соединения и связи»
СРМ 1. ГИС и картография
Лекция 3. Синтез в социально-экономической
картографии. Аналитические, комплексные и
синтетические карты
Пракическое занятие 3. Работа с модулью
Geostatistical Analyst в программе ArcGis 9.3 и
применение его в создании социально-экономических
карт
Модуль 2
Лекция 4. Основные принципы создания социально-
2
геогрфических
Максимальный
балл
5
2
2
10
15
2
2
10
2
экономических карт; научное и практическое значение
этих карт
Пракическое занятие 4. Работа с модулью Spatial
Analyst в программе ArcGis 9.3 и применение его в
создании социально-экономических карт
2
Лекция 5. Социально-экономическая картография и
2
10
смежные дисциплины
Пракическое занятие 5. Отображение статистических
6-7
данных на карте в виде диаграмм. Создание различных
стилей диаграмм, включая двух- и трехмерные
диаграммы
СРМ-2. История развития социально-экономической
картографии (реферат).
Лекция 6. Карты населения, тенденции и проблемы
развития. Система карт населения в комплексных
атласах.
Пракическое занятие 6. Создание карт размещения
населения и расселения а также карты трудовых
ресурсов и занятости населения. Способы отображения
тематических количественных и качественных данных на
2
10
20
4
4
20
картах.
8-9
1 Рубежный контроль
Лекция 7. Картографирование социальной сферы в
100
4
комплексных атласах
Пракическое занятие 7. Создание карт науки и
4
20
образования а также карты здравоохранения. Выбор и
особенности применения способов изображения,
приемов составления и генерализации на картах
социальной сферы.
10-11
Лекция 8. Современные проблемы и тенденции
12-13
картографирования промышленности Система карт
промышленности в комплексных атласах
Пракическое занятие 8. Создание карт пищевой
промышленности и карты топливно-энергетического
комплекса (ТЭК). Выбор методов и подходов создания
карт индустрии. Способы изображения, приемы
составления условных знаков на картах.
Лекция 9. Система карт сельского хозяйства в
комплексных атласах
Пракическое занятие 9. Группировка карт
сельскохозяйственного назначения по тематике и
содержанию. Создание ряда отраслевых карт.
Использование площадных знаков.
СРМ-3. Создание социально-экономических карт по
областям
14
15
4
4
20
4
4
20
20
Лекция 10. Карты транспорта
Пракическое занятие 10. Принцип создания карт
2
2
10
транспорта. Отображение на карте пассажирооборота,
грузооборота, состояния покрытия дорог и т.д.
Лекция 11. Карты внешних экономических связей
Пракическое занятие 11. Создать карту внешнеэкономических связей Казахстана осуществляемые с
другими регионами и странами мира.
2
2
10
2 Рубежный контроль
Экзамен
ВСЕГО
100
100
100
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная:
1.1. Картография. М., 1991. (Итоги науки и техники/ВИНИТИ.; Т.14: Геоинформационные
системы и картография).
2. Коновалов Н.В., Капралов Е.Г. Введение в ГИС: Учебное пособие. М., 1997. 160 с.
3. Кошкарев А.В., Каракин В.П. Региональные геоинформационные системы. М.: Наука,
1987 г.
4. Баранский Н. Н., Экономическая картография, в. 1, 3, М., 1939—40;
5. Баранский Н. Н., Преображенский А. И., Экономическая картография, М., 1962;
6. Новое в тематике, содержании и методах составления экономических карт. Сб. под ред. И.
М. Маергойза, М.,1970; то же, 1970—1973, М., 1974.
7. Т.Г.Сваткова «Атласная картография» Моска Изд. Аспект-Пресс,2002 г.
Дополнительная:
1. Кошкарев А.В., Тикунов В.С. Геоинформатика. М.: Недра, 1992 г.
2. Тикунов В.С. Моделирование в картографии. М.: 1997 г.
3. Шайтура С.В. Геоинформационные системы и методы их создания. Калуга, 1998, 252с.
4. Майкл Н. ДеМерс Географические информационные системы. Основы. М., 1999. 490 с.
Интернет сайты:
1. http://www.dataplus.ru- сайт компании Дата+ которое занимается распространением
географических информационных систем (ГИС) от мировых лидеров - компаний ESRI и
ERDAS. Техническая поддержка, обучение, консалтинг, выполнение комплексных проектных
работ на основе ГИС-технологий.
2. http://www.google.kz сайт где можно найти материалы про геоинформационных систем.
Использование ГИС технологии в социально-экономической географии
АКАДЕМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА КУРСА
Все виды работ необходимо выполнять и защищать в указанные сроки. Студенты, не
сдавшие очередное задание или получившие за его выполнение менее 50% баллов, имеют
возможность отработать указанное задание по дополнительному графику. Студенты,
пропустившие лабораторные занятия по уважительной причине, отрабатывают их в
дополнительное время в присутствии лаборанта, после допуска преподавателя. Студенты,
не выполнившие все виды работ, к экзамену не допускаются. Кроме того, при оценке
учитывается активность и посещаемость студентов во время занятий.
Будьте толерантны, уважайте чужое мнение. Возражения формулируйте в
корректной форме. Плагиат и другие формы нечестной работы недопустимы.
Недопустимы подсказывание и списывание во время сдачи СРС, промежуточного
контроля и финального экзамена, копирование решенных задач другими лицами, сдача
экзамена за другого студента. Студент, уличенный в фальсификации любой информации
курса, несанкционированном доступе в Интранет, пользовании шпаргалками, получит
итоговую оценку «F».
За консультациями по выполнению самостоятельных работ (СРС), их сдачей и
защитой, а также за дополнительной информацией по пройденному материалу и всеми
другими возникающими вопросами по читаемому курсу обращайтесь к преподавателю в
период его офис-часов.
Оценка по
буквенной системе
А
АВ+
В
ВС+
С
СD+
DF
I
(Incomplete)
P
(Pass)
Цифровой
эквивалент баллов
4,0
3,67
3,33
3,0
2,67
2,33
2,0
1,67
1,33
1,0
0
-
%-ное
содержание
95-100
90-94
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
0-49
-
-
-
NP
(No Рass)
W
(Withdrawal)
-
-
-
-
Оценка по традиционной системе
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
«Дисциплина не завершена»
(не учитывается при вычислении GPA)
«Зачтено»
(не учитывается при вычислении GPA)
«Не зачтено»
(не учитывается при вычислении GPA)
«Отказ от дисциплины»
(не учитывается при вычислении GPA)
AW
(Academic Withdrawal)
AU
(Audit)
Атт.
-
-
-
30-60
50-100
0-29
0-49
-
Не атт.
R (Retake)
Снятие с дисциплины по академическим
причинам
(не учитывается при вычислении GPA)
«Дисциплина прослушана»
(не учитывается при вычислении GPA)
Аттестован
Не аттестован
Повторное изучение дисциплины
Рассмотрено на заседании кафедры
протокол № __ от « __ »
2015 г.
Зав. кафедрой географии,
землеустройства и кадастра д.г.н.
Лектор
Г.Н. Нюсупова
Р.К. Карагулова